淺談對我校校園規(guī)劃及認識(編輯修改稿)
2025-02-15 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 構成因素之一，是取得校園整體秩序的最有力的手段。學校的主干道學海路是一條環(huán)路，它把所有的教學樓、圖書館、行政樓全部串聯(lián)起來。它是學校班車的路線，教師出了教學樓可以很快的到達最近的站臺等候學校班車，送往市區(qū)回家。存在問題：1. 校園許多區(qū)域距離太遠，例如：從宿舍到行政樓有1公里左右的直線距離，行政樓設有財務處和報告廳，如果要交費或者聽講座，沒有自行車的話走過去會比較累；工程實踐中心和經管樓、信息樓也處于校園西側，都遠離學生的生活區(qū)，過去上課很不方便；東區(qū)的學生宿舍去文理樓比較近，而去工程實踐中心卻要走25分鐘；由于學校面積過大，使得部分教學樓距離學生生活區(qū)過遠，會產生一些負面影響，如增加了學生與教學設施的疏離感，許多同學喜歡去圖書館或教室自習，喜歡那里的學習氣氛，而如果步行要花上20分鐘，許多同學就不愿意了。……2. 大學校園的人文性越來越受到重視，而校園中的交往空間規(guī)劃是體現(xiàn)校園深層次人文環(huán)境的重要一環(huán)。交往空間大致應有三種領域：個人領域、小集體領域和大、中型的公共活動領域。而小集體領域在整個校園內卻比較少。6個人如果要討論什么的
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