【總結】第一篇:人教版數學《幾和幾》教學設計 人教版數學《幾和幾》教學設計 ◆您現在正在閱讀的人教版數學《幾和幾》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版數學《幾和幾》教學設計教學...
2025-10-04 13:36
【總結】《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思1以前在教學十幾減幾時,一般都是讓學生擺小棒,擺出13——8=?大部分學生純粹依賴擺小棒算得數,為計算而計算,覺得計算題枯燥無味,久而久之,會導致一...
2024-12-06 00:46
【總結】第一篇:《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思 十幾減9的教學中,我讓學生討論了三種方法:先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學生選擇一種自己最適應的方法計算。在教學中,我嘗試著讓學生記錄下計...
2025-10-19 23:16
【總結】?十幾減幾之解決問題(一)知一共、求部分(含多余條件)?學習目標:?進一步鞏固20以內退位減法的計算方法,能運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。還有幾人沒來??自學指導:?翻書到20頁,思考并回答:?,有多少人來踢球?現在來了幾人??,提出的數學問題是什么???
2025-08-05 03:36
【總結】幾和幾43141342232414541535415352541535255415352524134321
2025-11-02 03:16
【總結】解析幾何中的范圍問題的截距的取值范圍.率為2,求L在y軸上斜的垂直平分線.且L的上,L是兩點在拋物線例1.設AABxyyxByx222112),(),,(?的最大值求L,線,點P焦點,L是橢圓的右準的左,右+4x是橢圓.例2EPFyFE???12,22
2025-08-16 02:35
【總結】第一篇:十幾減幾的練習課教學反思 與“十幾減幾”一節(jié)內容相應的練習,教材安排了“做一做”兩道、“練習三”13道習題。從習題的編寫形式和特點來看,編者的意圖相當明顯。“做一做”第1題6道小題分成三組,...
2025-10-20 02:24
【總結】第一篇:《十幾減幾的練習課》教學實踐的反思 與“十幾減幾”一節(jié)內容相應的練習,教材安排了“做一做”兩道、“練習三”13道習題。從習題的編寫形式和特點來看,編者的意圖相當明顯?!白鲆蛔觥钡?題6道小題...
2025-10-19 23:48
【總結】《10加幾及相應的減法》教學反思 《10加幾及相應的減法》教學反思1 本節(jié)課主要學習十加幾及相應的減法,一方面是為了鞏固11~20各數的認識,另一方面是為后面學習進位加法做準備,在...
2024-12-03 00:54
【總結】正文:《十幾減幾》的教學反思 《十幾減幾》的教學反思 《十幾減幾》的教學反思1 這部分內容主要結合小猴賣桃的具體情境,引導學生自主提出十幾減9的問題。這是第二學期的第一課時,為了讓學生對所學新知...
2025-10-25 22:26
【總結】鼠媽媽分餅分月餅兩個月餅兩個人分,每人可以分多少?一個月餅兩個人分,每人可以分多少?每人可以分得一半,也就是:12一個月餅四個人平均分每個人可以分得:14圓的分法它們分別占了幾分之幾呢?(3)(5)紅色占了整個:(2)(5)白色占了整個:
2024-12-13 10:46
【總結】第一篇:十幾減幾教學反思 上學期,有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結構與十幾減8用結構的教學,很有收獲。本學期進行教學時,在一定程度上對周老師的課進行了模仿,不過由于學生的差異,我依舊采取情景...
2025-10-26 02:22
【總結】十幾減幾蘇教版一年級數學下冊教學目標。,能正確地進行計算。,促進計算能力的提高。65和同學說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎?你能看圖寫出兩道減法算式嗎?6677你能看圖
2025-11-02 06:23
【總結】第一篇:9加幾、8加幾的進位加法教學設計 9加幾、8加幾的進位加法 一、教學目的 1.通過教學使學生理解“湊10”的算理,學會用“湊10”法計算9加幾和8加幾的式題。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力、...
2025-11-06 00:30
【總結】第一篇:9加幾教學設計與反思 《9加幾》教學設計與反思 韓萬霞 教學內容:人教版教材P96、98頁內容。教學目標: ,使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,使學生體...
2025-09-28 09:31