【文章內(nèi)容簡介】 拉伯數(shù)字的編號一般不超過三級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級編號的末尾不加標點。五．頁面設置：每頁的版面、頁眉[太原科技大學畢業(yè)設計（論文）；宋體五號]、頁腳套用統(tǒng)一的畢業(yè)設計（論文）格式，不可以更改頁眉、頁腳、及左右邊距。，下空2cm，右空2cm。摘要和目錄的頁碼采用大寫羅馬數(shù)字編寫，如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、……。從正文開始采用阿拉伯數(shù)字編寫頁碼，如……，頁碼位于頁面正下方。每一章均重新開始一頁。章標題前空一行。正文段落和標題一律取“”，不設段前與段后間距。六．圖表編號：文中圖、表只用中文圖題、表題；每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用黑體五號字。圖的編號由“圖”和阿拉伯數(shù)字組成，阿拉伯數(shù)字由前后兩部分組成，中間用“.”號分開，前部分數(shù)字表示圖所在章的序號，后部分數(shù)字表示圖在該章的序號。例如“”、“”等；每個圖號后面都必須有圖題，圖的編號和圖題要置于圖下方的居中位置。每個表格應有自己的表序和表題，一般用黑體五號字，表的編號方法同圖的編號方法相同，例如“”、“”等；表的編號和表題要置于表上方的居中位置；如某個表需要轉(zhuǎn)頁接排，在隨后的各頁上要重復表的編號，編號后跟表題(可省略)或跟“(續(xù))”，(續(xù))。續(xù)表均要重復表的編排。對于函數(shù)曲線圖，請注意檢查橫縱坐標的變量名、單位、刻度值是否完整（對于無量綱化或無單位的，請注明“無單位”），不同線型或圖符說明應完整，變量名和單位之間用“／”分開。表的寬度不得超過版面文字的寬度，表一律要求采用三線表，表中參數(shù)及單位用“／”分開。七．計量單位：畢業(yè)設計（論文 ）中的量和單位必須符合中華人民共和國的國家標準GB3100～GB310293，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。力求單位名稱全文統(tǒng)一，不混淆使用中英文單位名稱。八．標點符號：畢業(yè)設計（論文）中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。九．數(shù)字與英文字符：畢業(yè)設計（論文）中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。全文中的英文字符均采用Times New Roman字體，字號與所在的文字段對應。十．名詞、名稱：科學技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。十一．注釋：注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。引用文獻標注應在引用處正文右上角用[ ]和參考文獻編號表明，字體用五號字。十二．公式：公式應用公式編輯器輸入，公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。對于公式中的變量含義需要說明的，請在公式后的段落中，采用“式中：A為某某，B為某某”的方式加以說明，A、B等字符必須與公式中的字體一致。如，公式中為斜體，則說明中也必須使用斜體。十三．參考文獻：參考文獻應在正文中順次引述（按在正文中被提及的先后來排列各篇參考文獻的序號，所有參考文獻均應在正文中提及）；一般只引正式出版過的文獻；對于文獻有多個作者的，只著錄前3位作者，從第4位開始該用“，等”或者“et al.”代替；根據(jù)GB 3469規(guī)定，按下表標識不同的參考文獻類型（另，對于專著、論文集中析出的文獻，標識用“A”，其他用“Z”）。參考文獻類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利文獻類型標識MCNJDRSP參考文獻的著錄格式和示例如下：（1） 專著（含教材） 著錄格式： [序號] 編著者. 書名[M]. 版本，出版地：出版者，出版年. 頁碼.例：[1] 劉謀佶, 呂志詠, 丘成昊, 等. 邊條翼與旋渦分離流[M]. 北京: 北京航空學院出版社, 1988. 24~27.[2] Isidori A. Nonlinear control systems[M]. 2nd, New York: Springer Press, 1989. 32~33.（2） 期刊著錄格式： [序號] 作者. 題目[J]. 刊名，年，卷（期）：頁碼.例：[1] 傅惠民. 二項分布參數(shù)整體推斷方法[J]. 航空學報，2000，21（2）： 155~158.[2] Moustafa G H. Interaction of axisymmetric supersonic twin jets[J]. AIAA J, 1995, 33(5): 871~875.注：外文期刊的刊名可用簡稱；請注意標注文章的年、卷、期、頁，不要遺漏。（3） 學位論文 著錄格式：[序號] 作者. 題目[D]. 地點：單位，年.例：[1] 朱剛. 新型流體有限元法及葉輪機械正反混合問題[D]. 北京：清華大學，1996.[2] Sun M. A study of helicopter rotor aerodynamics in ground effect[D]. Princeton: Princeton Univ, 1983.（4） 論文集，會議錄 著錄格式：[序號] 主要責任者. 題名[C]. 出版地：出版者，出版年.例：[1] 辛希孟. 信息技術(shù)與信息服務國際研討會論文集：A集[C]. 北京：中國社會科學出版社，1994.[2] 北京空氣動力研究所. 第九屆高超聲速氣動力會議論文集[C]. 北京：北京空氣動力研究所，1997.（5） 論文集中析出的文獻 著錄格式：[序號] 作者. 題目[A]. 見：主編. 論文集名[C]. 論文集名. 出版地：出版者，出版年：頁碼.例：[1] 陳永康，李素循，李玉林. 高超聲速流繞雙橢球的實驗研究[A]. 見：北京空氣動力研究所編. 第九屆高超聲速氣動力會議論文集[C]. 北京：北京空氣動力研究所，1997：9～14.[2] Peng J, Luo X Z, Jin C J. The study about the dynamics of the approach glidedown path control of the carrier aircraft[A]. In: GONG Yaonan ed. Proceedings of the Second AsianPacific Conference on Aerospace Technology and Science[C]. Beijing: Chinese Society of Aeronautics and Astronautics, 1997: 236～241.注：會議文集的出版者可能不是正式的出版社；出版地指出版者所在地，不一定是會議地點。（6） 科技報告 著錄格式：[序號] 作者. 題名[R]. 報告題名及編號，出版地：出版者，出版年.例：[1] 孔祥福. FD09風洞帶地面板條件下的流場校測報告[R]. 北京空氣動力研究所技術(shù)報告 BG7270，北京：北京空氣動力研究所，1989.（7） 國際、國家標準，行業(yè)規(guī)范 著錄格式：[序號] 標準編號，標準名稱[S]. 出版地：出版者，出版年.例：[1] MILE5007 D, 航空渦輪噴氣和渦輪風扇發(fā)動機通用規(guī)范[S]. 美國空軍，1973.[2] GB 771387, 科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式[S].注：對于國標GB等，出版地、出版者和出版年可省略。（8） 專利 著錄格式：[序號] 設計人. 專利題名[P]. 專利國別：專利號，公告日例：[1] 黎志華，黎志軍. 反饋聲抵消器[P]. 中國專利：ZL85100748，1986－09－24.（9） 其他未定義文獻類型 著錄格式：[序號] 主要責任者. 文獻題名[Z]. 出版地：出版者，出版年. 裝訂要求按以下順序裝訂畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)論文：（1）封皮 （2）任務書（3）目錄（5）中文摘要（含關(guān)鍵詞）（6）英文摘要（含關(guān)鍵詞）（7）正文 （8）參考文獻（9）致謝（10）附錄（11）封底第五章 畢業(yè)設計（論文）的成績考核 畢業(yè)設計（論文）的評閱 指導教師評閱1．指導教師應根據(jù)畢業(yè)設計（論文）成績評定標準（，），對所指導學生的畢業(yè)論文或畢業(yè)設計進行全面、認真地評閱，并按百分制給出評閱成績。2．根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的要求，結(jié)合學生在畢業(yè)設計（論文）期間的工作表現(xiàn)、設計（論文）工作量、外語水平及論文質(zhì)量等，寫出評語（）。 評閱人評閱1．在答辯前，各答辯小組組織評閱人根據(jù)畢業(yè)設計（論文）評定標準（）評閱畢業(yè)設計（論文），并按百分制給出評閱成績，同時寫出評語（）。2．評閱人必須具有指導教師資格。 畢業(yè)設計（論文）的答辯畢業(yè)設計（論文）完成后，各學院（直屬系）組織答辯，以檢查學生是否達到了畢業(yè)設計（論文）的基本要求。在畢業(yè)設計（論文）答辯前，各學院（直屬系）要充分做好各項準備工作，成立答辯委員會。 答辯委員會的組成1．畢業(yè)設計（論文）答辯工作由各學院（直屬系）答辯委員會組織并主持，答辯委員會由院學位委員會成員與專家組成。2．根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由5人以上組成，設組長1人，秘書1人。各答辯小組具體負責學生的畢業(yè)設計（論文）答辯工作。3．答辯委員會及答辯小組成員必須由講師或講師以上職稱（或相當職稱的科技人員）的人員擔任。 答辯委員會的職能1．審定學生畢業(yè)答辯資格。審定的具體內(nèi)容如下：（1）是否有缺勤（包括病、事假）累計超過總設計（論文）時間的1/3以上者；（2）是否有無故曠課超過3天以上現(xiàn)象；（3）是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生；（4）是否有抄襲行為（畢業(yè)設計（論文）中有25%以上的內(nèi)容抄自其他資料）；（5）畢業(yè)設計（論文）寫作格式是否規(guī)范；（6）設計（論文）中的圖表、設計的圖紙是否執(zhí)行相關(guān)國家標準； （7）畢業(yè)設計（論文）材料是否按時、全部交齊。2．公布答辯時間、地點和答辯學生姓名一覽表。3．組織并主持全院（系）答辯工作。4．審查各答辯小組對畢業(yè)設計（論文）的評定成績。 5．根據(jù)工作需要聘請校外專家參加答辯。 答辯工作程序和要求1．答辯小組組長宣布畢業(yè)設計（論文）答辯開始，并宣布答辯小組成員名單。2．答辯人報告畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容。3．答辯小組提問，答辯人就所提問問題進行回答。4. 答辯結(jié)束后，答辯小組對學生的畢業(yè)設計（論文）及答辯情況等確定成績（，）、寫出評語（）。 畢業(yè)設計（論文）的成績評定 評定方法1．采用五級記分制評定成績：優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求優(yōu)秀的比例一般控制在20%以內(nèi)，良好的比例控制在40%以內(nèi)，其余為中等、及格和不及格。2．采用結(jié)構(gòu)分評定總成績：由指導教師、評閱人和答辯委員會的評分組成，三部分的比例分別為30％，20％，50％。 評定要求指導教師、評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文進行成績評定時，要求做到：1．實事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導教師的聲望作為評定該學生成績的依據(jù)。2．對學生的獨立工作能力、科學態(tài)度和工作作風，應予以充分的注意。3．評分既要看學生上交的材料，也應考慮學生在畢業(yè)設計（論文）進行過程中的表現(xiàn)。 評分標準1．優(yōu)秀（90分以上）：（1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關(guān)的各項任務，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學術(shù)水平或較大的實用價值。（4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確可靠，能正確使用計算機進行研究工作。（7）外文資料選擇切題，翻譯準確。（8）在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。2．良好（8089分）：（1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關(guān)的各項任務；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）外文資料選擇切題，翻譯基本準確。（8）在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。3．中等（7079）：（1）在畢業(yè)設計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關(guān)的各項任務；綜合分析問題和解決問題的能力一般。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。