【總結(jié)】21皇帝的新裝考點(diǎn)1梳理情節(jié)請(qǐng)以“新裝”為線索,梳理本文的故事情節(jié)。故事的引子:皇帝愛(ài)新裝;故事的開(kāi)端:騙子“做”新裝;故事的發(fā)展:君臣看新裝;故事的高潮:游行穿新裝;故事的結(jié)局:揭穿假新裝??键c(diǎn)2人物描寫(xiě)本文綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě),請(qǐng)賞析下面人物描寫(xiě)的表達(dá)效果。
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《寓言四則》教案教學(xué)目標(biāo),了解伊索及《伊索寓言》。。,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫(xiě)寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn):;。教學(xué)過(guò)程:一、布置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護(hù)bì粘住zhān釋義:
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護(hù)
2025-06-21 07:20
【總結(jié)】22寓言四則◎認(rèn)一認(rèn)銀—銀還—還護(hù)—護(hù)適—適齒—齒凱—?jiǎng)P網(wǎng)—網(wǎng)歎—嘆憂—憂墜—墜廢—廢積—積塊—塊壞—壞榮—榮◎讀一讀雲(yún).母屏風(fēng)燭..影深,長(zhǎng).河漸.落曉.星沉。嫦娥
2025-06-26 22:45
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】22.寓言四則1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)及.其家穿井及:____________(2)國(guó)人道.之道:____________(3)丁氏對(duì).曰對(duì):____________(4)身亡.所寄亡:____________(5)奈何
2025-06-20 18:38
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課《寓言四則》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 30寓言四則 老師寄語(yǔ):禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。--老子 學(xué)習(xí)目的:1、用本人的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】關(guān)于寓言這是一種隱含有勸喻或諷刺意義的故事?!霸ⅰ笔恰凹耐小钡囊馑?,即把作者的思想寄寓在一個(gè)故事里,讓人從中領(lǐng)悟到一定的道理,獲得一些教訓(xùn)。寓言的故事大多簡(jiǎn)短,主人公可以是人、生物,也可以是無(wú)生命的事物。對(duì)于生物或無(wú)生命的事物,寓言作者往往把它們?nèi)烁窕?。我?guó)先秦的寓言創(chuàng)作,成就很高,許多寓言故事流傳至今。古希臘產(chǎn)生的《伊索寓言
2025-01-08 12:06
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:《寓言四則》 教學(xué)目標(biāo):,了解伊索及《伊索寓言》。 。 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 、編寫(xiě)寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點(diǎn):; 。 ...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】22寓言四則一二三一、字音字形赫.耳墨斯(hè)bì(庇)護(hù)jiào(較)量愛(ài)慕.(mù)溉汲.(jí)躇.(chú)(1)強(qiáng).大:qiáng其他讀音
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】第六單元想象世界24寓言四則1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.赫.拉(hè)庇.護(hù)(pì)添.頭(tiān)B.愛(ài)慕.(mù)凱.歌(kǎi)喇.叭(lǎ)C.杞
2025-06-20 20:34
【總結(jié)】22寓言四則。,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)健全人格。學(xué)習(xí)目標(biāo)東郭先生和狼新課導(dǎo)入螞蟻和蟈蟈不滿足的魚(yú)寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡(jiǎn)短,主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借小喻大,使深?yuàn)W的道
2025-06-18 01:55
【總結(jié)】12《論語(yǔ)》十二章考點(diǎn)1賞析句子說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云??鬃訕O力提倡“安貧樂(lè)道”,認(rèn)為有理想、有志向的君子,不會(huì)總是為自己的吃穿住而奔波的;“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”,對(duì)于有理想的人來(lái)講,可以說(shuō)是樂(lè)在其中。同時(shí),他還提出,與道義不符合的富貴榮華,他
2024-11-28 08:15
【總結(jié)】10再塑生命的人考點(diǎn)1分析標(biāo)題文題《再塑生命的人》的含義是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?字面含義:重新塑造生命、使重新獲得生命的人。深層含義:愛(ài)的光明照到了“我”的身上,“我”的靈魂被喚醒,擁有了“光明、希望、快樂(lè)和自由”。表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感激之情??键c(diǎn)2人物
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】課件PPT22寓言四則第二課時(shí)課件PPT,學(xué)會(huì)直譯課文。,聯(lián)系生活實(shí)際理解課文寓意。。課時(shí)目標(biāo)課件PPT同學(xué)們,對(duì)于寓言,我們已經(jīng)不陌生了,寓言就是用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn),常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)兩則中國(guó)古代的寓言。情
2025-06-20 14:03