黃潤(rùn)富11-12學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-15 09:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)和判定的探索方法一脈相承。三角形中位線定理、兩條平行線間的距離相等、梯形的性質(zhì)等結(jié)論的推證，也都是以平行四邊形的有關(guān)定理為依據(jù)的，是平行四邊形知識(shí)的綜合應(yīng)用。另外，平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)定理，也常常是證明兩條線段相等、兩角相等、兩直線平行或垂直的重要依據(jù)。所以掌握平行四邊形的概念、性質(zhì)和判定，并能應(yīng)用這些知識(shí)解決問(wèn)題，是學(xué)好本章的關(guān)鍵。第二十章數(shù)據(jù)的分析，本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計(jì)量分析數(shù)據(jù)的集中和離散情況，并通過(guò)研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計(jì)總體的平均數(shù)和方差，進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本學(xué)期師生的共同努力，進(jìn)一步提高學(xué)生的
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