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正文內(nèi)容

領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值(4)(編輯修改稿)

2025-02-13 13:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,是人生價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。 32 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 33 二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 人生的社會(huì)價(jià)值, 是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他 人所具有的價(jià)值。衡量人生的 社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì) 和他人所作的貢獻(xiàn)。 人生的自我價(jià)值, 是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生 存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要 表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要 的滿足程度。 人生的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值 , 既相互區(qū)別,又密 切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成人 生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 34 (1)人的社會(huì)性決定了 人生的社會(huì)價(jià)值 是人生價(jià)值的最基本內(nèi)容。 (2) 人生價(jià)值評(píng)價(jià)的基本尺度,是勞動(dòng)以及通過(guò)勞動(dòng) 對(duì)社會(huì)和他人做出的貢獻(xiàn) ,這是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。 (3)人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度,是看 一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 35 (1)堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一 人生價(jià)值與人的社會(huì)地位并無(wú)直接的聯(lián)系,無(wú)論你做什么工作,只要勤于奉獻(xiàn),就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。 (2)堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一 (3)堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一 (4)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果相統(tǒng)一 魏青剛 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 同是大學(xué)生辦網(wǎng)為何兩人卻走上 截然不同的人生道路? 賀曉華 謝某 ? 賀曉華與謝某都是浙江理工大學(xué)的學(xué)生。 ? 前者為傳承民族音樂(lè)傾其所有,艱難維持 “ 華音網(wǎng) ” ,贏得了樂(lè)友的廣泛喜愛(ài)與尊重; ? 后者為了牟取暴利鋌而走險(xiǎn),在網(wǎng)上傳播色情電影,最終鋃鐺入獄,成為浙江省打擊淫穢色情網(wǎng)站專項(xiàng)行動(dòng)中被正式批捕的 “ 第一人 ” 。 36 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 38 三、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件 (1)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從社會(huì)客觀條件出發(fā)。社會(huì)條件包括:社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展水平和條件。 (2) 人生價(jià)值目標(biāo)要與符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律、具有客觀真理性的主導(dǎo)價(jià)值目標(biāo)相一致。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 39 (1)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā) (2)不斷提高自身的能力,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng) (3)立足于現(xiàn)實(shí),堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn) (4)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有自強(qiáng)不息的精神 李金華 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 40 四、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 青年志愿者誓詞 我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計(jì)報(bào)酬;幫助他人,服務(wù)社會(huì);踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化;為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,平等友愛(ài),共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 41 叢飛 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 42 第三節(jié) 科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境 一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系 二、協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系 三、協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 四、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 43 人生環(huán)境 人 生 即人的生命、生活,從動(dòng)態(tài)角度而言,是指人的生命及生活過(guò)程。 環(huán) 境 是指圍繞人的外部界,是人類賴以生存在和發(fā)展的外部世界。 人生環(huán)境 就是人類在其生命及生活過(guò)程賴以存在和發(fā)展的社會(huì)和自然條件的總和。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 44 一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系 世界衛(wèi)生組織: “健康乃是一種生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有虛弱的狀態(tài)?!? 生理完滿 —— 即身體健康; 心理完滿 —— 即心理健康; 社會(huì)適應(yīng)完滿 —— 即個(gè)體的各種活動(dòng)和行為能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化,并為他人所理解、接受; 道德完滿 —— 即不以損害他人的利益來(lái)滿足自己的需要,能自覺(jué)以社會(huì)規(guī)范約束自己的行為。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 45 關(guān)于 心理健康 : 目前國(guó)內(nèi)外尚無(wú)公認(rèn)的定義。一般說(shuō)來(lái) ,指人的各種心理 因素的健全完善的發(fā)展,包括認(rèn)識(shí)、情感、意志和人格特征 以及社會(huì)適應(yīng)等心理方面的正常發(fā)展。 要素 正常的智力 : 正常智商為 90—110 完整的人格 : 各要素和諧統(tǒng)一,包括自我意識(shí)、能力、興趣等 良好的人際關(guān)系和心理適應(yīng)能力 : 人際關(guān)系廣泛,又有知心 朋友,能客觀評(píng)價(jià)人和己 有與自己的年齡相適應(yīng)的心理特征 有基本穩(wěn)定的情緒 健全的意志 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 46 第一,良好的心理狀態(tài)是大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的前提; 第二,好的心理素質(zhì)是獲得事業(yè)成功的必要條件; 第三,良好的心理素質(zhì)是生活幸福的保證。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 47 目前大學(xué)生心理發(fā)展中呈現(xiàn)出的矛盾特征: 、獨(dú)立性、閉鎖性與依賴性、 歸屬感同時(shí)存在 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 48 大學(xué)生的心理問(wèn)題: 逆反心理 : 在 青少年中常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別人就是“不受教”、“不聽(tīng)話”,常與教育者“頂?!薄ⅰ皩?duì)著干”。這種與常理背道而馳,以反常的心理狀態(tài)來(lái)顯示自己的“高明”、“非凡”的行為,往往來(lái)自于“逆反心理 ”。 嫉妒心理 : 嫉妒是指對(duì)某些方面超越自己的人的一種心理排斥 ,它是對(duì)別人的優(yōu)勢(shì)以心懷不滿為特征的一種不悅、怨恨、惱怒甚至帶有破壞性的負(fù)感情。 空虛心理: 是一種自我情緒體驗(yàn),體現(xiàn)為精神無(wú)所寄托,生活中仿佛缺了什么卻又說(shuō)不出到底缺了什么,因而無(wú)所事事,學(xué)習(xí)、工作、生活都缺少勁頭。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 第 三 章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 49 誘發(fā)事件 信念系統(tǒng) 非理性信念系統(tǒng) 理性信念系
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