【總結(jié)】DE∥BC(1)在△ABC中∵D為AB中點∴AE=EC(2)在梯形ABCD中,AD∥BC∵E為AB中點∴DF=FCABCDEFEF∥AD∥BCABCDE1??ECAEDBAD議一議:如圖,DE∥BCABCDE
2024-11-30 00:26
【總結(jié)】121、什么叫全等圖形?2、全等三角形有什么性質(zhì)?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。3與滿足上述六個條件中的一部分是否能保證與全等呢?A
2024-10-19 08:28
【總結(jié)】......課題:兩條相交直線的夾角(教案)【教學(xué)目標(biāo)】:1、理解兩條直線相交時,直線夾角與直線方向向量夾角的關(guān)系;掌握根據(jù)已知條件求出兩條相交直線的夾角;2、理解兩條直線垂直的充要條件.3、體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)思維
2025-06-23 03:39
【總結(jié)】2.兩條直線垂直的充要條件?一、復(fù)習(xí)舊知,以舊悟新:1.兩條直線平行的充要條件?二、設(shè)問置疑,導(dǎo)入課題:我們已經(jīng)研究過兩條直線特殊的位置關(guān)系:平行與垂直,那么兩條直線在一般相交的情況又是怎樣的呢?如圖,兩直線l1與l2相交構(gòu)成四個角,它們是兩對對頂角,為了區(qū)別這些角,我
2024-11-09 12:32
【總結(jié)】第2課時利用兩邊及其夾角判定三角形全等(SAS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊角邊”,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,根據(jù)“SAS”判定△ABC≌△DEF,還需添加的條件是(B)A.∠A=∠DB.∠B=∠EC.∠C=∠F知識要點基礎(chǔ)練
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)第4課時利用三邊證相似目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過動手操作、思考、歸納,理解相似三角形的判定定理3,并能運(yùn)用其證明兩個三角形相似.2.歸納相似三角形的判定方法,會選擇合適的方法證明兩個三角形相似.相似三角形的判定
2025-06-16 22:58
【總結(jié)】1《個人與團(tuán)隊管理》課程模擬題二一、單項選擇題1:工作中常見的學(xué)習(xí)機(jī)會和形式有許多,其中不屬于正式學(xué)習(xí)機(jī)會的是(B)工作觀摩。2:關(guān)于做計劃前要考慮的事情,說法不正確的是(D)如果工作變化較大,可不用做計劃3:關(guān)于信息技術(shù)提供的溝通形式與其特點,對應(yīng)正確的是(A)即時信息溝通:不僅可以進(jìn)行文字溝通,還可以實現(xiàn)圖像、視頻等交流。
2025-08-28 02:09
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】1、三角形的兩邊長分別是2和5,第三邊a的長可能是()DA、1B、2C、3D、43<a<7三角形的三邊關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.2、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,則△ABC是(
2025-08-23 14:10
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)第2課時利用兩角證相似知識目標(biāo)通過動手操作、思考、歸納,理解相似三角形的判定定理1,并能運(yùn)用其證明三角形相似.相似三角形的判定與性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)利用兩角分別相等證明三角形相似相似三角
2025-06-17 00:49
【總結(jié)】分組分享活動:利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿的高度,自主學(xué)習(xí)教材P103-104?方法1:利用陽光下的影子:同一時刻的物高和影長CAEBD∴=ABEBCDBD即=人高物高人影物影∵太陽的光線是平行的∴AE∥CB∴∠AEB=
2025-08-15 21:08
【總結(jié)】兩證整合培訓(xùn)課件征管和科技發(fā)展處目錄2日常業(yè)務(wù)辦理流程及要求“兩證整合”登記制度介紹13相關(guān)政策及常見問題“兩證整合”登記制度介紹一、“兩證整合”登記制度定義——是什么二、“兩證整合”登記制度改革的目標(biāo)三、“兩證整合”登記制度實施范圍和時間四、“兩證整合”登記制度改革的意義——為什么
2025-07-18 01:01
【總結(jié)】平行線分三角形兩邊成比例(二)**********************************教學(xué)目標(biāo)*************************************1.理解并掌握平行線分三角形兩邊成比例定理的推論(8字型)2.加深對定理中對應(yīng)線段的理解,能準(zhǔn)確的找出成比例線段3.通過對定理的應(yīng)用,提高識圖能力,分析能力,邏輯推理能力
2024-11-19 08:37
【總結(jié)】江門江海中學(xué)曾偉波一、異面直線所成的角。1、定義:已知兩條異面直線a、b,經(jīng)過空間任一點O作直線a`//a、b`//b,我們把a(bǔ)`與b`所成的銳角叫做異面直線a與b所成的角。(a和b所成的大小與點O的選擇無關(guān))bab`a`O(00,900]2、求兩異面直線所成
2024-11-10 00:49
【總結(jié)】三角形任意兩邊的和大于第三邊主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.探究三角形三邊的關(guān)系,知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的,提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。,在活
2024-12-11 14:26