高中音樂(lè)教學(xué)論文讓電子琴在學(xué)校音樂(lè)教育中發(fā)揮更大的作用(編輯修改稿)
2025-02-13 04:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將兩種不同音色分配給鍵盤(pán)的兩端，這樣就可以用左手和右手分別彈奏一種（或兩種）音色，這些功能都有利于一個(gè)人就能演奏出具有樂(lè)隊(duì)音響效果的音樂(lè)，極具魅力；它也讓教師在進(jìn)行音樂(lè)欣賞課教學(xué)時(shí)，方便的演示器樂(lè)作品中不同樂(lè)器組合在一起表現(xiàn)的各種音樂(lè)形象。三，自動(dòng)伴奏功能的作用旋律是塑造音樂(lè)形象、表達(dá)音樂(lè)情感的一個(gè)主要表現(xiàn)形式。在主調(diào)音樂(lè)中，通過(guò)和弦的運(yùn)用，以和聲的方式來(lái)烘托主旋律，才能使音樂(lè)渾厚飽滿(mǎn)，撼人心扉。學(xué)習(xí)音樂(lè)就必須了解和弦和聲的作用。傳統(tǒng)鍵盤(pán)樂(lè)器在進(jìn)行這一內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，要求教師要具備較高水平的演奏技巧，而且和聲的表現(xiàn)形式也較為單一和有限，有很大的教學(xué)局限性。電子琴的自動(dòng)和弦功能，具備音樂(lè)作品中使用到的幾乎所有的和弦。電子琴的自動(dòng)伴奏以混頻器的方式體現(xiàn)，以CASIO WK1600為例，自動(dòng)伴奏有和弦和弦和弦貝司和節(jié)奏五個(gè)聲部，這些聲部都可以分別打開(kāi)、關(guān)閉或設(shè)定音色、音量、立體聲中間點(diǎn)（立體音位）以及DSP效果。這種混頻器功能使得演奏樂(lè)曲時(shí)能根據(jù)需要把哪個(gè)聲部或打開(kāi)或關(guān)閉，或改變某個(gè)聲部的參數(shù)，可以隨你所需要的各種音樂(lè)織體、音樂(lè)節(jié)奏一起輕松演奏出不同的和聲效果，使歌曲的演奏更有變化、更豐富多彩。有些電子琴還另有自動(dòng)和聲功能，它的科學(xué)運(yùn)用能使音樂(lè)更豐滿(mǎn)動(dòng)聽(tīng)。由于電子琴的一般演奏技巧簡(jiǎn)單易學(xué)（當(dāng)然，真要彈好電子琴也不是易事），因而，在學(xué)校音樂(lè)教學(xué)中，它可使鍵盤(pán)演奏技巧水平不高的教師，完全勝任教學(xué)工作，并通過(guò)動(dòng)聽(tīng)、美妙的音響效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。四，多音軌錄音功能的作用電子琴的多軌錄音功能可以讓教師在音樂(lè)教學(xué)中更方便更充分地演示音樂(lè)作品，更好地完成教學(xué)任務(wù)。音樂(lè)語(yǔ)言主要是由旋律、節(jié)奏、音色、和聲、復(fù)調(diào)、音區(qū)、速度、調(diào)式、調(diào)性、曲式等要素構(gòu)成。這些音樂(lè)語(yǔ)言要素都不是孤立的運(yùn)用，而是相互結(jié)合在音樂(lè)作品中，使音樂(lè)藝術(shù)具有極大的感染力與豐富的表現(xiàn)力。而要綜合地運(yùn)用和表現(xiàn)這些音樂(lè)語(yǔ)言要素，單一的傳統(tǒng)樂(lè)器是無(wú)法做到的，可是電子琴能做到。而電子琴的多軌錄音功能做得更好。同樣以CASIO WK1600為例，它的錄音音軌有六個(gè)，這意味著可以進(jìn)行六次不同聲部不同音響地對(duì)同一首曲子的錄音，因此，當(dāng)您將六個(gè)音軌一起播奏時(shí)，其音響效果就像一支由六名音樂(lè)者組成的樂(lè)隊(duì)；存儲(chǔ)的樂(lè)曲還可以隨時(shí)根據(jù)不同的需要進(jìn)行移調(diào)、音樂(lè)變換、節(jié)奏變換、速度變換，還可以一個(gè)音軌一個(gè)音軌地播奏。這種多軌錄音功能在音樂(lè)課堂中是很實(shí)用的，完全不用教師自己現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)器就能帶領(lǐng)學(xué)生一同進(jìn)行各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)——教師可以一邊按需要選擇音軌播放已錄好的內(nèi)容，一邊騰出手來(lái)指揮學(xué)生，或者做表演，既省了人力和時(shí)間，還可以更生動(dòng)地教學(xué)。在復(fù)調(diào)音樂(lè)的教學(xué)中，電子琴
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