材料力學(xué)課程設(shè)計--五種傳動軸的靜強(qiáng)度、變形及疲勞強(qiáng)度的計算(編輯修改稿)
2025-02-12 15:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60 7 54 8 54 各校核截面彎矩 校核點 錯誤 !未找到引用源。(N m) 錯誤 !未找到引用源。 yM(N m) z錯誤 !未找到引用源。 (N m) 錯誤 !未找到引用源。(N m) 1 0 0 0 2 0 3 4 5 6 7 130 8 0 0 0 根據(jù)以上所列已知數(shù)據(jù)，進(jìn)行校核如下： ： 當(dāng)0?x時， mmd 54?由于此處的彎曲正應(yīng)力為 0，所以只需校核扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力。 16 鍵槽位置 1 處： ??K，?，???。 MPaWMPx ???， ???? ?mkn ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 0?x處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 鍵槽位置 4 處： 當(dāng)ax 2?時， mmd 66? 查表得??K，?，?； ?，740??，1.??。 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ??????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ?????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax 2?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 鍵槽位置 8 處： 當(dāng)ax 5?時， mmd 66?，由于此處的彎曲正應(yīng)力為 0，所以只需校核扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力。 查表得，??K，?，???。 17 而MPaWMPx ???， ???? ?mkn ??????????? 所以，在 ax 5?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 對軸肩部位進(jìn)行校核： 軸肩位置 2 處： 當(dāng) ax ?時， mmd 54?，?dD，?r 查表得??K，?，?； ?，760?，1.??。 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ???????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax ?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 軸肩位置 3 處： 當(dāng)ax ?時， mmd 60?，?dD，?r 查表得??K，?，?； ?，760?，1.??。 18 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ???????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax ?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 軸肩位置 5 處： 當(dāng) ax ?時， mmd 64?，?dD， 查表得??K，?，?； ?，780?，1.??。 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ???????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax ?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 軸肩位置 6 處： 當(dāng)ax ?時， mmd 64?，?dD， 查表得??K，?，?； ?，760?，1.??。 19 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ???????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax ?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 軸肩位置 7 處： 當(dāng) ax ?時， mmd 54?，?dD，?r 查表得??K，?，?； ?，760?，1.??。 而MPaW MM zy ????；max1 ?? ???????? kn MPaWMPx ???， ??? ?mk ??????????? 因而 ?????????? nn nnn，39。3???rsn ???? 所以，在 ax ?處的截面滿足疲勞強(qiáng)度要求。 校核八個點的疲勞強(qiáng)度及其安全系數(shù)所得結(jié)果記錄如下表格所示 校核點 錯誤 !未找到引用源。?(MPa) 錯誤 !未找到引用源。?(MPa) 20 由于各處安全系數(shù)均大于疲 勞安全系數(shù)（ n=2），所以均符合要求。 ： 此次設(shè)計使我 再次鞏固了大二各方面的所學(xué)知識 ， 對使用的方法開始有了多元化的概念 ， 為以后的學(xué)習(xí)，乃至工作再次夯實基礎(chǔ)，又向上走了一個階梯 。 材料力學(xué)課程設(shè)計 不僅僅限于材料力學(xué) ，
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