[高等教育]怎樣做好教育科學規(guī)劃課題的申報與設計論證(編輯修改稿)
2025-02-17 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具，確定檢索途徑。 搜索階段：搜索與所研究問題有關的文獻，并從中摘取重要可用的資料按順序編號，做成資料卡片，讀書筆記，文章摘錄。 加工階段：從大量搜集到的文獻中提取有用的情報資料進行加工整理，去偽存真，去粗取精，棄舊留新，使所檢索的文獻更為可信可用。對選定的資料進行分類編排，做成目錄索引方便自己使用。 18 謝謝大家 ! 19 如何做好教育科學規(guī)劃課題 申報與設計論證 湖南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室李倡平 2022年 1月 20 一、什么是教育科學及教育科學分類 教育科學是研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱。 教育學是教育科學的基礎學科。它旨在研究教育規(guī)律、原理、方法。根據(jù)教育的不同對象，可分為：學前教育學、普通教育學、高等教育學、職業(yè)教育與成人教育學、特殊兒童教育學等；我們通常所講的教育學一般指普通教育學。包括教育基本理論、教育論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。 教育學經(jīng)過幾十年與其它學科的結合及自身的分化，形成了眾多的學科門類，大致分為：教育哲學、教育心理學、教育管理學、教育社會學、教育經(jīng)濟學、教育統(tǒng)計學、教育工藝學、學校衛(wèi)生學、比較教育學、分科教學論等 21 二、什么是教育科學規(guī)劃課題 教育科學規(guī)劃課題是政府面向公共服務部門設立的公益性教育科研項目。 由同級政府教育行政部門在一定時期內(nèi)，對本區(qū)域內(nèi)教育改革與發(fā)展帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性、綜合性的重大問題進行全面規(guī)劃，并通過制定和發(fā)布課題指南，按照一定的程序進行申報評審立項，有專門的組織機構，并依照相應的管理辦法進行管理，在規(guī)劃的時間內(nèi)完成的專項課題。 22 三、教育科學規(guī)劃課題的學科分類 目前全國和省教育科學規(guī)劃課題按 14個學科分類組織評審，這 14個學科是：教育基本理論與教育史、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育經(jīng)濟與管理、基礎教育、高等教育、職業(yè)技術教育、德育、教育信息技術、成人教育、教育心理、比較教育、體育衛(wèi)生美育、民族教育、國防軍事教育等。 23 四、教育科學研究課題來源 : 全國哲學社會科學基金課題 全國教育科學規(guī)劃課題 湖南省哲學社會科學規(guī)劃課題 湖南省教育科學規(guī)劃課題 湖南省社會科學優(yōu)秀成果評審委員會立項課題 省科技廳、省教育廳立項課題 24 五、選題的原則：突出小、精、實、新； 所謂 “ 小 ” ，即選題的研究目標不要過于宏大，研究內(nèi)容不要過于寬泛，從相對較小的問題入手，透視教育的大背景，研究教育的“ 大問題 ” ； 所謂 “ 精 ” ，即精選問題、精心設計、能出精品， 所謂 “ 實 ” ， 即做緊密聯(lián)系實際，重在解決實際問題，能取得實在管用的效果的選題。 所謂 “ 新 ” ， 即新問題，做前人沒做過研究的選題；做前人做過但有新發(fā)展，有新觀點、新思路、新方法、新成果的選題。 25 六、選題從何而來 問題即課題，課題從問題而來。 問題從各類教育理論發(fā)展與教育實踐中來。 問題從教師本身對教育現(xiàn)狀的判斷而來。 問題從前人研究的基礎上得到啟發(fā)而來。 一個好的研究課題有這樣幾個特點 問題必須有價值； 問題必須有科學的現(xiàn)實性； 問題必須具體明確； 問題必
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