【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大家。要注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順、連貫、有條理。第 3站：生花小天地自我評(píng)價(jià)：本次測(cè)驗(yàn)我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 嗨！你好！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你是不是更聰明了？快通過(guò)“快樂(lè)之旅”來(lái)試一試自己的能力吧！人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè) 阿第1 站：知識(shí)大本營(yíng)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。r243。u ru242。 zhǔ g224。n sh249。 sh224。o y225。ng y236。 n237。ng sh236。 二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音。召（zhāo zh224。o）開(kāi) 成績(jī)(jī j236。) 樹(shù)杈(chā ch224。) 罕見(jiàn)(hǎn h224。n) 揚(yáng)(y225。ng yǎng)長(zhǎng)而去 號(hào)(h225。o h224。o)啕大哭 引吭(h225。ng kēng)大叫 一模(m243。 m)一樣三、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。若（ ）若（ ） 風(fēng)（ ）浪（ ） （ ）（ ）相接 不（ ）其（ ） 龍（ ）鳳( ) ( )( )不安 枯( )敗( ) 東( )西( ) ( )假( )威 雞犬( )( ) 洋溢( )( ) 增添( )( )四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。茂密—— 迷戀—— 確實(shí)—— 應(yīng)接不暇——五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。姓——（性 ）——（性格）搞——（ ）——（ ） 菜——（ ）——（ ）念——（ ）——（ ） 祥——（ ）——（ ）六、詞語(yǔ)接龍。愉快——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）綻放——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）七、選詞填空。 平靜 鎮(zhèn)靜 安靜1．上課時(shí)，校園里非常（ ）。2．抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救援隊(duì)長(zhǎng)（ ）地指揮大家援助受困人員。 3．終于知道親人的消息了，我的心情久久難以（ ）。 八、仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò)一片片落葉，猶如 。菊花開(kāi)了，一片金黃，猶如 。鵝便昂首大叫，似乎在責(zé)備人們供養(yǎng)不調(diào)。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢跳躍，似乎 。 。九、換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。滿(mǎn)月的小貓不是生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)嗎？ 說(shuō)它貪玩，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？ 第2站：閱讀快樂(lè)堡一、課內(nèi)閱讀：默寫(xiě)古詩(shī)。 游山西村 ， 。 ， 。本詩(shī)是（ ）代詩(shī)人（ ）寫(xiě)的。體現(xiàn)了他 的心情，其中的千古名句是 。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一首他寫(xiě)的詩(shī)。 ， 。 ， 。二、課外閱讀。奶奶家的雞 奶奶家的老母雞孵了一窩小雞，有黑的，有灰的，有黃的，還有白的，總共二十多只。小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸（r243。nɡ）茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過(guò)來(lái)了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們唱：“小雞們，再見(jiàn)吧，我要上學(xué)了?！毕挛纾一氐郊?，小雞都圍著我，巴不得我再給它們喂食。我在小樹(shù)下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好在跟我一起讀書(shū)一樣，特別有趣。天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對(duì)它們說(shuō)：“睡覺(jué)吧，太陽(yáng)下山了?！蔽覍?duì)奶奶說(shuō)：明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞。1．摘錄描寫(xiě)小雞外形的詞語(yǔ)兩個(gè)。_________ _________2．摘錄描寫(xiě)小雞動(dòng)作的詞語(yǔ)四個(gè)。___________ ________________________ ______________3．按孵小雞──喂小雞──愛(ài)小雞的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾。4．第4自然段按時(shí)間順序?qū)懗隽藢?duì)小雞的喜愛(ài)，寫(xiě)出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。 第 3站：生花小天地歡迎你來(lái)到妙筆生花小天地，學(xué)完四個(gè)單元，你一定體會(huì)到收獲的快樂(lè)。特別是在學(xué)了許多的小動(dòng)物后，你一定想用自己的方式把最喜歡的小動(dòng)物介紹給朋友。要注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順、連貫、有條理。自我評(píng)價(jià)：本次測(cè)驗(yàn)?zāi)苷宫F(xiàn)我特長(zhǎng)的題型有：1． 2． 今后，在知識(shí)和能力方面還要提高的是：1． 2． 人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè) 同學(xué)們，世界遺產(chǎn)大觀(guān)園的美麗神奇一定令你深深地陶醉了吧！讓我們一同再去游覽一番吧！只要你認(rèn)真答題，就會(huì)有出色的表現(xiàn)！ 阿第1 站：知識(shí)大本營(yíng)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tn p242。 di224。n ji224。n zh249。 dī 224。n 兵 氣 宮二、讀句子，劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。1．這數(shù)（shǔ sh249。）不清的條石，全是靠無(wú)數(shù)（shǔ sh249。）的肩膀抬上來(lái)的。2．他只說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾（jī jǐ）句話(huà)，卻幾（jī jǐ）乎改變了我的一生。3．古戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士們乘（sh232。ng ch233。ng）坐著千乘（sh232。ng ch233。ng）戰(zhàn)車(chē)沖向敵人的陣營(yíng)。三、按要求寫(xiě)句子。1．寫(xiě)出表示看的詞語(yǔ)：如“眺望” 2．仿寫(xiě)詞語(yǔ)：閃閃發(fā)光 南征北戰(zhàn) 3．在空格內(nèi)填上表示時(shí)間的詞語(yǔ)，并按一定的順序排列所填詞語(yǔ)。（ ）新月異 （ ）而復(fù)始 （ ）富力強(qiáng) 分（ ）必爭(zhēng)排列：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）4．選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。① 自然界 ② 理所當(dāng)然 ③ 自由發(fā)展▲ 處理這件事時(shí)，希望你能順其自然，不要過(guò)于強(qiáng)求。 （ ）▲ 我們要經(jīng)常到美麗的大自然中去走一走，看一看。 （ ）▲ 站在長(zhǎng)城上，很自然地就會(huì)想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。（ ）5．你還知道哪些著名的文化遺產(chǎn)？請(qǐng)列舉出來(lái)（不少于三處） 6．課外，你積累了哪些對(duì)聯(lián)？寫(xiě)一寫(xiě)。 四、把下列句子排列成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在（ ）里。（ ）踏上山路，經(jīng)過(guò)十八個(gè)“香蕉彎”，登上“起山峰”（ ）進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是明堂。（ ）公園大門(mén)前的小山坡上，有一片梅林。（ ）穿過(guò)明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅開(kāi)得特別艷麗。（ ）啊，超山的梅是美麗的，誘人的?。? ）初春，全家人同去素有“雪梅十里香”之稱(chēng)的超山賞梅。第2站：閱讀快樂(lè)堡《小蝴蝶花》小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它是多么高興??！它看著一左一右，不過(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵小花，也很不惹[rě]眼，更沒(méi)有什么清香。小蝴蝶花驕傲了，它說(shuō) 看來(lái) 我是百花中最了不起的花了 可惜被埋沒(méi)（m233。i m242。）在這里 和一些平凡的小草小花的為伍 幾時(shí)有出頭之日呀不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它放到這里，很有些耳目昏[hūn]眩[xu224。n]。它看著那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的桃花，開(kāi)得比朝（ch225。o zhāo）霞還要鮮艷。①無(wú)數(shù)數(shù)不盡的名花異葩[pā]在爭(zhēng)艷斗芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂[yū]回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最寒磣[chen]的花了，什么人也不會(huì)理睬我！”小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀(guān)看了牡丹、桃花之后，又來(lái)訪(fǎng)問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大嚷[rǎng]道：“來(lái)看啊，這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答?！岸嗝春每吹男『ㄑ?！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道 。1．給文中兩個(gè)加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。2．給短文第二自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。自餒： 爭(zhēng)芳斗艷： 4．將“小蝴蝶花被花匠移植在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里”這句話(huà)換說(shuō)法，原意保持不變。 5．句①是一個(gè)病句，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。6．作者是按照（ ）的順序給我們講述這個(gè)故事的。在這個(gè)故事中，小蝴蝶花的心理不斷發(fā)生變化：先是（ ），后來(lái)（ ），再后來(lái)（ ）。請(qǐng)你從文中找出準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。7．最后，小蝴蝶花的心情為什么平靜下來(lái)，它知道了什么？請(qǐng)你把最后一段補(bǔ)充完整。同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)肯定有許多美麗的風(fēng)景區(qū)吧！愿不愿意把它介紹給更多的人，讓更多的人了解你的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)你的家鄉(xiāng)呢？快快為你最喜歡的家鄉(xiāng)景色寫(xiě)一篇導(dǎo)游詞吧。第 3站：生花小天地自我評(píng)價(jià)：本次測(cè)驗(yàn)我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元檢測(cè) 同學(xué)們，愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)，是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。現(xiàn)在，就讓我們共同走進(jìn)愛(ài)的陽(yáng)光，享受愛(ài)的滋潤(rùn)吧！ 阿第1 站：知識(shí)大本營(yíng)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。b224。o fā s yǔ bǐ 224。n t243。ng bāo xu232。 m224。i二、認(rèn)真讀句子，給正確的讀音打上“√”。1．雖然我們間（jiān ji224。n）隔萬(wàn)里，但是友愛(ài)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)在我們中間（jiān ji224。n）傳遞。2．盡（j236。n jǐn）管我們已經(jīng)用盡（j236。n jǐn）了全身的氣力，大石頭仍然紋絲不動(dòng)。3．丟三落（l224。 lu242。）四的毛病使他的成績(jī)總是落（l224。 lu242。）后。4．房屋著（zhu243。 zh225。o）火了，村長(zhǎng)沉著（zhu243。 zh225。o）地指揮村民進(jìn)行撲救。三、補(bǔ)充詩(shī)句，并寫(xiě)出詩(shī)的題目與作者。1．孤帆遠(yuǎn)影碧空