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說明文閱讀用ppt課件(編輯修改稿)

2025-02-13 19:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 建筑群 相配的 小 建筑。它起到 裝點 “ 寧壽宮 ” 的 作用 。 (排除法) 2022中考說明文《 3+2》 p114 結構圖 (三) 運用型: 典型例文二 總說 “ 街頭雕塑 ” 的 概念和作用 1段 說明 “ 街頭雕塑 ” 的 三種主要類型 2段 說明 “ 街頭雕塑 ” 的 布設特點 3段 具體說明 “ 街頭雕塑 ” 的 作用 4段 紀念性 主題性 裝飾性 ②段的內容,說出下面兩則材料介紹的街頭雕塑分別屬于哪一類型,并結合材料內容作簡要說明。 ( 4分) 【 材料一 】 大連街頭,有一座 “ 中國奧運第一人 ” 劉長春的雕塑。 1932年,中國首次參加第 10屆奧林匹克運動會,大連人劉長春代表中國參賽。這座雕塑展示的是他在短跑預賽起跑時的瞬間,人物形象動感十足。 【 材料二 】 王府井大街是一條富有北京特色,具有百年歷史的商業(yè)老街。街頭有一座人力車夫拉洋車的雕塑。這座雕塑展示的是一位老北京人力車夫的形象。他身穿布衫,手扶車把,身體側傾,注視前方,人物形象栩栩如生。 【 材料一 】 大連街頭 ,有一座 “ 中國奧運第一人 ” 劉長春 的雕塑。 1932年, 中國首次參加第 10屆奧林匹克運動會 , 大連人劉長春 代表中國 參賽。這座雕塑展示的是他在短跑預賽起跑時的瞬間,人物形象動感十足。 【 原文知識 】 紀念性雕塑一般是以 歷史上的人 或 事件 為主題,它布設在 特定地點 , 再現(xiàn)特定的歷史人物和事件 , 顯示一個國家的歷史和民族精神 【 答案 】 : ① “ 材料一 ” 屬于 紀念性雕塑 。劉長春是大連人,是第一位參加奧運會的 中國人 。這座雕塑安放在劉長春的家鄉(xiāng)大連這一 特定地點 ,再現(xiàn)了劉長春代表中國參加奧運會的 情景 ,顯示出中華民族自強不息的 精神 ,具有紀念性雕塑的特征。 【 材料二 】 王府井大街 是一條富有北京特色,具有百年歷史的商業(yè)老街。街頭有一座人力車夫拉洋車的雕塑。這座雕塑展示的是一位 老北京人力車夫 的形象。他身穿布衫,手扶車把,身體側傾,注視前方,人物形象栩栩如生。 【 原文知識 】 主題性雕塑是對某個 特定地點 、環(huán)境、建筑的主題說明,它必須與這些環(huán)境 有機地結合 起來, 點明并升華主題 【 答案 】 : ② “ 材料二 ” 屬于 主題性雕塑 。王府井大街是具有 百年歷史的傳統(tǒng)商業(yè)街,有著濃郁的北京特色 ,“ 拉洋車 ” 是老北京勞動人民生活的一個縮影 。在王府井大街上布設這座雕塑,點明了老北京風土人情這一主題,具有主題性雕塑的特征。 運用型: 實戰(zhàn)演練(一) 2022中考說明文《 3+2》 p119 結構圖 1段: 由 “ 福島核電站核泄漏 ” 引出問題 “ 如何認識核輻射 ” 2段: 說明核輻射的 概念 3段: 說明核輻射對人體的 危害 4—5段: 說明合理使用核輻射還可以為人類 造福 6段: 總結人們應 科學認識 并 合理運用 核輻射 19.閱讀下面材料,借助文章中的相關知識,分析紅香蕉蘋果可以長時間保鮮的原因。( 5分) 【 材料 】 紅香蕉蘋果是我國蘋果的主要品種之一。它很不耐貯存,采摘后在常溫下很快就衰老變質。在冷庫貯存,到第二年的三四月份,蘋果的硬度變小,虎皮病嚴重,質量大為下降。而經(jīng)過 適量的鈷 60γ射線照射后,在溫度、濕度適宜的條件下貯存 6個月,其硬度、主要營養(yǎng)成分、色、香、味及外觀都不會有顯著變化。 ② 核輻射是指 放射性物質以波或微粒形式 發(fā)射出的一種能量 ,也稱為放射性,指的是 α 、 β 、 γ 、 X等 放射線 這一類輻射。 ③在發(fā)生核泄漏時 …… 在各類輻射中, γ 射線具有很強的穿透能力 ,會使人受到外照射傷害 原文知識 ⑤在生活中, 許多食品 利用 輻射照射 來進行保鮮,即通過 一定劑量 的輻射照射,殺死寄生在食品表面及內部的微生物和害蟲 達到保鮮目的。 【 答案 】 :紅香蕉蘋果經(jīng)過 適量 的 鈷 60γ 射線 照射可以長時間保鮮,是因為 γ射線具有可以發(fā)射出能量、 穿透能力強 的特性,因而,一定劑量的輻射照射,可以 殺死寄生在蘋果表面及內部的微生物和害蟲 。 運用型: 實戰(zhàn)演練(二) 第 1段:公道杯 命名由來 第 25段:公道杯 為什么公道 贊揚公道杯所蘊含的中國人的聰明才智 介紹 虹吸原理 4 公道杯如何應用虹吸原理 第 6段:中國人早就懂得應用 ——中國人對虹吸原理的應用 見 《 3+2》 p5 公道杯 結構圖 19.請你閱讀下面的鏈接材料,結合文中第③段的相關知識,具體解釋 “ 渴烏 ” 能夠取水的原因。( 3分) ? [鏈接材料 ] ? 唐代史學家杜佑在 《 通典 》 中記載了能隔山取水的 “ 渴烏 ” ??蕿跏?將竹筒的大端與小端互相插接在一起 , 形成一道用竹筒連接起來經(jīng)過起伏山丘的過山管道 。在竹筒的接口處,用麻布浸漆加以封裹,以防漏水、漏氣。管道的汲水口一端的 地勢要高出出水口一端 。需要引水的時候,在出水口處將樹枝干草點燃, 氣壓減少 , 水進入 “ 渴烏 ” 。水充滿 “ 渴烏 ” 后 ,盡管已經(jīng)停止燃燒樹枝干草, 水還是源源不斷地流了出來 。 ④公道杯為什么不能裝滿酒呢?原來,公道杯內部立著一個龍形的裝飾物。裝飾物中空,里面藏著 一根倒 U形的虹吸管 。虹吸管右端比左端稍高,與杯中酒連通,左端穿過杯底與杯外大氣連通。當杯中酒低于虹吸管頂部時,杯中酒還沒有充滿虹吸管,虹吸管內的酒只能停留在倒 U形的右端,酒不能從杯底排出;若酒等于或超過虹吸管頂部, 虹吸管內充滿了酒 , 并且右端偏高、壓強大 ,此時, 酒從虹吸管左端的杯底排出 ,直至杯內酒與虹吸管右端管口平齊為止。 19.請你閱讀下面的鏈接材料,結合文中第③段的相關知識,具體解釋 “ 渴烏 ” 能夠取水的原因。( 3分) 答案示例: ①渴烏由竹筒相接并封裹, 形成了 密閉的 倒 U形管道 ; ②在出水口 燃燒草木 , 出水口氣壓減少, “ 渴烏 ” 兩端存在著壓差,水就會被壓入 “ 渴烏 ” ; ③等水充滿 “ 渴烏 ” 后, 水從地勢高、壓強大的汲水口流向壓強小的 出水口,于是 “ 渴烏 ” 就會源源不斷地流出水了。 【 答案示例 】 : ①防澇防匪的需求是碉樓興起的原因。 ②華僑強大的經(jīng)濟支持是碉樓興盛的原因 。 ②段,說說開平 “ 無碉樓不成村 ”的鄉(xiāng)間景象形成的原因 。 《 3+2》 P90 2022豐臺二模 《 3+2》 p39 2022海淀二模 《 控制地下煤火 》 實戰(zhàn)演練一 1段: 引出門捷列夫控制利用地下煤火的主張 2段: 說明地下煤火的相關知識 3段: 門捷列夫根據(jù)以上知識提出的設想 4—7段: 蘇聯(lián)工程師們成功實踐 16.如何控制地下煤火,門捷列夫設想的 做法 是 ___________ (不超過 35個字);從門捷列夫的設想到蘇聯(lián)工程師們成功的實踐,我們可以學習到的 科學精神 是 。( 3分) ? 【 答案示例 】 : ? ①封閉煤層里的火焰,用一根管子通進煤層里調節(jié)空氣,再用另一根管子引出一氧化碳。( 2分)②大膽設想,勇于實踐,積極創(chuàng)新。( 1分) 說在前面 材料鏈接題是近年來中考閱讀中的一種新題型,即閱讀題中提供相關 鏈接材料 , 以多角度、全方位地考查學生的思維過程、探究能力、創(chuàng)新能力。這類試題以其開放性、自由度為學生的思維提供了廣闊的空間,使閱讀真正成為了學生與文本的對話。近兩年北京市中考課標卷已經(jīng)將鏈接題鎖定在說明文閱讀中,并且題型也日趨多樣和成熟 。 常見題型及特點 驗證判斷型 探究概括型 感悟闡釋型 拓展運用型 驗證判斷型 題型示例 (2022 北京 [課標卷 ]) ? 下面兩則材料提供的信息可以分別 解決 第②段所反映的哪兩個問題 ? 材料一 :目前 ,中國廣大農村正在積極推廣 地膜覆蓋 滴灌 噴灌 等農業(yè)節(jié)水技術。采用這些技術 ,可以提高農業(yè)灌溉用水利用率。 材料二 :我國政府已將 南水北調 工程列入國家重點建設項目。竣工后的 南水北調 中線工程 ,可為京津及河南、河北沿線的城市生活和工農業(yè)生產(chǎn)每年供水約 100億立方米。 答 案 材料一 :解決我國農業(yè)灌溉用水利用率低的問題。 材料二 :解決我國北方嚴重缺水的問題。 題 型 特 點 題干中的關鍵詞 : “ 幫助 ” “ 解決 ”“ 印證 ” 材料與原文 關系:( 多則材料 ) 驗證關系 拓展運用型 題型示例 《 小品建筑 》 2022年北京市中考 [課標卷 ] 閱讀下面介紹“寧壽宮”的材料,借助文章中的相關知識,說出“寧壽宮”中哪一個建筑屬于“小品建筑”,為什么? 【 鏈接材料 】 北京紫禁城內的寧壽宮,是清代乾隆皇帝準備退位后當太上皇時居住和使用的。這是一組有相當規(guī)模的宮殿建筑群。這些建筑的布置很注意顯示皇家氣魄。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上,與皇極殿相接。寧壽宮建筑群的入口是面向南的皇極門,皇極門氣宇軒昂。皇極門的南面,立著一座很長的影壁,影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍,這就是有名的 “ 九龍壁 ”。 “ 九龍壁 ” 屬于小品建筑。它是 “寧壽宮 ” 中的一個 獨立 的、但又與整個建筑群 相配 的小建筑。它起到 裝點“ 寧壽宮 ” 的作用。 題干中關鍵詞: “借用 …… 知識” 材料與原文的關系: ( 一則材料 ) 運用關系 答案示例 題型特點 探究概括型 示例 1: 說明文 《 北京的古柏 》 2022北京中考 請你綜合下列有關資料,結合自己平時積累, 探究 種植松柏的特點和用意,用
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