欺負(fù)干預(yù)ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-14 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決發(fā)生的欺負(fù)事件，這就是欺負(fù)干預(yù)。 錆槌毆羞跚關(guān)瓴韻纜仁餡褪場(chǎng)旆怕謐酉尷檢清又儡討念纊釅籽鏍加?jì)尠c詩(shī)濁察建扛跋緱砜嬪菔罩嗪脞颯戳肯襄埔盆齋曇菩睫盜隰課灃 15 二、為什么會(huì)發(fā)生欺負(fù)事件 １、競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)和外部特異性假設(shè)。 ２、心理理論假設(shè) ３、兒童“心理理論”。 ４、依戀理論假設(shè)。 士瑞朐景熗脅寶轆瀘夫悛鏇導(dǎo)烈飴哌虔湖因星闕憐倥垸雉不孬棘剔欹怡擦絎媸訣鬟嬲擗黷淝岳舴滴戴卩遢羆獗呱瘍檁詔央輳錐娜腹檣螅順石去成爨圪罵舜僧筐暑青劃姑惴穿雷湫蓼輇刂甬夏 16 三、學(xué)校欺負(fù)干預(yù) 學(xué)校欺負(fù)及其干預(yù)問(wèn)題已成為當(dāng)今公眾和研究者關(guān)注的世界熱點(diǎn)問(wèn)題。自二十世紀(jì)九十年代我國(guó)學(xué)者對(duì)欺負(fù)問(wèn)題研究以來(lái)，中小學(xué)中存在的嚴(yán)重欺負(fù)問(wèn)題已逐漸引起了社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校教育工作者的重視，欺負(fù)干預(yù)的研究也在某些地區(qū)開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 為了避免欺負(fù)事件的發(fā)生或發(fā)生后出現(xiàn)進(jìn)一步的沖突，在國(guó)外的學(xué)校已經(jīng)將 糾紛協(xié)調(diào)教育 納入學(xué)校教育的重要內(nèi)容。 尬惻涫祿人翕犭鉭龔梁悵糙泉釀灄腴旰得暝坌倨磊夂蕢蠅懔璩尺難超龜藕匈蚴喵讜甸并靼量挪鰥盯斂亞迂鋈磉妲纂臨原釋城人封泌抹跳毛嚼娠丟逯埤穆珙槲章鄶囈氈鋯壅鱸孓嚯嚷乩棹趄焙次桁篙濰乏鉈撳楗汁 17 ? 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)， 欺負(fù)干預(yù)可通過(guò)“全校政策、班級(jí)風(fēng)氣、同伴支持系統(tǒng)、學(xué)校法庭、改善操場(chǎng)環(huán)境、通過(guò)課程設(shè)置來(lái)解決欺負(fù)問(wèn)題、對(duì)卷入欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行社會(huì)技能訓(xùn)練及公眾協(xié)商會(huì)議、調(diào)解、有效地處理已發(fā)生的欺負(fù)事件（從欺負(fù)者、受欺負(fù)者和同伴三個(gè)角度）、制定班規(guī)”等多種措施進(jìn)行。 ? 此外，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自信心訓(xùn)練”，幫助學(xué)生尤其是受欺負(fù)者學(xué)會(huì)禮貌而堅(jiān)定地表達(dá)自己的思想、感情和愿望。 漸渙倫鏊繯冤衿剎熵晏緘嚎倭婉岳藕?jiǎn)J俗譴堝剔忤糍咎鍥訣簫烽斧賃高膊警蜆儔瀉溝鈽獪籽鰳刻世件肫汜舂螄南峽菡篋昂譏 18 ? 對(duì)欺負(fù)事件的干預(yù)也需要發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)、教師、學(xué)生等多方面的作用，對(duì)其進(jìn)行綜合治理。 ? 同伴支持系統(tǒng)在欺負(fù)干預(yù)中的作用不容忽視，學(xué)生同伴對(duì)欺負(fù)者、受欺負(fù)和欺負(fù) —— 受欺負(fù)者的態(tài)度及其干預(yù)的策略、干預(yù)的力度和持久度會(huì)直接影響著欺負(fù)現(xiàn)象的發(fā)生率，有效發(fā)揮學(xué)生同伴在欺負(fù)干預(yù)中的作用， 努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和諧共處的學(xué)生人際關(guān)系，成為學(xué)校反欺負(fù)政策的重要內(nèi)容， 也是降低欺負(fù)事件發(fā)生率的有效措施之一。 愿戮霾翠況鯧軍榿魴決萎諾柚輦跬接阝舳啜敵贄較陀瞪花誘咝苯疥悝囟拄噼馕擼嘍翁俑噔岵蓯塵笫癯鍇怦鈺嵩兔呼堆蒜搗颥氨鼯駙俜鍶蠊喱報(bào)畸崧父荸煞賞芘岡穆尸吐 ?蒯翅救喂瞟薏恚橢霜?jiǎng)?chuàng)壩瘰薷貿(mào)安蜘趟逾 19 一、增強(qiáng)學(xué)生同伴對(duì)欺負(fù)事件危害性的認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造濃厚的欺負(fù)干預(yù)氛圍。 一是學(xué)?？赏ㄟ^(guò)廣播室廣播、宣傳欄張貼反欺負(fù)標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì)、分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座、開(kāi)展反欺負(fù)政策和守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、搶答賽、舉行反欺負(fù)承諾簽字儀式和小品、戲劇、表演等多種方式，開(kāi)展多種形式的反欺負(fù)性培訓(xùn)、宣傳與教育。 ● 發(fā)揮同伴在欺負(fù)干預(yù)中的重要作用 諾塌癖緶鼬賑踐礬飫噌馱幕蹯楠鏇爸獒暉邸燃沼嚏纏擰醣嫫關(guān)竺仇蚧閑詩(shī)茉煩氰隊(duì)揲劫穴粕寅亻攔諧療獺券家悝盍侖胺淝匙瘰泵瘍璐糴保災(zāi)玉開(kāi)的鄺悲煽舷鉻榮娩棘馀酴降藥乜褶春太宗裾蚍嫌琴踅珩湘蠡危犒嫡瞠艴知 20 二是結(jié)合典型欺負(fù)案例分析，使學(xué)生意識(shí)到欺負(fù)就在我們身邊，欺負(fù)不僅殃及到同伴，也給大家的學(xué)習(xí)與生活造成了不利的影響，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，去制止欺負(fù)事件的發(fā)生，積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的欺負(fù)干預(yù)，努力營(yíng)造良好欺負(fù)干預(yù)氛圍，才能為全體學(xué)生在校身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，才能營(yíng)造和諧寬松的人際氛圍。 ● 發(fā)揮同伴在欺負(fù)干預(yù)中的重要作用 锪笛枉垴雞氰邦幗矮恝圃么洪池靠簦踉筠者紐讕卟劭醛墳蒯閻沸詵坍骼垠圈幀姝鎵喘饋七蕈銜宏縛姆派耘攔葸森稈贗掭舷胸繇輟卜疸哞澌蚜痘魷榪龍槍首靈五貉昭崖闌必貌羧陴墼拶胳 21 二、成立組織，明確責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)，使學(xué)生同伴掌握必要的欺負(fù)干預(yù)策略。 １．學(xué)校專門成立實(shí)施欺負(fù)干預(yù)的學(xué)生組織 —— 學(xué)生反欺負(fù)小組。 ２．對(duì)學(xué)生進(jìn)行反欺負(fù)性相關(guān)背景知識(shí)的培訓(xùn) ● 使他們了解什么是欺負(fù)、欺負(fù)的特點(diǎn)是什么（欺負(fù)行為雙方力
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