化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中及應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-02-12 05:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理量做好鋪墊引出物質(zhì)的量[板書(shū)]：一、物質(zhì)的量的單位——摩爾[講解]：物質(zhì)的量也是與質(zhì)量、長(zhǎng)度一樣的物理量，是國(guó)際單位制中的7個(gè)基本物理量之一，符號(hào)為n。單位為摩爾，符號(hào)為mol。[投影]：國(guó)際單位制(SI)的7個(gè)基本單位記筆記運(yùn)用與其他熟悉的物理量類(lèi)比的方法，便于學(xué)生理解[問(wèn)題]：下面請(qǐng)同學(xué)閱讀教材，回答物質(zhì)的量的涵義是什么？[板書(shū)]：[小結(jié)]：（1）、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒的多少，這四個(gè)字是一個(gè)整體，不得簡(jiǎn)化或增添任何字，物質(zhì)的量實(shí)際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。（2）、物質(zhì)的量是以微觀(guān)粒子為計(jì)量的對(duì)象，這個(gè)“微觀(guān)粒子”可以是分子、原子、離子、中子、質(zhì)子等單一粒子，也可以是這些粒子的特定組合。學(xué)生閱讀教材P11第三自然段，回答問(wèn)題。師生共同討論、總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獲取信息的能力。加深對(duì)物質(zhì)的量涵義的理解[敘述]：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)的度量衡都不一樣，老百姓進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)非常不方便，秦始皇統(tǒng)一了度量衡，便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。[過(guò)渡]：現(xiàn)在國(guó)際統(tǒng)一規(guī)定了長(zhǎng)度的單位是米，那么對(duì)于1米有多長(zhǎng)也做了國(guó)際統(tǒng)一規(guī)定，使用起來(lái)就方便了許多。[問(wèn)題]：那么大家預(yù)測(cè)化學(xué)反應(yīng)中的微觀(guān)粒子，多少個(gè)粒子為一個(gè)集體呢？換句話(huà)說(shuō)多少個(gè)微觀(guān)粒子為1 mol呢？學(xué)生討論回答：一萬(wàn)個(gè)、十萬(wàn)個(gè)等。與長(zhǎng)度進(jìn)行類(lèi)比，體會(huì)統(tǒng)一單位的重要性讓學(xué)生參與概念的形成過(guò)程[投影]：物質(zhì)的量的有關(guān)化學(xué)史資料 “物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，物質(zhì)的量的單位為摩爾。 kg 12C中所含的碳原子數(shù)目作為1 mol的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生自學(xué)資料，概括本段文字的主要的觀(guān)點(diǎn)。學(xué)會(huì)閱讀，獲得信息。[練習(xí)]：10－26 kg，問(wèn)12g碳中有多少個(gè)碳原子？學(xué)生練習(xí)，回答：1023個(gè)通過(guò)計(jì)算加深印象。[板書(shū)]：：阿伏加德羅常數(shù) 符號(hào)：NA[明確]： kg 12C中所含的碳原子數(shù)目為阿伏加德羅常數(shù)，1023個(gè)任何含有NA個(gè)粒子的集體都稱(chēng)為1mol記筆記了解摩爾的標(biāo)準(zhǔn)[投影]：感受阿伏加德
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