中考語(yǔ)文必備考點(diǎn)透析溫故知新3記敘文閱讀(編輯修改稿)
2025-02-14 00:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⅹⅹ 性格（心理、品質(zhì)）； ②環(huán)境描寫：烘托了一種 ⅹⅹ 的氣氛， 表達(dá)了 ⅹⅹ 人物怎樣的思想感情（心理） 請(qǐng)分析文中 ⅹⅹ 的形象。（文中的 ⅹⅹ 具有怎樣的性格特點(diǎn) )舉例分析、結(jié)合事例 從文中檢索關(guān)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫，提取出關(guān)鍵詞來(lái)分析人物性格，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行加工合并。 文章運(yùn)用了對(duì)比（伏筆、象征等的表現(xiàn)手法，有何作用？（分析本文的寫作技巧） 常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有對(duì)比、象征、伏筆、照應(yīng)等，每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。 對(duì)比： ⅹⅹ 和 ⅹⅹ 形成鮮明的對(duì)比，突出人物（事物） …… 的特點(diǎn)。 象征：使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。 伏筆 ：對(duì)將要出現(xiàn)的 ⅹⅹ 事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。 ? 照應(yīng) ：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，令主題更加 鮮明，使文章（故事情節(jié)）更加嚴(yán)密。 ? 烘托、渲染 ：常用來(lái)表現(xiàn)環(huán)境、營(yíng)造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題 。 記敘文閱讀 考點(diǎn)主要集中在以下五個(gè)方面： 。 。 。 。 。 (2022 南京 )閱讀下面的文章，完成 1～ 5題。 (20分 ) 雪地烤紅薯 周海亮 ①男人縮在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式烤爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來(lái)，把沒(méi)烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營(yíng)生，男人的心里有點(diǎn)慌。 ② (A)天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。 正是放學(xué)的時(shí)候 ,走讀的學(xué)生趕著回家 ,住校的學(xué)生趕著回宿舍 ,所有人都在雪中匆匆而過(guò)。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里 ,嘴張著 ,卻并不吆喝。 ③有人停下來(lái)，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，扯起提繩。 “ 啪 ” 的一聲，兩個(gè)紅薯緊跟 1．根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。 (2分 ) 手忙腳亂 紅薯 → 打起精神稱紅薯 → 高聲吆喝 紅薯 → 不聲不響吃紅薯 答案：烤 送 2．文中的男人對(duì)兒子 (平頭少年 )的父愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 (4分 ) 答案：在生活上關(guān)愛(ài)兒子，如白送并多給長(zhǎng)脖子少年幾個(gè)烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒(méi)有與兒子相認(rèn)。 3．下列對(duì)文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分 ) A．第④段兒子“邊笑邊喝著可樂(lè)”中“笑”字，反映了兒子對(duì)烤紅薯的不屑一顧。 B．第⑤段男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來(lái)買紅薯，更盼著見(jiàn)到兒子。 C．第⑥段平頭少年“拽了拽”長(zhǎng)脖子少年的胳膊，是不想讓長(zhǎng)脖子少年走近男人。 D．第⑦段男人說(shuō)“那就給你們多帶幾個(gè)吧”，可見(jiàn)男人對(duì)這些孩子關(guān)愛(ài)有加，很大方。 解析：文中男人說(shuō)：那就給你們多帶幾個(gè)吧，這句話表現(xiàn)了 “ 男人對(duì)這些孩子關(guān)愛(ài)有加 ” 是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確的說(shuō)，是表現(xiàn)了對(duì)兒子的愛(ài)。 “ 很大方 ” 也不符合男人的處境， “ 大方 ” 體現(xiàn)的是對(duì)兒子的愛(ài)。 答案： D 4．文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。 (6分 ) (A)天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。 (B)男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。 _____________________________________________________ 答案：暗示時(shí)間的推移；交代天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營(yíng)造蒼涼凝重的氛圍。 5．第 ⑨ 段 “ 他沒(méi)有剝皮，感覺(jué)到了烤紅薯的微澀與甘甜 ” 中的 “ 微澀 ” 和 “ 甘甜” 意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)揣摩并寫出平頭少年的內(nèi)心活動(dòng)。 (6分 ) 平頭少年想： _____________________________________________ 答案：示例：我為什么不去跟爸爸打個(gè)招呼呢？這哪里是一只烤紅薯啊，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意??！ (2022 連云港 )閱讀下面的文章，完成 1～ 5題。 (22分 ) 高貴的生命不卑微 朱國(guó)勇 ①他是黑人， 1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。 ②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服： “ 這件衣服能值多少錢？”“ 大概一美元。 ” 他回答。 “ 你能將它賣到兩美元嗎？ ” 父親用探詢的目光看著他。 “ 傻子才會(huì)買！ ” 他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求： “ 你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。 ” 他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭： “ 我可以試一試，但是不一定能賣掉。 ” 他很小心地把衣服洗干凈，沒(méi)有熨斗，他就
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1