【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《寓言四則》學案 三十寓言四則學案 【學習目的】 1、能用本人的話多角度概括寓言的寓意,學習編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標 寓言四則 ●教學目的 知識目的 1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。 2.理解寓言的文體特點及《伊...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】教案人教版七年級《寓言四則》《伊索寓言兩則》 教學目的 1.理解并掌握有關(guān)寓言的根本知識,理解伊索及《伊索寓言》。 2.學會分析寓言的故事情節(jié)。 3.能用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊語文《寓言四則》同步訓練 內(nèi)容預(yù)覽: 第三十課《寓言四則》 [學法引導] 本文選了兩則《伊索寓言》和兩則中國古代寓言。寓言是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學體裁...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版初中語文七年級上冊《寓言四則》 學習目的:1、用本人的話復述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 學習過程: 一、根底知識: : 赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞...
2025-01-15 05:48
【總結(jié)】寓言四則學習生詞?赫hè:盛大。如:名聲顯赫、赫赫有名?庇護bìhù:保護;包庇、袒護、掩護。?愛慕àimù:①喜歡羨慕:~虛榮。?②喜愛傾慕:~之情。?較量jiàoliàng:通過比賽或打仗等方式
2024-12-08 08:14
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標2 30寓言四則 ○教學目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 ...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】《呂氏春秋》(《呂覽》)雜家代表著作。由戰(zhàn)國末秦相集合門客共同編寫而成。全書共有十二紀、八覽、六論共一百六十篇,匯合先秦各派學說,所以《漢書。藝文志將其列入“雜家”。先秦呂不韋穿井得一人宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】教案人教版七年級語文《寓言四則》隨堂檢測 寓言四則是用假托故事寄禺意味深長的道理,給人以啟示,同學們都細心閱讀了嗎?內(nèi)容是否理解清晰了,知識點之后一定要及時的進展課下練習,如此才能把知識點掌握的更加...
2025-01-15 05:28
【總結(jié)】24寓言四則考點1分析形象1.《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎?表現(xiàn)出他怎樣的形象?第一問是探詢;第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài);第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神,顯得很狂妄。表現(xiàn)出赫耳墨斯妄自尊大,沒有自知之明。2.品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動作描寫,分析蚊子的形象?!按抵取薄?/span>
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】部編版七年級上冊語文第22課《寓言四則》課文原文及教案 課文 《赫耳墨斯和雕像者》 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人,來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像,問道:“值多少錢...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】24寓言四則1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(11分)赫.拉()bì()護較.量()溉汲..()()qǐ()人憂天中.傷()躇.步(
2025-06-12 01:28
【總結(jié)】22寓言四則1.下列加點字注音有誤的一項是()A.赫.拉(hè)庇.護(pì)粘.住(zhān)B.較量.(liànɡ)灌溉.(ɡài)添.頭(tiān)C.較.量(
2025-06-15 04:33
【總結(jié)】1第六單元302童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。文學常識復習3神話:指反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解,并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。
2024-12-07 15:07