高考語文卷各大題答題對策正(編輯修改稿)
2025-02-14 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 七、【現(xiàn)代文閱讀】 總體建議： ★①先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。 ?、谌绻羞x擇題，先做選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。 ?、勰茉谠闹姓业酱鸢傅谋M量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。 ④實(shí)在要概括的題目也請注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。 ?、葑舟E工整，寫滿為止。怎樣讀懂文學(xué)類文章： 一、讀文第一遍邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句，劃出文中表明文章結(jié)構(gòu)的詞、句。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字?jǐn)?shù)限制來組織答案。第三遍主要是核對答案是否符合主旨和題旨。二、答題基本知識及格式五種表達(dá)方式及作用表達(dá)方式分類作用（共性化的答案）記敘順敘交代清楚明白。插敘使敘述完整；深化主題；故事波瀾起伏等倒敘設(shè)置懸念；吸引讀者興趣；故事波瀾起伏補(bǔ)敘補(bǔ)充解釋相關(guān)情節(jié)，使內(nèi)容完整，事情清楚。描寫肖像（外貌）以形傳神； 展示人物個性；傳達(dá)情感；揭示主題。 語言言為心聲，心理揭示人物心理，表現(xiàn)其思想動作揭示人物（或事物）心理，表現(xiàn)其思想神態(tài)以形傳神白描簡潔傳神地描繪出人物（或事物）……細(xì)描精雕細(xì)琢，細(xì)節(jié)準(zhǔn)確生動地描繪出人物（或事物）……景物渲染……氣氛（若放在開頭——奠定……感情基調(diào)）；烘托出人物……個性；傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）側(cè)面描寫側(cè)面描繪出人物或事物的……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）正（側(cè)）面描寫多角度表現(xiàn)人物或心理。議論比喻論證形象生動地闡明……道理。對比論證將……和……對比，突出……觀點(diǎn)。事例論證生動形象地闡明……道理，事實(shí)更有說服力。引證闡明……道理，更具有權(quán)威性，讓人信服。敘后議論（一般在記敘文中）點(diǎn)明題旨，畫龍點(diǎn)睛抒情直接抒情（直抒胸臆）抒發(fā)……思想感情，淋漓酣暢，一吐為快間接抒情寓情于景或托物言志等，含蓄蘊(yùn)藉（委婉）。說明修辭手法及作用（詩歌鑒賞、仿寫題、閱讀題均有設(shè)置該考點(diǎn)）修辭手法判定方法作用（共性化的答案）比喻甲乙必須是本質(zhì)不同的事物，且有相似點(diǎn)。注意：有比喻詞未必是比喻句形象生動地描繪人物或事物的……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）。通感（移覺）將……感覺器官，轉(zhuǎn)移到……感覺器官上形象生動地描繪人物或事物的……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）。比擬擬人：把人當(dāng)成物寫。賦予事物以人的感情，強(qiáng)烈地表達(dá)作者對該事物的……的感情，擬物：把物當(dāng)成人寫。賦予人以物……的特點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)作者對人物……的感情借代不直接說出代稱物，且讓人一聽就明白所代稱的事物形象生動地描繪人物或事物的……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）?？鋸埞室饪浯螅ɑ蚩s小），烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；揭示事物本質(zhì)……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題（中心思想）。對偶（詩歌中為“對仗”）字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱（相關(guān)）形式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱；讀起來順口，便于記憶、傳誦。排比結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思密切相關(guān)的三項(xiàng)或三項(xiàng)以上句子語言整齊,有氣勢，突出意思的重心/說理可以把道理闡明得嚴(yán)密、透徹/抒情能把感情抒發(fā)得淋漓盡致。設(shè)問明知故問、自問自答引人注意，啟發(fā)思考，突出……內(nèi)容，使文章有變化，有波瀾。反問意思更鮮明,感情更強(qiáng)烈，緊湊有氣勢,表達(dá)效果更強(qiáng)烈。反語故意……說，諷刺了……雙關(guān)：。使語言幽默，表達(dá)含蓄曲折，生動活潑，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力 修辭手法（見上表） 白描 襯托 突出事物的……特點(diǎn)，傳達(dá)……情感；揭示……主題。描寫 對比 將……和……對比，突出……角度 抑揚(yáng)（先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑）為…作好鋪墊，使故事波瀾起伏表達(dá)技巧 以小見大 以……（小內(nèi)容）反映……大主題，立意深刻。 層次感強(qiáng)（高低遠(yuǎn)近結(jié)合）（也叫藝術(shù)手法或 正側(cè)面結(jié)合藝術(shù)技巧或廣義 調(diào)動多種感覺器官（視覺、聽覺等）的表現(xiàn)手法） 動靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合（大處著筆、小處勾勒） 表現(xiàn)手法 （狹義） 直接抒情（直抒胸臆）抒發(fā)……思想感情，淋漓酣暢。 抒情 借景抒情、（情景交融、寓情于景） 借……景物（意境）含蓄地抒發(fā)了……思想感情。角度 借物喻人 托物言志（寓理） 間接抒情 敘事抒情 借古諷今 借寫古代……（人或事）諷刺了……（時代）的……（人和事），含蓄蘊(yùn)藉（委婉）地抒發(fā)了……思想感情。 用典 （參見“借古諷今”） 主客體倒置（借他人寫自己） 象征 通過某一特定的具體形象，表現(xiàn)與之相似的思想、感情、概念（事物），使之形象生動，也能把
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