【總結(jié)】第3章單片機(jī)的C程序設(shè)計(jì)?本章重點(diǎn)?C51單片機(jī)的程序結(jié)構(gòu);?各種數(shù)據(jù)類型及變量的定義、存儲(chǔ)及運(yùn)算;?C51單片機(jī)程序的流程控制;?C51單片機(jī)函數(shù)的定義及調(diào)用。?本章難點(diǎn)?構(gòu)造數(shù)據(jù)類型的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及具體的靈活應(yīng)用。單片機(jī)程序設(shè)計(jì)概論?C51系列單片機(jī)支持三種高級(jí)語言,即PL/M、C和BASIC。(各
2025-01-19 18:20
【總結(jié)】§簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量第十一章機(jī)械振動(dòng)思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXX
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】《機(jī)械振動(dòng)“簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思劉志堅(jiān)一、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、知道機(jī)械振動(dòng)是物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的另一種形式,知道機(jī)械振動(dòng)的概念;2、知道什么是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力的特點(diǎn);3、理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中各物理量的變化情況;教學(xué)重點(diǎn):1、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的定義,2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn):簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特征。教學(xué)用具:彈簧振子、
2025-04-17 03:11
【總結(jié)】2簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述彈簧振子的再研究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):1、圍繞著“一個(gè)中心”位置2、偏離“平衡位置”有最大位移3、在兩點(diǎn)間“往復(fù)”運(yùn)動(dòng)對(duì)稱性描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量?振幅A:振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離?振幅的2倍表示振動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)范圍的大小?標(biāo)量,反映振
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】ChapterOneIntroductionBusinessEnglishCorrespondence外經(jīng)貿(mào)英語函電IntroductionStructureofBusinessLetters1FormatsofBusinessLetters2LanguageStyleofBusinessLetter
2025-02-21 04:17
【總結(jié)】1、編寫程序求:的結(jié)果2*352、編寫程序求:即的結(jié)果!2!*3!5c253、編寫程序求三個(gè)數(shù)的最大值和最小值的平均值第三章模塊化程序設(shè)計(jì)第三章模塊化程序設(shè)計(jì)模塊化程序設(shè)計(jì)的方法與特點(diǎn)函數(shù)的定義無返回值函數(shù)的定義與調(diào)用有返回值
2025-01-21 22:05
【總結(jié)】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為?1、舉例說出常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?2、舉例說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?3、說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的直接能量來源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官——鰭大多數(shù)的魚類都具備背鰭、胸鰭、腹鰭、臀
2024-11-19 10:09
【總結(jié)】編譯原理主講:蔣賢芳課程簡(jiǎn)介先行課程:高等數(shù)學(xué)、C(PASCAL)、離散數(shù)學(xué)、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編譯原理課程應(yīng)用領(lǐng)域?編譯器的設(shè)計(jì)?一般的軟件設(shè)計(jì)例如:?文本編輯器、信息檢索系統(tǒng)、模式識(shí)別器?排版、繪圖系統(tǒng)?程序驗(yàn)證器編譯原理呂映
2025-01-21 21:07
【總結(jié)】?解決實(shí)際問題包含兩大過程:Ⅰ上機(jī)前準(zhǔn)備:建立數(shù)學(xué)模型-確定計(jì)算方法-編程Ⅱ上機(jī)運(yùn)行程序是一個(gè)特定的指令序列,它告訴計(jì)算機(jī)要做哪些事,按什么步驟去做。指令是一組二進(jìn)制信息的代碼,用來表示計(jì)算機(jī)所能完成的基本操作。取數(shù)乘法加法減法存數(shù)停機(jī)abc
2025-01-19 09:22
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)第2章數(shù)據(jù)的收集一、數(shù)據(jù)的間接來源1.統(tǒng)計(jì)部門和政府部門公布的有關(guān)資料,如各類統(tǒng)計(jì)年鑒、統(tǒng)計(jì)公報(bào)等2.各類經(jīng)濟(jì)信息中心、信息咨詢機(jī)構(gòu)、專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)等提供的數(shù)據(jù)3.各類專業(yè)期刊、報(bào)紙、書籍所提供的資料4.各種會(huì)議,如博覽會(huì)、展銷會(huì)、交易會(huì)及專業(yè)性、學(xué)術(shù)性研討會(huì)上交流的有關(guān)資
2025-01-19 18:49
【總結(jié)】第四章運(yùn)輸問題一、運(yùn)輸問題的數(shù)學(xué)模型問題的提出在許多大型連鎖超市的商品供應(yīng),物流公司的物資供應(yīng)都牽涉到眾多貨物的運(yùn)輸問題.這些問題最終都面臨一個(gè)如何降低貨物運(yùn)輸成本的問題.該問題可用下面的方式加以描述:問題設(shè)有某種物資,該物資共有個(gè)產(chǎn)地,產(chǎn)地
【總結(jié)】機(jī)械振動(dòng)——簡(jiǎn)諧振動(dòng)的基本概念簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)在一切振動(dòng)中,最簡(jiǎn)單和最基本的振動(dòng)稱為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)量按正弦函數(shù)或余弦函數(shù)的規(guī)律隨時(shí)間變化。任何復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)都可以看成是若干簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的合成。本節(jié)以彈簧振子為例討論簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的基本概念:1.彈簧振子:輕質(zhì)彈簧(質(zhì)量不計(jì))一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的物體,置于光滑的水平面上。物體所受的阻力忽
2025-06-27 06:47
【總結(jié)】0第4章數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組字符串處理字符串類1教學(xué)目標(biāo)(1)掌握數(shù)組的定義、初始化和引用方法;(2)了解數(shù)組在數(shù)值計(jì)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、排序和數(shù)據(jù)檢索方面的應(yīng)用;(3)了解字符串與字符數(shù)組的概念,會(huì)對(duì)于字符串進(jìn)行整體輸入輸出。2數(shù)組一、概念1.構(gòu)造數(shù)據(jù)類型由
2025-01-19 18:24
【總結(jié)】請(qǐng)回答以下問題:外地生源畢業(yè)生在北京、天津等中心城市落戶的基本條件是什么?“人才交流中心”可以存檔案,是否在任一城市找個(gè)人才交流中心都可以?在安置大學(xué)生就業(yè)的政策上,應(yīng)屆生和往屆生有什么區(qū)別?站在用人單位的立場(chǎng)上,怎樣看待往屆未就業(yè)學(xué)生的求職?在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下,你對(duì)自己的出路怎樣規(guī)劃?就業(yè)程序與途徑畢業(yè)生擇業(yè)、派遣工作
2025-01-19 18:22
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點(diǎn)教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質(zhì)本章的難點(diǎn)教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長(zhǎng)與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-19 18:59