【文章內(nèi)容簡介】
立私立第三部門舉辦幾者比例各類教育機構(gòu)中教師的職稱及其比例公立私立第三部門舉辦幾者比例不同身份教師的職稱與學歷及其比例教師的工資待遇不同類型教師的工資待遇及其比例公立私立第三部門舉辦不同身份教師的工資待遇及其比例教師的培訓和管理制度培訓制度教師從2012年起需進行信息和通訊技術(shù)等職前教育培訓 Government of India Planning , Sustainable and More Inclusive Growth——An Approach to the Twelfth Five Year Plan(20122017)[Z].;教師培訓機構(gòu)進行評級 Government of India Planning , Sustainable and More Inclusive G