西師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上備課教案教學(xué)計(jì)劃在最后(編輯修改稿)
2025-02-17 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 56＝30 五六三十 …… 59＝45五九四十五 教師：根據(jù)這些算式，同學(xué)們編成口訣就容易記了。 板書(shū)課題： 提問(wèn)：①五的口訣有幾句？相鄰兩句口訣之間有什么聯(lián)系？ ②你怎樣記住這些口訣？ ③自由讀口訣，記口訣。 三、學(xué)習(xí)例2 先說(shuō)口訣，再填空。 算一算。獨(dú)立完成。 反饋。你用的哪句口訣？ 四、課堂活動(dòng)。 教材21頁(yè) 第1題。看算式、說(shuō)口訣。同桌活動(dòng)，對(duì)口令 游戲。教材21頁(yè) 第2題。算一算，議一議。 小組活動(dòng)。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 五、課堂小結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？ 第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第22—23頁(yè) 練習(xí)五1——4題 教學(xué)目標(biāo)： 熟記5的乘法口訣。 會(huì)用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 能用5的乘法口訣解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等 教學(xué)過(guò)程： 一、基本練習(xí) 擺一擺、說(shuō)算式、說(shuō)口訣。 每次擺5根，擺5次。 每次擺5根，擺7次?！?對(duì)口令。師——生 生——生 ① 五七———三十五 ②56———五六三十 ③五八四十——— 58 85二、鞏固練習(xí) 填空。讀一句口訣，寫(xiě)兩個(gè)乘法算式。 練習(xí)五第1題 ①學(xué)生獨(dú)立填空 ②反饋。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？ 填＞，＜或＝ 練習(xí)五第2題 ①學(xué)生獨(dú)立完成。 ②反饋。說(shuō)說(shuō)你 是怎樣想的？ 過(guò)河。 誰(shuí)先回家？ 練習(xí)五第3題。①競(jìng)賽活動(dòng)。小組開(kāi)火車，教師記時(shí)。 解決問(wèn)題 練習(xí)五第4題。算一算。①同桌說(shuō)一說(shuō)圖意。 ②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題 的辦法？怎樣想的？ 三、課堂作業(yè) 53＝ 75＝ 58＝ 72＝ 56＝ 65＝ 83＝ 59＝ 第3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第23—25頁(yè) 練習(xí)五5——9題 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)整理1——5的乘法口訣，并熟記1——5的乘法口訣。 會(huì)用1——5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 能用1——5的乘法口訣解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：熟記1——5的乘法口訣。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用1——5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等 教學(xué)過(guò)程： 一、歸納整理1——5的乘法口訣。練習(xí)五第5題 請(qǐng)把口訣補(bǔ)充完整。①學(xué)生獨(dú)立完成。 ②反饋填的情況。 讀口訣。①橫著讀 。 ②豎著讀。 觀察：這些口訣的排列有什么規(guī)律？ 背一背。①橫著背 。 ②豎著背。 二、綜合練習(xí) 找新家。連線 練習(xí)五第6題 ①學(xué)生獨(dú)立完成 ②反饋。說(shuō)說(shuō)你是怎樣連的？ 算一算。 練習(xí)五第7題 ①學(xué)生獨(dú)立完成。 ②反饋。說(shuō)說(shuō)你 是怎樣想的？ 解決問(wèn)題 練習(xí)五第8題。①觀察圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ ②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題 的辦法？怎樣想的？ ③完成書(shū)上的空。 解決問(wèn)題 練習(xí)五第9題。算一算。①同桌說(shuō)一說(shuō)圖意。 ②說(shuō)一說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題 的辦法？怎樣想的？ 三、思考題 小組活動(dòng)。討論填空。 反饋情況。 四、課堂作業(yè) 53＝ 75＝ 58＝ 73＝ 34＝ 65＝ 83＝ 49＝ 五、自由熟記口訣。 第4課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第26—28頁(yè)例課堂活動(dòng)和練習(xí)六 教學(xué)目標(biāo)： 初步體會(huì)乘加、乘減計(jì)算與生活的聯(lián)系。 能靈活運(yùn)用1——5的乘法口訣口算乘加、乘減式題。 結(jié)合具體情境，理解乘加、乘減計(jì)算的算理。 結(jié)合情境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：理解乘加、乘減計(jì)算的算理。 教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用1——5的乘法口訣口算乘加、乘減式題。 教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示主題圖。你們看到了什么？想說(shuō)什么？ 這些小朋友從小就這么愛(ài)科學(xué)，你也想?yún)⒓訂幔?二、學(xué)習(xí)新課 學(xué)習(xí)例3 ⑴瞧！小紅也參加氣象小組了。現(xiàn)在共有幾個(gè)小朋友在搞小實(shí)驗(yàn)？誰(shuí)能列算式？為什么？ ①同桌互相說(shuō)。②板示54＝20 ⑵小紅有事走了，科技小組現(xiàn)在共有多少人？還有4個(gè)5人嗎？哪該怎么算呢？ 學(xué)生獨(dú)立嘗試寫(xiě)出算式。 ⑶組織全班交流。教師板書(shū)：5＋5＋5＋4＝19 53＋4＝19……比3個(gè)5多4 54－1＝19……比4個(gè)5少1 44＋3＝19……比4個(gè)4多3 ⑷揭示課題：乘加、乘減計(jì)算 ⑸看書(shū)，看一看你的算法和書(shū)中的哪一種方法一樣？其它算法 你知道嗎？ ⑹小結(jié)：對(duì)于乘加、乘減計(jì)算，只要小朋友們肯動(dòng)腦，就能想出不同的計(jì)算方法來(lái)。 三、課堂活動(dòng) 擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。 教材第27頁(yè)1題。比一比誰(shuí)擺的圖形多，用最喜歡的方法寫(xiě)出算式。 ⑴獨(dú)立操作。⑵小組合作 ⑶反饋 板書(shū)33＋2＝11 54＋3＝23 34－1＝1155－2＝23 猜數(shù)游戲。 ⑴小組活動(dòng)交流。 ⑵匯報(bào)結(jié)果。 ⑶仔細(xì)觀察結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師：結(jié)果是比幾個(gè)4多1的數(shù)。 練習(xí)六第2題，解決問(wèn)題。 ⑴獨(dú)立看圖。有多少臺(tái)電腦？你是怎樣想的 ？ 練習(xí)六第3題，連線。 ⑴獨(dú)立完成。 ⑵反饋。 四、 堂作業(yè)。練習(xí)六第1題，計(jì)算。 五、課堂小結(jié)。這節(jié)課你知道了什么？還有什么問(wèn)題嗎？ 7的乘法口訣 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第29—30頁(yè)例例2以及課堂活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程，知道乘法口訣的來(lái)源。 熟記7的乘法口訣。 會(huì)用7的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用7的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。 教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示主題圖。你們看到了什么？想說(shuō)什么？ 教師：阿姨正告訴小朋友，每本臺(tái)歷6元，兩個(gè)小朋友正在說(shuō)一個(gè)星期有7天。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 二、學(xué)習(xí)例1 ㈠學(xué)習(xí)編六的口訣 一本臺(tái)歷有6元，2本呢？（師生共同說(shuō)二五一十）3本、4本、5本呢？ 學(xué)生口答結(jié)果或算式，教師板書(shū)：65＝30 6本臺(tái)歷多少元，用乘法怎樣表示，編成口訣是什么？為什么？ 你能寫(xiě)出6——9本臺(tái)歷的乘法算式和口訣嗎？ ①學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出乘法算式、編出口訣。 ②小組交流。 ③反饋。你是怎樣編出這些口訣的？ 板書(shū)：66＝36 六六三十六 67＝42 六七四十二 …… 69＝54六九五十四 ㈡學(xué)習(xí)編7的口訣 數(shù)一數(shù)一個(gè)星期有幾天？師生共同數(shù)。 5個(gè)星期多少天？6星期呢、7個(gè)星期呢？……9個(gè)星期呢？ 學(xué)生寫(xiě)出7 的算式和口訣。 你能寫(xiě)出8——9個(gè)星期的算式和口訣嗎？ 學(xué)生獨(dú)立完成，然后反饋。教師板書(shū) ： 77＝49 七七四十九 1
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1