[管理學(xué)]管理研究方法論109版(編輯修改稿)
2025-02-15 09:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 22。 2022） 2022/2/16 NJUTCTY 43 如何決定研究起點(diǎn)呢？ ? 決定研究起點(diǎn)是如下三個(gè)問題答案的交集： ? (1)what interests the field? ? (2) what is researchable? ? (3) what interests me personally? 2022/2/16 NJUTCTY 44 有三種類型的科學(xué)研究： ? 是常規(guī)科學(xué) (normal science)，其主要任務(wù)是“ 解難題 ” ，其起點(diǎn)是 “ 現(xiàn)有文獻(xiàn) ” ； ? 是有趣科學(xué) (interesting science)，其主要任務(wù)是 “ 使相關(guān)的顯得不相關(guān)，使不相關(guān)的顯得相關(guān) ” ，其起點(diǎn)是人們共同接受的 “ 常識 ” ； ? 是應(yīng)用科學(xué)，其主要任務(wù)是滿足 “ 管理知識消費(fèi)者的需求 ” ，其起點(diǎn)是 “ 實(shí)際 (practices)” 。 2022/2/16 NJUTCTY 45 如何做選題？ ? 泡圖書館，讀文獻(xiàn)，做筆記，問為什么？ ? 讀透、吃透幾篇經(jīng)典文獻(xiàn)（獲獎(jiǎng)?wù)撐模?— 5篇 ? 在讀透幾篇論文的基礎(chǔ)上，模仿寫論文，結(jié)合中國情景，試著做研究，邊寫論文，邊學(xué)方法 ? 常閱讀綜述多的期刊 2022/2/16 NJUTCTY 46 interest ideals P/H 想法 觀察 資料處理 分析 應(yīng)用 概念化 操作化 總體與抽樣 ？ Y Y ？ A B E F C D X Y X Y A B ？ ？ 確定要研究的概念以及變量定義 如何測量研究中的變量？ 實(shí)驗(yàn)研究 調(diào)查研究 內(nèi)容分析 比較研究 …… 針對什么人做出結(jié) 論？觀察哪些人？ 為分析和解釋而收集資料 將收集資料轉(zhuǎn)化為可分析 分析資料、得出結(jié)論 報(bào)告結(jié)果、評估結(jié)論意義 why 2022/2/16 NJUTCTY 47 ? 如何思考文獻(xiàn)、信息或資料中 WHY？ ? 根據(jù)什么獲得的結(jié)論？ ? 是否有事實(shí)根據(jù)？ ? 獲得結(jié)論的方法是否客觀？ ? 解釋是否合適？ “分析 的眼光” 2022/2/16 NJUTCTY 48 米勒 amp。薩爾金德 （ 2022） ? 一個(gè) “ 好的 ” 研究問題的有用和有益的標(biāo)志 ? 問題是否涉及一些基本概念、這種問題所產(chǎn)生的知識是不是累積的并建立在一種現(xiàn)存的知識整體基礎(chǔ)上？ ? 對研究問題的探究將會(huì)得到一種對某些理論規(guī)律的檢驗(yàn)嗎？ ? 研究問題允許對所包括的變量進(jìn)行仔細(xì)的說明，同時(shí)可以采用最精確的和最合適的方法嗎？ 2022/2/16 NJUTCTY 49 ? 對研究問題的探究將會(huì)通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)展或改進(jìn)實(shí)踐的工具、技術(shù)或方法得到一種對方法論的貢獻(xiàn)嗎？ ? 這個(gè)單一的研究整合到一個(gè)計(jì)劃好的相關(guān)研究中，將產(chǎn)生比整合前所獲得的那些結(jié)果更有意義的結(jié)果嗎？ ? 研究問題將對其他研究者的訓(xùn)練提供機(jī)會(huì)嗎？ 2022/2/16 NJUTCTY 50 ? 簡單地說（陳曉萍， 2022）： ? 化大為小 ? 化抽象為具體 ? 化問題為研究變量 ? 化問題為關(guān)系假設(shè) ? 化問題為設(shè)計(jì) 2022/2/16 NJUTCTY 51 選題的態(tài)度 （蔡今中， 2022） ? 堅(jiān)信研究的本質(zhì)是最重要的 ? 你的研究一定要先能說服自己，才能出門 ? 慎重對待自己的選擇，有投入、有成本 ? 研究可以分階段進(jìn)行（戰(zhàn)略問題 /戰(zhàn)術(shù)問題） ? 試著欣賞自己的研究 2022/2/16 NJUTCTY 52 問題？ 2022/2/16 NJUTCTY 53 主要內(nèi)容 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022/2/16 NJUTCTY 54 ? 研究設(shè)計(jì)是將研究情境與資料做有效地安排，使研究者能以很經(jīng)濟(jì)的方式，依照研究目的，取得準(zhǔn)確的資料，并做出正確的分析。（楊國樞等， 2022） ? 研究設(shè)計(jì)的功能（德沃斯， 2022） ? 確保（將 /已）獲得的證據(jù)（數(shù)據(jù)）能使我們盡可能清晰地回答最初的問題 ? 研究設(shè)計(jì)是原理問題，而不是執(zhí)行問題（ Yin,1989） 2022/2/16 NJUTCTY 55 ? 研究設(shè)計(jì)的兩個(gè)主要方面（ 巴比， 2022） ： ? 必須盡量明確要發(fā)現(xiàn)的東西； ? 必須采用最好的方法進(jìn)行研究。 ? 具體說來（楊國樞等， 2022） ? 觀察些什么 ? 怎樣去觀察 ? 如何去分析 2022/2/16 NJUTCTY 56 ? 研究設(shè)計(jì)與研究步驟的區(qū)別 ? 研究步驟是一項(xiàng)研究工作進(jìn)行的流程 ? 選定研究問題 ? 建立研究假設(shè) ? 選定并標(biāo)明變量 ? 擬定 研究設(shè)計(jì) (?) ? 選定并建立觀察與測量的方法 ? 設(shè)計(jì)問卷與調(diào)查方式 ? 統(tǒng)計(jì)分析 ? 撰寫研究報(bào)告 2022/2/16 NJUTCTY 57 研究設(shè)計(jì)的類別 ? 按研究目的設(shè)計(jì)分類 ? 按研究性質(zhì)設(shè)計(jì)分類 ? 按分析
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