【文章內(nèi)容簡介】 非實(shí)質(zhì)一致 非一致 非相關(guān) 非實(shí)質(zhì)相關(guān) 中止診治 完成診治 2022/2/11 31 ? 現(xiàn)有統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析（股價同步漲落） ? 數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題 ? 假設(shè)形成 ? 實(shí)證 ? 發(fā)現(xiàn)問題，修正假設(shè) 2022/2/11 32 自殺是社會不穩(wěn)定的產(chǎn)物 自殺率與社會集團(tuán)的整合度呈負(fù)相關(guān) 季節(jié)、氣溫并非是引起自殺的原因 基督教區(qū) 天主教區(qū) 社會動亂 期間自殺率 2022/2/11 33 ? 理論研究 從理論角度論證，可以且必要 ?演繹推理 ?機(jī)理解釋 ?實(shí)證（ testing）不可缺 2022/2/11 34 ? 演繹推理過程類型 ?公理提出 公理 公理 ? 根據(jù)公理推論 ? 建模 1 ? 悖論 2 現(xiàn)有 ? 3 ? 知識 研究假設(shè) 2022/2/11 35 ? 信度和效度 ? 內(nèi)部效度和外部效度 (reliabilityamp。validity) ? 內(nèi)外部效度評價的前提 ——可測性 ? 效度評價的過程 假設(shè)效度（解釋可信性） 變量設(shè)計效度（假設(shè)精確性） 數(shù)據(jù)（證據(jù)）效度 論證方法效度 （應(yīng)用貼切性） （解釋陷阱的消除程度） 2022/2/11 36 信度高，效度低 有效度，無信度 效度信度均高 2022/2/11 37 ? 數(shù)學(xué)模型與研究假設(shè)導(dǎo)向 ? 系統(tǒng)動力學(xué)， AHP，模糊集，囚徒困境，線性結(jié)構(gòu)方程，粗糙集 ... ? 數(shù)學(xué)模型是論證工具，不是目的。 ? 數(shù)學(xué)模型是假設(shè)的數(shù)學(xué)表達(dá) ? 建模隱含的研究假設(shè)比模型本身更重要 ? 數(shù)學(xué)形式的假設(shè)同樣要驗(yàn)證 2022/2/11 38 第二部分 博士學(xué)位論文撰寫 一、研究工作類型 科學(xué)研究方法核心：假設(shè)＋論證 工作報告 統(tǒng)計報表 統(tǒng)計年鑒 模型推導(dǎo) 可行性分析 調(diào)研報告 案例分析 基礎(chǔ)研究報告 實(shí)證 理論論證 無論證 研究假設(shè) 無 有 應(yīng)用研究報告 （博士碩士論文） 2022/2/11 39 二、 從評閱人角度審視論文 多少內(nèi)容屬于作者的工作 作者自己的工作何在？開門見山，直截了當(dāng) 研究工作的判斷：表述清晰的經(jīng)過科學(xué)論證的有價值的新論點(diǎn) ——創(chuàng)新點(diǎn) 2022/2/11 40 三、創(chuàng)新點(diǎn)的論述 創(chuàng)新點(diǎn)是什么 (what) 發(fā)現(xiàn)定位 為何提出此創(chuàng)新點(diǎn) (why) 價值 創(chuàng)新點(diǎn)是否成立 (true or false) 論證 四、對象定位 溝通能力，視溝通對象而調(diào)整自己表述言詞和方式的能力 論文評閱的教授們 教材和專著 工作報告 張五常的一段話： 2022/2/11 41 “寫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、專業(yè)的學(xué)術(shù)性文章，與寫一般文章有一 點(diǎn)重要的不同。那就是：前者是寫給內(nèi)行的，專于某項(xiàng)題材 的一小撮人看的。因此，學(xué)術(shù)文章要寫的很簡潔，而簡潔中 又要寫得很清楚。以下幾個法門不可忽略。 其一，學(xué)術(shù)文章要開門見山，在第一，第二段中要單刀 直入，說明寫該文的目的何在，自己在思想或研究上的貢獻(xiàn) 是什么，在我最近讀到的文章中，年輕的作者都與此背道而 馳。他們往往一開頭就是引經(jīng)據(jù)典，說他人說過什么等等。 有好幾篇文章，我從頭到尾都細(xì)細(xì)讀完了，也不知道作者自 己的思維何在。一般而言，專家讀文，他們渴望知道的，是 作者自己究竟 ‘ 要 ’ 說什么；沒有 ‘ 閑情逸致 ’ 去聽作者說他人 ‘ 說 ’ 了什么 ——因?yàn)樗苏f什么專家早已經(jīng)知道了。當(dāng)然作者 大可以介紹自己的與別人不同之處，但首先得具體地說明了 自己在某方面的貢獻(xiàn)，才能夠與他人所不同的觀點(diǎn)作比較 ” 。 2022/2/11 42 五、論文結(jié)構(gòu) 理論框架模式的結(jié)構(gòu) 全方位，系統(tǒng)全面 創(chuàng)新點(diǎn)模式的結(jié)構(gòu) 有限目標(biāo)，突出亮點(diǎn) 摘要 結(jié)論 第一章 緒論 第 2章 第 3章 : : 第 n章 期刊論文式結(jié)構(gòu) 緒論 —文獻(xiàn)綜述 —理論模型 —研究方法 —實(shí)證檢驗(yàn) —結(jié)論 論題 子論題 1 子論題 2 : : 子論題 n 2022/2/11 43 順向?qū)懽髋c逆向?qū)懽? ? 研究工作與論文寫作過程正相反 ? 按結(jié)論（經(jīng)過驗(yàn)證的假設(shè)）確定論文章節(jié)結(jié)構(gòu)，篩選材料，保證前后銜接，邏輯一貫性 ? 材料類型：知識性、文獻(xiàn)性、研究性 2022/2/11 44 六、摘要 論文的微型版本 “只有摘要能引起讀者興趣，讀者才會去查找全文”。 （鄒承魯語） “ Nature”編輯常建議作者修改或重寫摘要和正文第一段。 創(chuàng)新點(diǎn)撰寫內(nèi)容： ?創(chuàng)新點(diǎn)定位 ?創(chuàng)新點(diǎn)的主體內(nèi)容 ?創(chuàng)新點(diǎn)新在何處 ?創(chuàng)新點(diǎn)能解釋或解決哪些問題 字?jǐn)?shù)： 800－ 1000 2022/2/11 45 摘要寫作注意點(diǎn) ?開門見山，點(diǎn)出創(chuàng)新點(diǎn)是什么。 “ 以多取勝 ” 適得其反。 全面系統(tǒng)地對風(fēng)險成因、影響因素進(jìn)行識別和分析是風(fēng)險控制的基礎(chǔ)和前提，現(xiàn)有文獻(xiàn)對知識聯(lián)盟組織間技術(shù)知識共享過程中兩類風(fēng)險的識別、影響因素、形成缺乏系統(tǒng)研究。本文在對現(xiàn)有文獻(xiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行分析梳理的基礎(chǔ)上，提出知識聯(lián)盟組織知識共享過程中兩類風(fēng)險形成過程進(jìn)行了全面解釋；在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)運(yùn)用博弈論方法建立理論模型證明了知識聯(lián)盟組織間技術(shù)知識共享過程中各成員企業(yè)都存在機(jī)會主義行為，對知識聯(lián)盟組織間技術(shù)知識共享不足風(fēng)險形成的內(nèi)部動因進(jìn)行了模型解釋和理論證明。 2022/2/11 46 ?引導(dǎo)性和支持性的解釋語句應(yīng)盡量少。 例：非程序化決策對非程序化決策過程的支持手段一直是管理科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的難點(diǎn)問題。自第一臺計算機(jī)問世以來的半個多世紀(jì)里，隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，人們把越來越多的希望寄托于利用計算機(jī)來處理非程序化決策。專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)分別從不同的側(cè)面為解決非程序化決策做出貢獻(xiàn)