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李懷祖教授講ppt課件(編輯修改稿)

2025-02-13 18:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 非實質一致 非一致 非相關 非實質相關 中止診治 完成診治 2022/2/11 31 ? 現(xiàn)有統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析(股價同步漲落) ? 數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題 ? 假設形成 ? 實證 ? 發(fā)現(xiàn)問題,修正假設 2022/2/11 32 自殺是社會不穩(wěn)定的產物 自殺率與社會集團的整合度呈負相關 季節(jié)、氣溫并非是引起自殺的原因 基督教區(qū) 天主教區(qū) 社會動亂 期間自殺率 2022/2/11 33 ? 理論研究 從理論角度論證,可以且必要 ?演繹推理 ?機理解釋 ?實證( testing)不可缺 2022/2/11 34 ? 演繹推理過程類型 ?公理提出 公理 公理 ? 根據(jù)公理推論 ? 建模 1 ? 悖論 2 現(xiàn)有 ? 3 ? 知識 研究假設 2022/2/11 35 ? 信度和效度 ? 內部效度和外部效度 (reliabilityamp。validity) ? 內外部效度評價的前提 ——可測性 ? 效度評價的過程 假設效度(解釋可信性) 變量設計效度(假設精確性) 數(shù)據(jù)(證據(jù))效度 論證方法效度 (應用貼切性) (解釋陷阱的消除程度) 2022/2/11 36 信度高,效度低 有效度,無信度 效度信度均高 2022/2/11 37 ? 數(shù)學模型與研究假設導向 ? 系統(tǒng)動力學, AHP,模糊集,囚徒困境,線性結構方程,粗糙集 ... ? 數(shù)學模型是論證工具,不是目的。 ? 數(shù)學模型是假設的數(shù)學表達 ? 建模隱含的研究假設比模型本身更重要 ? 數(shù)學形式的假設同樣要驗證 2022/2/11 38 第二部分 博士學位論文撰寫 一、研究工作類型 科學研究方法核心:假設+論證 工作報告 統(tǒng)計報表 統(tǒng)計年鑒 模型推導 可行性分析 調研報告 案例分析 基礎研究報告 實證 理論論證 無論證 研究假設 無 有 應用研究報告 (博士碩士論文) 2022/2/11 39 二、 從評閱人角度審視論文 多少內容屬于作者的工作 作者自己的工作何在?開門見山,直截了當 研究工作的判斷:表述清晰的經過科學論證的有價值的新論點 ——創(chuàng)新點 2022/2/11 40 三、創(chuàng)新點的論述 創(chuàng)新點是什么 (what) 發(fā)現(xiàn)定位 為何提出此創(chuàng)新點 (why) 價值 創(chuàng)新點是否成立 (true or false) 論證 四、對象定位 溝通能力,視溝通對象而調整自己表述言詞和方式的能力 論文評閱的教授們 教材和專著 工作報告 張五常的一段話: 2022/2/11 41 “寫嚴謹?shù)?、專業(yè)的學術性文章,與寫一般文章有一 點重要的不同。那就是:前者是寫給內行的,專于某項題材 的一小撮人看的。因此,學術文章要寫的很簡潔,而簡潔中 又要寫得很清楚。以下幾個法門不可忽略。 其一,學術文章要開門見山,在第一,第二段中要單刀 直入,說明寫該文的目的何在,自己在思想或研究上的貢獻 是什么,在我最近讀到的文章中,年輕的作者都與此背道而 馳。他們往往一開頭就是引經據(jù)典,說他人說過什么等等。 有好幾篇文章,我從頭到尾都細細讀完了,也不知道作者自 己的思維何在。一般而言,專家讀文,他們渴望知道的,是 作者自己究竟 ‘ 要 ’ 說什么;沒有 ‘ 閑情逸致 ’ 去聽作者說他人 ‘ 說 ’ 了什么 ——因為他人說什么專家早已經知道了。當然作者 大可以介紹自己的與別人不同之處,但首先得具體地說明了 自己在某方面的貢獻,才能夠與他人所不同的觀點作比較 ” 。 2022/2/11 42 五、論文結構 理論框架模式的結構 全方位,系統(tǒng)全面 創(chuàng)新點模式的結構 有限目標,突出亮點 摘要 結論 第一章 緒論 第 2章 第 3章 : : 第 n章 期刊論文式結構 緒論 —文獻綜述 —理論模型 —研究方法 —實證檢驗 —結論 論題 子論題 1 子論題 2 : : 子論題 n 2022/2/11 43 順向寫作與逆向寫作 ? 研究工作與論文寫作過程正相反 ? 按結論(經過驗證的假設)確定論文章節(jié)結構,篩選材料,保證前后銜接,邏輯一貫性 ? 材料類型:知識性、文獻性、研究性 2022/2/11 44 六、摘要 論文的微型版本 “只有摘要能引起讀者興趣,讀者才會去查找全文”。 (鄒承魯語) “ Nature”編輯常建議作者修改或重寫摘要和正文第一段。 創(chuàng)新點撰寫內容: ?創(chuàng)新點定位 ?創(chuàng)新點的主體內容 ?創(chuàng)新點新在何處 ?創(chuàng)新點能解釋或解決哪些問題 字數(shù): 800- 1000 2022/2/11 45 摘要寫作注意點 ?開門見山,點出創(chuàng)新點是什么。 “ 以多取勝 ” 適得其反。 全面系統(tǒng)地對風險成因、影響因素進行識別和分析是風險控制的基礎和前提,現(xiàn)有文獻對知識聯(lián)盟組織間技術知識共享過程中兩類風險的識別、影響因素、形成缺乏系統(tǒng)研究。本文在對現(xiàn)有文獻和觀點進行分析梳理的基礎上,提出知識聯(lián)盟組織知識共享過程中兩類風險形成過程進行了全面解釋;在此基礎上重點運用博弈論方法建立理論模型證明了知識聯(lián)盟組織間技術知識共享過程中各成員企業(yè)都存在機會主義行為,對知識聯(lián)盟組織間技術知識共享不足風險形成的內部動因進行了模型解釋和理論證明。 2022/2/11 46 ?引導性和支持性的解釋語句應盡量少。 例:非程序化決策對非程序化決策過程的支持手段一直是管理科學領域關注的難點問題。自第一臺計算機問世以來的半個多世紀里,隨著信息技術的日益發(fā)展,人們把越來越多的希望寄托于利用計算機來處理非程序化決策。專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)分別從不同的側面為解決非程序化決策做出貢獻
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