幼兒園小班教案漱口(編輯修改稿)
2024-12-04 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走?！ ∈冢河變耗煤帽雍人?，吐在水池里?！ ≌甄R子看看誰(shuí)的牙齒最干凈。 ?。ㄋ模┏醪叫纬娠埡笫诘囊庾R(shí)。 引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們學(xué)會(huì)了漱口的方法，就能保護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時(shí)候漱口呢？ 教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現(xiàn)了?！ 』顒?dòng)結(jié)束 評(píng)價(jià) 總結(jié) 反思： 對(duì)目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個(gè)活動(dòng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。讓幼兒自主體驗(yàn)和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，并學(xué)會(huì)了正確的漱口方法?！ ⌒“倏疲菏谑抢靡后w含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘?jiān)筒糠炙蓜?dòng)的軟垢，以及口腔內(nèi)容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。幼兒園小班教案《漱口》5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。 掌握正確的漱口方法 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ×私庵饕Y狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 芝麻糖、鏡子、杯子、水、 活動(dòng)過程： 一、游戲?qū)耄骸 煟盒∨笥褌?，今天是巧虎的生日，它給帶來(lái)了很多好吃的東西要和我們大家一起分享！大家看看巧虎給大家?guī)裁磥?lái)啦？ 師：哇，巧虎給我們大家?guī)?lái)這么多好吃的，那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)小朋友們品嘗吧?！ 《?、送禮物，照鏡子： 師：我還準(zhǔn)備了一面小鏡子，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？有臟東西爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎？ 三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法 四、教師總結(jié)： 牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧?！ ∥濉W(xué)習(xí)正確漱口的方法： ?。?）教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水?！ 。?）幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。集體聽口令做動(dòng)作?！ ×⒅靥嵝延變翰荒馨阉氏氯?，還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。 七、唱著音樂結(jié)束活動(dòng)?！ ?教學(xué)反思： 活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。幼兒園小班教案《漱口》6 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒學(xué)習(xí)漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。 學(xué)習(xí)”漱口”的正確發(fā)音。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：漱口的溫開水、杯子。 三、活動(dòng)過程 (一)向幼兒解釋什么是漱口?為什么要漱口? 師:我們出東西時(shí),有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會(huì)生出很多小蟲子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的小東西趕走,就不會(huì)生出蛀牙齒的小蟲子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個(gè)好辦法:吃完?yáng)|西以后,睡覺前要漱口,嘴里的小東西就會(huì)被趕走,牙齒就不會(huì)蛀掉?！ ∮變簩W(xué)說(shuō):吃飯后睡覺前,要漱口。 (二)教幼兒正確漱口的方法: 念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒干凈白又白?！ 熓痉?先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動(dòng),最后輕輕地把水吐出來(lái)。共三次?！ ∮變号R空練習(xí):老師邊念兒歌邊指導(dǎo)幼兒練習(xí),重點(diǎn)檢查幼兒兩腮鼓動(dòng)的聲音,最后念兒歌一遍?！ ∮變翰僮骶毩?xí):(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再閉上眼,接著,兩腮鼓動(dòng),提醒幼兒不能把水咽下去,也不能噴出來(lái)。最近后把帶有飯屑的水輕輕地吐出來(lái)(幼兒反復(fù)練習(xí)34次) 復(fù)習(xí)兒歌12遍幼兒園小班教案《漱口》7 活動(dòng)目標(biāo) 1．對(duì)漱口后口腔的清潔美進(jìn)行審美感知，有口腔清爽、舒適的審美體驗(yàn)?！ ?．了解飯后漱口的必要性，有漱口的愿望，體驗(yàn)飯后漱口的快樂?！ ?．掌握正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) 正確的漱口方法，飯后漱口的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．飯后漱口和沒有漱口的口腔的錄像及漱口示范錄像(包括：正確漱口方法、漱口
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