【正文】 在，就讓我們共同走進(jìn)愛的陽光，享受愛的滋潤吧！ 阿第1 站：知識大本營一、讀拼音，寫詞語。o fā sn t243。 m224。1．雖然我們間（jiān ji224。n）傳遞。n jǐn）管我們已經(jīng)用盡（j236。3．丟三落（l224。）四的毛病使他的成績總是落（l224。）后。 zh225。 zh225。三、補充詩句，并寫出詩的題目與作者。題目（ ）作者（ ）2．勸君更盡一杯酒， 。 題目（ ）作者（ ）四、按要求寫詞語。凋零（ ） 囑咐（ ） 端詳（ ）2．寫反義詞。走（ ）觀（ ） （ ）語（ ）香 青（ ）竹（ ） （ ）飛（ ）舞5．在（ ）里填上表示“拿”的詞語。（2）人們（ ）著紅旗來到人民廣場。（4）同學(xué)們（ ）著樹苗去河邊植樹。不是…而是… 既然…就… 盡管…還是… 只要…就…１．（ ）余震不斷襲來，醫(yī)生和青年（ ）專注地提取骨髓。3．這（ ）一種超常的記憶力，（ ）一種我無法解釋的本能。1．一排排搭石，任人走，任人踏，他們聯(lián)結(jié)著（ ），也聯(lián)結(jié)著（ ）。2．小錢靜靜地躺在病床上。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將（ ）的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花（ ）。如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里才有可能找到一個有適合骨髓的人。（1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（3）這段話主要講了什么？ （二） 真正的好孩子在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯、烏鴉。一天，它們同坐在一根樹枝上曬太陽。烏鴉在一旁不說話?！芜@時，小喜鵲回來了。②老喜鵲喊道 孩子 給我一只蚱蜢 我餓啦 ③小喜鵲裝作沒聽見 理也不理老喜鵲小黃鶯回來了，她吃飽了，正停在樹枝上唱歌。∥④老喜鵲和老黃鶯看著眼前的景色，不約而同地說：“小烏鴉才是真正的好孩子。2．“約”用音序查字法應(yīng)查字母（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。在“不約而同”一詞中應(yīng)選第（ ）種解釋。（1）……但是…… （2）……因為…… （3）……如果……4．句④是一個病句，請用修改符號在原句修改。 第 3站：生花小天地讀了《真正的好孩子》之后，你一定被小烏鴉嘴對嘴地給老烏鴉喂東西吃的事所感動吧。請你以“我是一位好孩子”為題寫一篇作文吧。走進(jìn)成長故事，讓我們再一次用實力證明——我們長大了！ 阿第1 站：知識大本營一、讀拼音，寫詞語。n jǐng chǎo rǎng z224。 r243。 hu225。風(fēng)（ ）日（ ） （ ）武（ ）威 （ ）（ ）相處年少（ ）（ ） （ ）（ ）與共 春風(fēng)（ ）（ ）1．描寫人物性格特點的： 2．描寫自然環(huán)境的： 3．描寫人與人相處的： 三、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。2．他是我崇拜的偶像，因為他（ ）有組織能力，（ ）有表演能力。4．他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。四、修改病句，用上修改符號。2．我非常慶賀，自己見到了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。4．我家有微波爐、空調(diào)、電飯煲、熱水器、床等家電。我來到葉老先生住的四合院。夏日的（ ）仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的（ ）一樣在上面（ ）著，（ ）著迷離的光點。2．聯(lián)系上下文理解詞語。4．將畫“ ”的句子換一種說法，句意不變。她試過好多辦法——腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽寬大的長衣啊，頭發(fā)梳得跟阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……一點也沒有用，人家還是笑話她，說她是個小不點兒。這么著，不僅媽媽，連爸爸也驚奇了?！爆F(xiàn)在大家都說小瑪莎長大了，她自己也覺得長大了?？伤X得自己長大了。1．給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點符號。① 起初，小瑪莎想讓自己長大，從哪些方面表現(xiàn)出來的？ ② 小瑪莎真的長大了，表現(xiàn)在哪里？3．文中的中心句是 。 5．讀完第三自然段，你認(rèn)為小瑪莎心里會想些什么？ 6．讀了這篇短文，你有什么感受？（3分） 同學(xué)們，讀了上面的短文，你一定為小瑪莎的成長感到高興吧。d242。 li225。 qīng y237。 mi225。 二、火眼金睛，辨字組詞。1. 如果我猜得不錯，那就讓我們接著往下分析。 四、請選出正確的詞語填空。（ ）創(chuàng)造。2．新教學(xué)樓啟用后，光明小學(xué)的辦學(xué)條件有了明顯的（ ）。 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。 2. 寫出下列詞語的近義詞。 二、課外閱讀我能行。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。玩膩了，她想出個新花樣：找來兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。一次，法國醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病?；丶业穆飞?，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽診器問世了。一天，蘭德和女兒去公園游覽。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機。他的兒子是個報童，整日奔波送報，腳踏車上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來。在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。1.“ 孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉?！啊卑讶姆殖扇?。4. 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 5. 你從短文中明白了什么？想一想，寫一寫。請別忘了，文章要注意內(nèi)容具體，語句通順、連貫哦！自我評價：本次測驗我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 人教版四年級上冊語文期末綜合檢測 同學(xué)們，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你感覺自己收獲的多嗎？快快走進(jìn)我們的快樂測試，為自己做一次全面的檢驗吧！認(rèn)真做，相信你是最棒的！ 阿第1 站：知識大本營一、讀拼音，寫詞語。ng ān w232。ng x236。 ji224。n cōng y249。受詣無窮 ( ) 藤云駕霧 ( ) 山崩地烈 ( )斬釘接鐵 ( ) 若引若現(xiàn) ( ) 藕段絲連 ( )三、按要求做題。耀（ ）揚（ ） 神清（ ）（ ） 照（ ）畫（ ）理（ ）當(dāng)（ ） 馬到（ ）（ ） 隨遇（ ）（ ）2．根據(jù)提示，在橫線上填寫相關(guān)語句。（2）詩句“ ， ”描繪的情景是詩人目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。再近些， ，形成 。3．仿寫句子，用上帶點的詞。 第2站：快樂閱讀堡（一） 白 鵝（片段）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。 m243。）出場。1．給文中加點字選擇正確讀音，打上“√”。4．第2句話運用了（ ）的方法，突出了鵝的特點。這里一年四季都是美麗的。園里一片綠油油。靜靜的小園開始熱鬧起來了?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，縱情歡唱。地里茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡黃色、藕荷色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。這一切怎能不惹人喜愛呢？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，枯藤披上了白雪，大地也披上了白雪。我情不自禁地贊嘆道：“好美的小園啊！”小園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫。靜靜的（ ） 豐碩的（ ） 火紅的（ ）金黃色的（ ） 縱情地（ ） 威武地（ ）2．用“ ”畫出短文中的一處排比句。4．找出短文中的中心句，抄寫下來。 6．按要求在文中找詞語。 題目：我的 要求：先把題目補充完整，橫線上可填老師、媽媽、爸爸、小伙伴，也可填其他的人。要用具體事例表現(xiàn)人物性格特征。第 3站：生花小天地自我評價：本次測驗我做的比較理想的方面有：1． 2． 需要努力的方面是：1． 2． 人教版四年級上冊語文單元檢測題答案第一單元（B）第1 站一、潮水 薄霧 沸騰 恢復(fù) 寂靜二、mēn zh224。n di224。o 三、山崩地裂 鋪天蓋地 七嘴八舌 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜東張西望山崩地裂 鋪天蓋地 風(fēng)平浪靜 東張西望四、略 五、1. 太陽留下紅霞。3．我看見榕樹。i ch224。4. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（其他比喻句也可以。5. ②勞作相當(dāng)艱巨 ③兩三天編織成一個窩第3站略。動作詞語例如1：上竄下跳 2：手舞足蹈四．1．（1）③①④②（2）③②④①2．略五．1．蟋蟀的住宅真是個偉大的工程呀！ 2．例：太陽從東邊露出了半邊臉。4．如果我們用心觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。2．我們要及時發(fā)現(xiàn)并盡快地改正作業(yè)中的錯誤。2. 可愛的姑娘慢慢地彎下腰來。 第2站一、1. 北風(fēng)呼嘯 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 冰雪覆蓋2. 一天早晨，喧鬧聲把巨人吵醒了。第四單元（B）第1 站一．程度 幻想