【總結(jié)】第四章生物的變異問題1、什么是生物的變異?生物的變異是指生物親、子代間或子代各個體間存在性狀差異的現(xiàn)象。我?guī)洿?!哼…表現(xiàn)型不遺傳的變異基因重組生物變異的種類和來源改變改變改變基因突變?nèi)旧w畸變可遺傳的變異基因型環(huán)境條件+=(內(nèi)因)(外因)1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是 A.由于水肥充足而造成的小麥
2025-01-15 03:58
【總結(jié)】P19技能訓(xùn)練飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)11110810299113110104101115112106103117114108105產(chǎn)蛋量90%80%70%60%規(guī)律規(guī)律飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】授課人:糙甸小學(xué)劉淑紅26“紅領(lǐng)巾”真好清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。清晨,林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢,
2025-08-05 06:16
【總結(jié)】我們首先引入的計算概率的數(shù)學(xué)模型,是在概率論的發(fā)展過程中最早出現(xiàn)的研究對象,通常稱為古典概型(1)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,結(jié)果只有2個,即“正面朝上”或“反面朝上”,它們都是隨機事件。(2)一個盒子中有10個完全相同的球,分別標(biāo)以號碼1,2,3,…,10,從中任取一球,只有10種不同的結(jié)果,即標(biāo)號
2024-11-21 03:20
【總結(jié)】利用補間動畫制作課件主講人:繆亮補間動畫的概念制作者只需創(chuàng)建起始關(guān)鍵幀和終止關(guān)鍵幀的畫面,F(xiàn)lash自動生成中間的動畫過程。補間動畫的類型?動作補間動畫?形狀補間動畫逐幀動畫補間動畫學(xué)生實踐環(huán)節(jié)(2)動畫角色“小球”一定要制作成圖形元件。(1)小球從舞臺左側(cè)移動到舞臺右側(cè)。
2024-10-19 00:44
【總結(jié)】公司名稱或其他單位名稱2022安全教育授課課件安全重在落實第一節(jié)礦山安全生產(chǎn)方針政策第二節(jié)淺析安全第三節(jié)地面安全第四節(jié)事故案例分析目錄第一節(jié)礦山安全生產(chǎn)方針政策我國的安全生產(chǎn)方針是“安全第一,預(yù)防為主”保護勞動者的安全與健康是國家的一
2025-01-08 22:42
【總結(jié)】
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】第四節(jié)其他生物的營養(yǎng)【小資料】——摘自白求恩網(wǎng)蛔蟲病是世界上流行最廣的人類寄生蟲病,據(jù)WHO估計全球有13億患者、兒童特別是學(xué)齡前兒童感染率高。氣候溫暖、潮濕和衛(wèi)生條件差的地區(qū)感染較普遍,感染率農(nóng)村高于城市,兒童高于成年人?;紫x是我國內(nèi)感染率最高、分布最廣的寄生蟲,我國約有億人感染,平均感染率
2025-01-01 01:00
【總結(jié)】第二課時第三節(jié)認識生物圈生物群落無機環(huán)境相互作用相互影響(生物部分)(非生物部分)生物群落與無機環(huán)境之間相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)自
2024-12-28 17:43
【總結(jié)】冬蟲夏草夏天像顆草冬天像條蟲若要知其味藥店尋其蹤冬蟲夏草怎樣吸收營養(yǎng)?“冬蟲”——寄生“夏草”——腐生?第四節(jié)其他生物的營養(yǎng)一、寄生生物二、腐生生物(一)寄生現(xiàn)象和類型虱子跳蚤寄生在體表吸收體液作為營養(yǎng)體表寄生“米豬肉”
2024-12-29 17:46
【總結(jié)】第一課時第三節(jié)認識生物圈地球上哪些地方有生物?問題思考觀看此圖片,想一想向日葵生長需要什么條件?新課導(dǎo)入長頸鹿的生長需要什么條件?生物的生存依賴一定的環(huán)境植物生長需要陽光、空氣、水、土壤和肥料魚生活需要水人類需要空氣、水、食物等任何生物的生存都需要一定的環(huán)境條件
2024-12-29 00:35
【總結(jié)】專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進化
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】2020年上學(xué)期第七章機械能第一節(jié)功2020年上學(xué)期1.功的概念如果一個物體受到力的作用,并且在力的方向上發(fā)生了位移,物理學(xué)中就說這個力對物體做了功.一、功2020年上學(xué)期FFNmgs2020年上學(xué)期FFNmgsWF=Fs
2024-11-09 09:15
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實驗的常用工具第二課時奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進行科學(xué)探索就離不開一些器具。“工欲善其事,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢?顯微鏡是觀察世界的重要設(shè)備胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細胞電子顯微鏡電鏡下的昆蟲電鏡下的
2024-12-29 22:30
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實驗的常用工具第一課時;;,每兩個學(xué)生一組,使用一套解剖器,但每位學(xué)生都要完成一幅作品,從中體現(xiàn)學(xué)生的小組合作能力,互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學(xué)實驗中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類以及在實驗中的用途和規(guī)范持法,如下:解剖剪解剖剪持法用途:剪斷、剪開
2025-01-01 02:00