東北師大心理學系ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-17 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 感 態(tài) 度 價值觀 自我意識 能 力 氣 質 性 格 四個方面 生理因素的發(fā)展 言語能力的發(fā)展 心理發(fā)展的社會生活條件和教育條件 動作和活動的發(fā)展 小學生心理發(fā)展特點 迅速性 可塑性 協(xié)調性 開放性 初中生 身心發(fā)展 一般特點 第二生 長高峰 身體外形的改變 大腦發(fā)育完整 內臟機能增強 性意識 的覺醒 性器官的發(fā)育 性機能的發(fā)展 性意識發(fā)展的關鍵期 性體驗的出現(xiàn) 第二 反抗期 否定眷戀童年 內心閉鎖 反抗父母 高中生 身心發(fā)展 一般特點 身體發(fā)展 定型期 不平衡性 動蕩性 自主性 前瞻性 社會性 閉鎖性 進取性 二、怎樣教育學生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X發(fā)展 教師方面： 要身體力行
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