遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)課間十分鐘項(xiàng)目試驗(yàn)研究報(bào)告(初稿)(編輯修改稿)
2025-02-15 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作業(yè)。怎樣度過(guò)這一重要時(shí)間段也就成了一個(gè)值得研究的課題。不同的學(xué)生、不同年級(jí)的學(xué)生、不同學(xué)校的學(xué)生、不同地區(qū)的學(xué)生有不同的方式。我們?cè)O(shè)立此課題目的是相通過(guò)遠(yuǎn)程交流及合作，了解不同學(xué)生的課間十分鐘的度過(guò)方式，從調(diào)查和交流中得出學(xué)生比較喜歡的課間活動(dòng)，彼此學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課間休息習(xí)慣課題研究的方法主要是觀察法、文獻(xiàn)法和調(diào)查法。觀察法的其核心是研究者對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察，積累原始資料，并加以理性分析與研究。老師和小組同學(xué)利用相機(jī)、攝影機(jī)等現(xiàn)代工具對(duì)同學(xué)的課間活動(dòng)進(jìn)行了代表性的記錄，三所合作學(xué)?？偣彩占掌迨鄰?，拍攝ＤＶ三十多分鐘。通過(guò)詳實(shí)的記錄和觀察，我們對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)積累了原始資料，為接下來(lái)的課題研究和分析做了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們采用文獻(xiàn)檢索手段，從有關(guān)書籍、報(bào)刊、文獻(xiàn)、互連網(wǎng)中收集相關(guān)資料，如事例、數(shù)據(jù)、圖表、照片等。通過(guò)收集，我們對(duì)所研究的課題有了大概的了解，對(duì)國(guó)內(nèi)同類課題的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，另外還對(duì)必要的資料進(jìn)行了收集和整理，比如：課間十分鐘的游戲活動(dòng)、課間十分鐘的作文等內(nèi)容，這些對(duì)我們的課題研究提供了大量的理論支持。同時(shí)，我們對(duì)所在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷是調(diào)查者為了獲取一定領(lǐng)域里的信息，使教育富有針對(duì)性的有效手段?！≌{(diào)查問(wèn)卷后，開展的活動(dòng)。主要解決了對(duì)課間十分鐘認(rèn)識(shí)上問(wèn)題。即課間
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