新人教版政治必修1第一課神奇的貨幣ppt復習課件(編輯修改稿)
2024-12-23 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幣的 職能 。 A． 流通手段 B． 價值尺度 C． 世界貨幣 D． 支付手段 C A 練習鞏固 5.（ 多 ） 隨著信息技術的發(fā)展 ,許多人購物和旅行時經(jīng)常使用信用卡 。 信用卡作為電子貨幣的一種 ， 在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能有 6.（ 多 ） 用戶開通彩鈴服務后 ， 運營商將收 5元的月租費 。 這里的“ 5元 ” 是 7.（ 多 ） 下列說法正確的有 ， 商品是一個永恒的范疇 ， 然后有貨幣 BD AB BDE 練習鞏固 三、紙幣 ?產(chǎn)生 ?含義 ?本質 是由國家發(fā)行的，強制使用的 價值符號 。 本質上是價值符號 金、銀條塊 → 鑄幣（足值 → 不足值） → 紙幣 ?優(yōu)點 教材 P6 考點梳理 ?金屬貨幣與紙幣 比較 貨幣（金屬貨幣） 紙 幣 含義 產(chǎn)生 本質 職能 聯(lián) 系 一般等價物 (有價值 ) … 發(fā)行 … 使用的價值符號 在商品交換發(fā)展過程產(chǎn)生，從一般等價物中分離出來 在貨幣發(fā)展中，從貨幣充當流通手段的職能中產(chǎn)生 從 … 分離， … 充當 … 的商品 五種職能 價值符號 (沒有價值 ) 代替貨幣充當流通手段、支付手段 ,有的具有世界貨幣職能 ① 紙幣由貨幣發(fā)展而來 ， 執(zhí)行貨幣部分職能； ② 紙幣是金屬貨幣的代表 ， 現(xiàn)代社會 人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣 。 ③ 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 ，否則 ， 會引發(fā)通貨膨脹或導致通貨緊縮 。 ▲ 紙幣由國家發(fā)行并強制使用的，制售假幣的行為在任何國家都是犯罪行為。 ▲ 紙幣代替金屬貨幣后 ,人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。 ▲ 人民幣是我國是我國的法定貨幣 .人民幣的發(fā)行權集中于國家 ,國家授權中國人民銀行負責發(fā)行 ▲ 國家有權發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 ?判斷觀點： 國家有權發(fā)行紙幣，也有權規(guī)定紙幣的面額和購買力 ╳ √ 待售商品數(shù)量 價格水平 貨幣流通速度 流通中實際需要的金屬貨幣量 ==== 貨幣流通規(guī)律： 注意點 原因 實質 表現(xiàn) 含義 通 貨 緊 縮 通 貨 膨 脹 指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，引起紙幣貶值、物價上漲的經(jīng)濟現(xiàn)象 。 指由商品和勞務總需求小于總供給引起的物價總水平較長時間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟現(xiàn)象。 經(jīng)濟過熱，需求膨脹，紙幣貶值、物價上漲 社會總需求小于社會總供給 社會需求不足、物價持續(xù)下跌，市場疲軟、經(jīng)濟萎縮 ?經(jīng)濟結構不合理，固定資產(chǎn)投資規(guī)模過大。 ?生產(chǎn)資料價格大幅調整帶動產(chǎn)品價格上漲； ?需求膨脹引起物價上漲； ?產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構不合理造成生產(chǎn)相對過剩； ?賣方市場轉向買方市場； ?貨幣供應增長乏力； ?消費需求不振； ?國外經(jīng)濟危機的影響等 ?通貨膨脹和通貨緊縮 社會總需求大于社會總供給 疑難點 危害 主要措施 通 貨 緊 縮 通 貨 膨 脹 聯(lián)系： 1)兩者共同點都是社會總需求與總供給的矛盾，即流通中實際需要的貨 幣量與紙幣發(fā)行的數(shù)量不平衡 。 2）都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。因此必須抑制。 直接引起紙
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