生物的變異學(xué)考復(fù)習(xí)講義(編輯修改稿)
2025-02-14 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色體組。 (2)據(jù)基因型判斷 :控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次 ,就含幾個染色體組 —— 每個染色體組內(nèi)不含等位基因或相同基因 ,如圖所示 :(e～ h中依次含 1個染色體組 ) (3)據(jù)染色體數(shù) /形態(tài)數(shù)的比值判斷 :染色體數(shù) /形態(tài)數(shù)比值意味著每種形態(tài)染色體數(shù)目的多少 ,每種形態(tài)染色體有幾條 ,即含幾個染色體組 ,如果蠅的該比值為 8條 /4種形態(tài) =2,則果蠅含 2個染色體組。 易 位 交叉互換 類型 染色體結(jié)構(gòu)變異 基因重組 范圍 非同源染色體之間 同源染色體上的非姐妹染色單體之間 交換 對象 非等位基因 等位基因 發(fā)生 時期 有絲分裂和減數(shù)分裂 減數(shù)第一次分裂四分體時期 圖示 一、生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 (1)含義 :利用基因重組原理 ,有目的地將 _______________的 優(yōu)良性狀組合在一起 ,培育出更優(yōu)良的新品種。 (2)原理 :基因重組。 (3)方法 :_____后 ,再 _________、不斷選種。 (4)過程 :_____→ 選擇 → _______。 兩個或多個品種 雜交 連續(xù)自交 雜交 純合化 【 典例 】 兩個豌豆品種的基因型分別為 AAbb和 aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳 ,要培育出基因型為 aabb的新品種 ,最簡捷的方法是 ( ) B (1)含義 :利用 _____、 _____因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異 ,并從變 異后代中選育新品種的過程。 (2)原理 :_____________________。 (3)方法 :_____誘變、 _____誘變。 (4)特點(diǎn) : ① 可提高 _________。 ② 能在較短時間內(nèi)有效地改良生物品種的 _________。 ③ 改良作物品質(zhì) ,增強(qiáng) __
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