【總結(jié)】第四章認知發(fā)展學習重點?兒童期的認知發(fā)展：皮亞杰的理論?兒童期的認知發(fā)展：信息加工的觀點?兒童特殊領域的認知發(fā)展兒童成長中的重要任務之一是要逐漸地認識周圍的世界。在成人眼中，一切物體可具備“大”“小”兩個屬性，但不能同時既大有小，物體可以從大到小來排隊，由于重力作用，物體會自由下落
2025-01-18 17:23
【總結(jié)】第一篇：蒙氏教育 蒙臺梭利教育 0～6歲,是兒童人生中最重要時期。同時,許多如語言、動作、感知、秩序感、社會化等心理發(fā)展的敏感期也相繼出現(xiàn)在六歲前,因而,敏感期是兒童學習發(fā)展的最佳時期。王老師認為...
2024-10-06 10:11
【總結(jié)】第一篇：蒙氏教案 九的危機&千的消失 課程名稱:九的危機(大班)&千的消失 課程目的:加強幼兒對十進位中逢十進位及9為每個位數(shù)中極限的觀念 初步了解數(shù)字的借位與減位、認識千、百、十、個位數(shù)的互...
2024-10-06 22:32
【總結(jié)】第一篇：蒙氏備課 認識貨幣 （一）活動目標： ，有不同面值（元、角） ，了解貨幣與人類生活的密切聯(lián)系。。 活動準備： ：“仿真人民幣”。：“仿真人民幣”；各種文具若干；鉛筆，記錄紙，商品標...
2024-10-06 23:05
【總結(jié)】第一篇：蒙氏教師 蒙氏教師，全稱蒙臺梭利教師（或譯成蒙特梭利教師）。是依照蒙臺梭利教育理念與教學原則，以蒙氏獨特的教學方法與教學教具，從事幼兒教育工作的教師。 蒙氏利教育（簡稱蒙氏教育），是由意大...
2024-10-15 12:53
【總結(jié)】第一篇：蒙氏數(shù)學 一、理論方面 蒙臺梭利說： 1、幼兒的敏感期。、多少、輕重、長短等數(shù)量經(jīng)驗。而5--6歲的幼兒已經(jīng)有數(shù)學的概念化。如數(shù)、量、空間等的概念。 2、豐富的感官經(jīng)驗是數(shù)學學習的一個...
2024-10-06 09:49
【總結(jié)】第一篇：蒙氏數(shù)學 蒙氏數(shù)學第一期講稿 尊敬的園長，親愛的老師們： 大家好！在進入今天的分享之前，我有以下幾點要求： ，現(xiàn)在，請大家掏出手機……都調(diào)好了嗎？活動開始后，如果有位老師的手機鈴聲響起...
2024-10-15 12:33
【總結(jié)】第一篇：蒙氏試卷 （共20分每空2分） ，她是２０世紀（國家）杰出的幼兒教育家。 ２．蒙臺梭利的代表著作是 和。 ３．蒙氏教具分為五大領域分別是 、、、、。和。 二、蒙氏操作教案（每題1...
【總結(jié)】皮亞杰的認知發(fā)展理論?皮亞杰的知識背景?生物學(白化病麻雀,10歲;軟體動物,18歲)?精神病診療所心理分析?臨床心理學?Bi實驗室:智力測驗標化?錯誤回答??并非要檢驗某種假設，而是試圖去解釋兒童如何逐步理解自己的世界?要了解這一點，就要看到他們解決問題的能力在質(zhì)的方面的發(fā)展研究方法?觀察&#
2025-01-12 15:38
【總結(jié)】皮亞杰的認知發(fā)展理論?皮亞杰的事實是發(fā)展心理學最可靠的事實。?認識、思維、智慧、認知研究軌跡?皮亞杰于1918年在納沙特爾大學獲得自然博士學位。對生物學、哲學和邏輯學有興趣。在研究了生物學和認識論后，發(fā)現(xiàn)在認識論和生物學之間有一條可以連接起來的紐帶——心理學。1、哲學思想主要受康德主義的影響
2025-01-17 12:16
【總結(jié)】皮亞杰認知發(fā)展理論:(一)基本觀點?皮亞杰(JeanPiaget，1896～1980)，最著名的發(fā)展心理學家之一，生于瑞士納沙特爾。發(fā)生認識論的提出者，日內(nèi)瓦學派的創(chuàng)始人，“對人類影響最大的三位心理學家”之一。?皮亞杰早年學習生物學，1915年和1918年分別在瑞士納沙特爾大學或生物學學士和博士學位。其畢生
2025-01-18 17:08
【總結(jié)】第一篇：蒙班蒙氏工作展示活動 2012年3月蒙氏工作展示活動計劃 一、活動目標 1、讓孩子家長了解孩子本學期蒙氏工作進展學習情況。 2、讓參觀的家長進一步了解蒙氏教育，學會觀察孩子的蒙氏工作。...
【總結(jié)】第一篇：大班蒙氏數(shù)學 大班蒙氏數(shù)學： 8、9的分解與組合活動目標： 1、了解8、9的集合體，學習8、9的分解與組合。 2、提高幼兒動手操作的能力，激發(fā)幼兒思維的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒對分解與...
2024-10-04 00:33
【總結(jié)】第一篇：小班蒙氏數(shù)學 小班蒙氏數(shù)學《五以內(nèi)的數(shù)》(附說課)活動名稱：小班蒙氏數(shù)學 活動內(nèi)容：5以內(nèi)的數(shù)活動目標： 1、會辯認數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實際意義。 2...
2024-10-06 02:06
【總結(jié)】第一篇：蒙氏教案模版 蒙氏教案 教學對象：3—— 教學活動：認識帶插座圓柱體教學日期：2013年10月13教學目標： ，粗細的概念以及由粗到細或由細到粗的排序，從而訓練幼兒的逆向思維以及反應推...
2024-10-06 22:44
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