三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)計(jì)劃鄒(編輯修改稿)
2025-02-15 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同點(diǎn)？ 三角形最明顯的特征是什么？ 用自己的話概括什么樣的圖形叫三角形？通過讓學(xué)生找三角形、說三角形引入新課。讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)三角形的表象認(rèn)識(shí)來畫三角形。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。12分3分10分2分 板書三角形的定義。三、教學(xué)三角形的高和底 拿出剛才畫的三角形，找一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊作一條垂線。 示范從三角形一頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€。 教師明確三角形的高和底的含義。 在剛才的三角形中，你還能畫出其他的
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