組織行為學(xué)-課件第六章群體心理概述-副本(編輯修改稿)
2025-02-14 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情緒不同，環(huán)境不同，一些復(fù)雜性的工作，群體反而起到反面的作用與影響，即表現(xiàn)為 : 在另一些場合，有別人在場或與別人一起工作，工作效率不僅不會提高，反而會大大降低。 個體的 被評價焦慮減弱 ,使成員在群體中的行為責(zé)任意識下降； 或者個體認(rèn)為其他人可能會偷懶； 或者個體從事的復(fù)雜困難、生疏的工作，會導(dǎo)致緊張、注意力分散等等。 原因： 每個人的努力程度 個人單干 小群體 大群體 活動方式 社會惰化 個體與他人共同工作時比自己單獨工作時付出的努力更少的傾向。 1+1+1=3 ？ 個體對群體缺乏責(zé)任心 職責(zé)不清 公平思想 分配上的平均主義 社會惰化的主要原因 成員關(guān)系不良 個體成員被評價焦慮減弱 從眾 定義： 從眾是指個體的觀念與行為由于受到群體的引導(dǎo)和壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。 一方面，群體的壓力可以在人們意識到的情況下，發(fā)生作用 ，使人們通過理性選擇從眾行為。 另一方面，壓力也可以在人們沒有意識到的情況下發(fā)生作用，使人不自覺地跟隨多數(shù)人的行動。 （阿希的從眾實驗） 美國心理學(xué)家阿希（ Asch,1951）的實驗： 用 18套卡片做實驗材料，每套卡片兩張，一張畫有標(biāo)準(zhǔn)線段，另一張畫比較線段。實驗要求被試比較判斷三條線段中，哪一條線段與標(biāo)準(zhǔn)線段等長，并要求被試大聲說出所選擇答案。
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