【總結(jié)】涼風(fēng)小學(xué):周銀琴2021年10月12日通常我們是用例舉法來區(qū)分大動(dòng)物和小動(dòng)物的。金魚蝦蟲子泥鰍四腳蛇蜜蜂蝴蝶蜘蛛蚊子老鼠百靈鳥眼鏡猴思考:在這段時(shí)間,我們在附近可能觀察到哪些小動(dòng)物?
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】《種類繁多的動(dòng)物》教案一、教材解析《種類繁多的動(dòng)物》是科教版第四單元第課,本課重在讓學(xué)生了解各種種類繁多的動(dòng)物的同時(shí)學(xué)會給動(dòng)物分類,掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的概念,將學(xué)生對動(dòng)物的認(rèn)識范圍進(jìn)一步擴(kuò)展,幫助學(xué)生切實(shí)感受到動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜,感受大自然的豐富多彩,從而激發(fā)熱愛生命的情感和探索生命世界的意趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】記錄動(dòng)物的特征總第20課時(shí)電19課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運(yùn)用圖畫和文字補(bǔ)充說明的方法記錄觀察到的動(dòng)物特征2、學(xué)習(xí)從動(dòng)物的感官與活動(dòng)之間相互關(guān)系上去觀察動(dòng)物3、學(xué)習(xí)科學(xué)家那樣細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄觀察到的現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用圖畫和文字補(bǔ)充說明的方法記錄觀察到的動(dòng)物特征教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】第二單元:動(dòng)物?聽到“動(dòng)物”這個(gè)詞我們想到了哪些動(dòng)物??“大動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物??“小動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物?大樹周圍西瓜蟲(鼠婦)毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲
【總結(jié)】記錄動(dòng)物的特征【教學(xué)目標(biāo)】1.通過長期關(guān)注幾種小動(dòng)物,不斷發(fā)現(xiàn)其特征,產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)研究小動(dòng)物的興趣。2.能以表格的形式、簡要的語言總結(jié)整理出觀察到的動(dòng)物特征。3.能采用控制實(shí)驗(yàn)條件的方法研究動(dòng)物對環(huán)境變化的反應(yīng)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】動(dòng)物特征記錄表、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)記錄表、閃光燈(或大功率白熾燈)、生活在棲息地的魚和蚯蚓、水?!窘虒W(xué)過程】
2024-12-08 17:29
【總結(jié)】除了校園里的動(dòng)物,我們還認(rèn)識哪些動(dòng)物?分類是研究動(dòng)物的一種基本方法,我們有多少種方法對動(dòng)物進(jìn)行分類?可以分為野生動(dòng)物和飼養(yǎng)動(dòng)物,也可以分為水中游的,地上走的和空中飛的。飼養(yǎng)的根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)方式的不同,可以分為空中飛的、水中游的、地上走(或爬)的。根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的。根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、
2024-11-30 02:00
【總結(jié)】脊椎動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)彼此懸殊,生活方式千差萬別。除具脊椎動(dòng)物的共同特征外,其他特征還有:出現(xiàn)明顯的頭部,中樞神經(jīng)系統(tǒng)成管狀,前端擴(kuò)大為腦,其后方分化出脊髓。大多數(shù)種類的脊椎只見于發(fā)育早期(圓口綱、軟骨魚綱和硬骨魚綱例外),以后即為由單個(gè)的脊椎骨連接而成的脊柱所代替。原生水生動(dòng)物用鰓呼吸,次生水生動(dòng)物和陸棲動(dòng)物只在胚胎期出現(xiàn)鰓裂,成體則用肺呼吸。除圓口綱外,都具備上
【總結(jié)】分類是研究生物的一種基本方法怎樣給我們的動(dòng)物進(jìn)行分類呢?鳥的骨骼狗的骨骼魚的骨骼科學(xué)家的分類標(biāo)準(zhǔn)?骨骼特征:脊柱?無脊柱:無脊椎動(dòng)物?有脊柱:脊椎動(dòng)物?脊柱是高等動(dòng)物的特征?昆蟲類:
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】哺乳動(dòng)物的身體一般都可分為頭、頸、軀干、四肢和尾5部分,外表長著毛,都能直接生出小動(dòng)物,小動(dòng)物吃母奶長大。鳥類動(dòng)物的身體分頭、頸、軀干、腳、翅、尾6個(gè)部分,體表長有羽毛,有喙,卵生。魚類動(dòng)物一般生活在水里,身體表面有鱗片,用鰭游泳,用鰓呼吸,產(chǎn)卵。爬行動(dòng)物的身體外面都覆蓋著鱗片,用肚皮貼地爬行,一般是卵生的。
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二單元?jiǎng)游?.動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)整理已經(jīng)觀察、分析、和研究的結(jié)果,進(jìn)行概括和總結(jié),共同的除動(dòng)物的共同特征。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生提供的信息是否有證據(jù)支持,學(xué)生無證據(jù)信息對整理的干擾。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動(dòng),需要食物維持生命,會排泄廢物,會
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】長沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級三年級班級1、2、34時(shí)間課題動(dòng)物的共同特點(diǎn)(一)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)2、過程與方法:運(yùn)用比較
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】種類繁多的動(dòng)物教科版六年級科學(xué)上冊課件蝸牛鴿子魚蝴蝶鴨子老虎怎樣給我們的動(dòng)物進(jìn)行分類呢?動(dòng)物分類根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)方式的不同,可以分為水中游的、空中飛的、地上走(或爬)的;根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的;根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類、哺乳動(dòng)物、昆蟲和軟體
【總結(jié)】1、科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)有無脊柱,把動(dòng)物分和兩個(gè)類;根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,把動(dòng)物分成、、三類;根據(jù)動(dòng)物的身體特征可分成、、、
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】2-7動(dòng)物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動(dòng),需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。過程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過對動(dòng)物壽命的
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)上冊動(dòng)物的共同特點(diǎn)教案教科版 動(dòng)物的共同特點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會運(yùn)動(dòng),需要食物維持生命,...
2024-11-05 07:40