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2025-06-17 06:05
【總結(jié)】人因思而變教學工作計劃(含培優(yōu)輔差)學生情況分析教材分析學期教學目的和任務(wù)人因思而變教 學 重 難 點 及 措 施培優(yōu)對象輔差對象
2025-06-17 06:06
【總結(jié)】廣州城市職業(yè)學院畢業(yè)(頂崗)實習指導教師工作手冊(2012年版)教師姓名/職稱教學單位指導學生專業(yè)/年級指導時間:年
2025-06-29 14:56
【總結(jié)】幼兒園教師工作手冊1、幼兒園各年齡段培養(yǎng)目標(P1)2、幼兒園課程設(shè)置、場室及時間安排的指南(P25)3、幼兒園班級人員分工指南(P27)4、幼兒園一日生活(工作)程序安排(P29)5、幼兒園一日活動組織規(guī)范(P30)6、幼兒園學期末幼兒評語的書寫要求(P37)7、幼兒園常規(guī)管理兒歌匯編(P38)8、幼兒園教師備課工作要求(P44)9、
2025-06-06 23:56
【總結(jié)】霍邱一中數(shù)學教師霍邱一中數(shù)學教研組編印.教務(wù)處監(jiān)制工工作作手手冊冊2020~2020學年第二學期教師姓名:任教班級:
2024-11-08 02:26
【總結(jié)】目錄培訓方案 2輔導教師職責說明 15輔導教師平臺操作指南 23優(yōu)秀輔導教師評選標準 61“國培計劃(2012)”——湖南省中小學教師遠程培訓項目培訓方案一、培訓方案設(shè)計依據(jù)本培訓方案依據(jù)《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2012年“國培計劃”實施工作的通知》(教室廳【2012】3號)和《湖南省2012年“國培計劃”培訓項目邀標公告》(湘教
2025-06-27 01:31
【總結(jié)】序“過一種幸福完整的教育生活”,是新教育的理想目標。對于這個目標,應(yīng)是這樣理解:“幸?!笔且环N情感體驗,屬精神層面的東西——教育、學習活動應(yīng)是輕松地、愉悅的、幸福的,是一種美好的情感體驗;“完整”則是一個具體要求,既有過程的完整——應(yīng)有的教育體驗過程;也有內(nèi)容的完整——知識結(jié)構(gòu)的完整和三維目標的完整;更有教育目標的完整——培養(yǎng)一個健全的、完整的、發(fā)
2024-10-28 23:40
2025-06-29 15:20
【總結(jié)】江門職業(yè)技術(shù)學院20--20學年第學期實習指導教師工作手冊系別:教研室:教師:20年月日至20年月日18/22目錄一、校
2025-06-25 08:35
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師工作手冊2目錄第一部分指導教師的工作要求???????????????3第二部分指導教師的指導要求???????????????5第三部分指導教師應(yīng)遵守的畢業(yè)
2024-12-01 11:33
【總結(jié)】1廣州城市職業(yè)學院畢業(yè)(頂崗)實習指導教師工作手冊(2020年版)教師姓名/職稱教學單位指導學生專業(yè)/年級
2024-10-25 11:31
【總結(jié)】用真情描述學生心靈躍動的曲線,用師愛叩聽學生渴盼傾訴的心聲。每當看到學生的心靈不再干涸,學生的眼神不再無助,童心失而復得,自信寫在臉上,我的心中便充滿了幸福感和成就感。目錄1、教師基本情況登記表………………22、教師常規(guī)工作自查表………………32、會議記錄……………………………73、學習培訓記錄…………………
2025-06-24 20:09
【總結(jié)】 《教師工作手冊》學習心得 《新教師工作全手冊》學習心得 為了適應(yīng)新時代教育理論的要求,適應(yīng)社會的發(fā)展需要。學校組織了全體教師對理論知識的學習,以《教師工作全手冊》為契機,學習內(nèi)容十分豐富,理論...
2024-09-28 14:54
【總結(jié)】教師教育教學工作手冊評比總結(jié)與教師教育教學心得體會匯編 第5頁共5頁 教師教育教學工作手冊評比總結(jié) 今年暑假期間,我們教學區(qū)組織了全鎮(zhèn)教師撰寫教育教學工作手冊的評比活動?;顒庸彩盏街?..
2024-11-23 04:13
【總結(jié)】2022年7月1目錄一、東安縣中小學教師行為?十要??十不準?????????????2二、東安縣中小學教職工管理辦法??????????????????3三、東安縣義務(wù)教育學??冃Э己宿k法????????????????17四、東安縣義務(wù)教育學校校長績效考核辦法??????
2025-01-15 20:11