[中考理化生]濱州市高級技工學校實施自信主題教育(編輯修改稿)
2025-02-14 03:50 本頁面
【文章內容簡介】 秀的畢業(yè)生，選擇要有代表性。印刷成集，人手一冊，讓學生能夠充分認識到就讀于濱州市高級技工學校，同樣是能大有作為的。讓學生形成“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的觀念。（五）“我的知心信箱”——消除人際隔膜，融恰人際關系。具體作法：各班設計一個“知心信箱”，指派一名專門的郵差，師生之間、生生之間、學生個人間如果有想法與問題，可以書信的形式投入到信箱中，郵差負責將信件送達到收件人手中，需要回復的（尤是學生需要教師回復的），一定要及時予以回復。（六）“謝謝你的表揚”——你的表揚是我走向成功的開始。班級表揚：后黑板上設定“表揚專欄”，對每周各方面表現(xiàn)好的學習予以通報表揚；每周的班會應安排專門時間來進行對學生的表揚；班主任教師應轉變觀念多角度地表揚自己的學生，應盡量的減少埋怨與指責。 級部表揚：各級部對每周內各方面表現(xiàn)較好的學生以黑板報的形式予以通報表揚。學校表揚：對于有突出進步的學生，級部認為有表揚必要的，由級部將相關材料報學工處，由學工處以書面形式進行表揚，并且送到其家長手中；10月份升旗儀式中的“國家旗下講話”專門改為“班主任談本班學生的發(fā)展”，由班主任教師對本班學生的發(fā)展進行全校性的公開表揚。（七）“班級——我展現(xiàn)能力的舞臺”——創(chuàng)造成功的記錄。 各班經(jīng)常性地開展各類活動（如：才藝展示），讓學生有機會展露自己的才華。（八）“我能行”系列活動。自信教育活動月期間，學工處牽頭，團委、級部、學生會配合
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1