【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活服裝食品家用電器交通工具住房這些不同種類(lèi)的商品有什么共同特征?交換交換交換勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗--是用于交換
2025-01-15 06:32
【總結(jié)】神奇的貨幣第一課框題:揭開(kāi)貨幣的神秘面紗目題一:貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生(1)什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來(lái)就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國(guó)古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶判斷以下屬于商
2025-05-03 08:25
【總結(jié)】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗第1目貨幣的本質(zhì)■新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)理解:一、商品的兩個(gè)共同特征與商品的本質(zhì)【10分鐘】二、早期商品交換的困難與一般等價(jià)物的產(chǎn)生【15分鐘】三、商品的使用價(jià)值和價(jià)值【10分鐘】四、貨幣的產(chǎn)生與貨幣的本質(zhì)【5分鐘】從具體材料入手,簡(jiǎn)要概括在商品交換的長(zhǎng)期過(guò)程中貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的本質(zhì)
2025-06-07 19:22
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請(qǐng)問(wèn):商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,都具有使用價(jià)值和價(jià)值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般人類(lèi)勞動(dòng),但它沒(méi)有用于交換,價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。
2025-01-18 01:36
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活第一課:復(fù)習(xí)目標(biāo)能夠區(qū)分商品與其他物品,能夠說(shuō)明商品的基本屬性。能夠描述貨幣產(chǎn)生的過(guò)程,熟練說(shuō)出貨幣的本質(zhì);能夠根據(jù)材料區(qū)分貨幣的基本職能;能夠描述通貨膨脹和通貨緊縮,說(shuō)明國(guó)家不能任意發(fā)行紙幣的原因;能夠列舉信用卡、支票等信用工具的用途;
2024-08-24 23:38
【總結(jié)】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-16 21:29
【總結(jié)】1、貨幣(1)貨幣的本質(zhì)商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類(lèi)與形式貨幣與財(cái)富結(jié)算與信用工具外匯和匯率考點(diǎn)一、商品都是勞動(dòng)產(chǎn)品;都有使用價(jià)值;兩者在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。1)物品——?jiǎng)趧?dòng)產(chǎn)品——商品1、從外延把
2025-01-18 01:51
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣考點(diǎn)一:貨幣經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)一、貨幣的本質(zhì):1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品2、商品的兩種基本屬性:(1)使用價(jià)值:(2)價(jià)值:凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性基礎(chǔ)知識(shí):(1)商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
2025-05-09 23:50
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣讓我們一起來(lái)揭開(kāi)貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。思考貨幣是用來(lái)干什么的?———用來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品(和服務(wù))A:這些從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)來(lái)的商品有什么共同的特征?B:母親親手為你織的毛衣是不是商品?商品的概
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課神奇的貨幣第一框《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費(fèi)》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價(jià)格、紙幣
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】指導(dǎo)思想:低起點(diǎn)小坡度快節(jié)奏大容量高效率2020屆高三政治一輪復(fù)習(xí)2020屆高三復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求:?注重基礎(chǔ)、提升能力?突出重點(diǎn)、明辨疑難?注重知識(shí)聯(lián)系、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)生活一輪復(fù)習(xí)單
2024-11-17 05:54
【總結(jié)】人教版高中政治《神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元生活與消費(fèi)單元規(guī)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們的社會(huì)生活密切相關(guān),無(wú)論是在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)過(guò)程中,還是在政府管理國(guó)家經(jīng)濟(jì)事務(wù)中,都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué);無(wú)論是在個(gè)人的衣食住行,還是學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、追星、看球等活動(dòng)中,都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)。因此我們的社會(huì)生活實(shí)際上就是一種經(jīng)濟(jì)生活,是個(gè)人、集體、國(guó)家乃至全球的經(jīng)濟(jì)生活,是公平、競(jìng)爭(zhēng)、效
2024-11-30 13:28
【總結(jié)】高一政治必修1經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣知識(shí)點(diǎn)歸納一、商品1、如何判斷一件物品是商品?(從兩方面回答)(1)商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(2個(gè)基本條件/特征必須同時(shí)具備:用于交換、勞動(dòng)產(chǎn)品)——重點(diǎn)背誦(2)商品的2個(gè)基本屬性(必須同時(shí)具備):使用價(jià)值、價(jià)值——重點(diǎn)背誦基本屬性使用價(jià)值(表現(xiàn)為:物美、優(yōu)質(zhì)等)價(jià)值(表現(xiàn)為:價(jià)廉、優(yōu)價(jià)等)含義商
2025-06-15 23:23
【總結(jié)】第一單元:生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一框:揭開(kāi)貨幣的神秘面紗(共3課時(shí))靈寶一高高一政治組張敬華第一單元生活與消費(fèi)中的作用及其基本職能;解釋常見(jiàn)的信用工具的用途,理解金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。?對(duì)商品交換中沒(méi)有貨幣會(huì)發(fā)生的困難進(jìn)行分析,說(shuō)明貨幣的作用。?以
2025-01-07 11:41
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗--是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品有用性(使用價(jià)值)耗費(fèi)人類(lèi)勞動(dòng)(價(jià)值)想一想:商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。勞動(dòng)產(chǎn)品也一定是商品,這種說(shuō)法對(duì)嗎?
2025-01-07 14:41