幼兒園小班樂高教案(編輯修改稿)
2025-02-14 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 成一個學習知識和積累知識的螺旋式的發(fā)展。優(yōu)秀的教育需要有理想的學習工具。傳統(tǒng)的學習工具，由于確定了特定的途徑，常常限制了孩子的自然學習能力，而樂高教具從簡單的積木塊，到復雜的機器人，給孩子無窮的創(chuàng)造和想像空間。樂高積木曾被評為20世紀最好玩具，在孩子和家長的心目中，樂高代表的是快樂，是無窮的想象，是創(chuàng)意的未來。樂高教具的無窮延展性，給孩子的學習帶來了所有的可能。課程主要針對3－12歲兒童，分為三個體系：3－－6歲 “完全兒童”系列三到六歲是兒童成長的關鍵時期，這時候候兒童對自我和世界的好奇心最強烈。樂高教育根據這個年齡段兒童身心發(fā)展的需要，以“完全兒童”發(fā)展做為課程設計的基礎，專門研發(fā)了符合他們年齡階段與愛好愛好的16門課程，其中每一個年齡階段有4門課程。課程主要通過按部就班的方式，增進兒童肢體發(fā)展、自我意識發(fā)展
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