幼兒園小班樂高教案-在線瀏覽
2025-03-07 00:28本頁面
【正文】 ，而發(fā)揮其本能的學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生置身于布滿趣味性、刺激性、挑戰(zhàn)性的活動中，主動往探究知識的奧秘。在“做”的過程當(dāng)中不斷取得的新知識使他們有能力尋覓更好的解決題目的方法，因而新的方法又會增進新的技能和知識的增長，從而構(gòu)成一個學(xué)習(xí)知識和積累知識的螺旋式的發(fā)展。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具，由于確定了特定的途徑，常常限制了孩子的自然學(xué)習(xí)能力，而樂高教具從簡單的積木塊，到復(fù)雜的機器人，給孩子無窮的創(chuàng)造和想像空間。樂高教具的無窮延展性，給孩子的學(xué)習(xí)帶來了所有的可能。樂高教育根據(jù)這個年齡段兒童身心發(fā)展的需要，以“完全兒童”發(fā)展做為課程設(shè)計的基礎(chǔ)，專門研發(fā)了符合他們年齡階段與愛好愛好的16門課程，其中每一個年齡階段有4門課程。課程的教育目標(biāo)就是珍惜兒童的好奇心，助長他們的學(xué)習(xí)欲看，培養(yǎng)兒童探索的自然天性。樂高教育針對這個年齡階段的兒童學(xué)習(xí)需求，專門研發(fā)了
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