【總結(jié)】........?一分耕耘,一分收獲!種下“付出”,收獲“杰出”!材料分析題的答題方法?★政治中考中,材料分析題的題型包括簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題和綜合探究題。
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】第一篇:初三思想品德模擬試題 初三中考模擬測(cè)試題 一、精挑細(xì)選(15×2=40分,下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)填入對(duì)應(yīng)的機(jī)讀卡中或答卷表中)屆中央委員會(huì)第次全體會(huì)議...
2025-10-26 17:46
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)畢業(yè)班學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)考試是備考工作的重要一環(huán),是學(xué)業(yè)考試取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。為了提高復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性,最大限度地提高今年復(fù)習(xí)備考效果,在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)和借鑒外地先進(jìn)做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣思想品德教學(xué)實(shí)際,提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。一、強(qiáng)化研究分析《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》是學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)性文件,也是學(xué)業(yè)考試命題的依據(jù),對(duì)學(xué)業(yè)考試的目標(biāo)、性質(zhì)、
2025-06-09 23:27
【總結(jié)】模塊一材料分析題·簡(jiǎn)答題,一般而言,主要包括以下四個(gè)方面:1遺傳:遺傳在學(xué)前兒童發(fā)展中具有重要的作用。遺傳素質(zhì)是學(xué)前兒童發(fā)展的前提條件遺傳素質(zhì)的差異性是構(gòu)成學(xué)前兒童身心發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)因素之一。2環(huán)境:環(huán)境是指學(xué)前兒童接觸到的周?chē)撕臀锏目偤?。環(huán)境是學(xué)前兒童生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。環(huán)境是學(xué)前兒童心理發(fā)展的源泉。3教育:影響學(xué)前兒童發(fā)展的教育是指學(xué)前教育
2025-06-24 19:28
【總結(jié)】第一篇:初三思想品德教學(xué)總結(jié) 這學(xué)期,本人擔(dān)任九年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足...
2025-10-04 12:35
【總結(jié)】第一篇:初三思想品德教學(xué)總結(jié) 初三思想品德教學(xué)總結(jié) 2010——2011學(xué)年(上) 任課教師:田維剛 2010年9月,按照學(xué)校整體工作安排和學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作安排,我從原來(lái)政教工作崗位退下,接...
2025-10-05 01:16
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德試卷一、請(qǐng)你選擇(共20分)單項(xiàng)選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選字母填入題后括號(hào)內(nèi))1、蘇州市大力推進(jìn)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提升。個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)不僅在經(jīng)濟(jì)總量中實(shí)現(xiàn)了與公有制經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)的三足鼎立,而且質(zhì)量也得到了明顯提高。大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì),因?yàn)樗ǎ〢、是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的
2025-03-27 01:22
【總結(jié)】高級(jí)采購(gòu)管理師案例分析題匯總案例分析部分1.案例:看板管理——豐田的“零庫(kù)存”手段案例內(nèi)容省略......問(wèn)題1:試根據(jù)案例總結(jié)豐田JIT生產(chǎn)方式的特點(diǎn)。一種“精益生產(chǎn)方式”(LeanManagement):即從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)上節(jié)約支出、降低成本,以求最大的經(jīng)濟(jì)效益,JIT技術(shù)(俗稱(chēng)“一個(gè)流”)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)“零庫(kù)存”。問(wèn)題2:試述JIT模式下的采購(gòu)流程規(guī)劃過(guò)程
2025-06-20 13:12
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 物流師國(guó)家統(tǒng)一考試復(fù)習(xí)資料------案例分析題匯總 案例分析題匯總 ...
2025-01-17 03:39
【總結(jié)】//課程名稱(chēng):政治學(xué)基礎(chǔ)[試題分類(lèi)]:?第三篇?政治行為 第一章?政治統(tǒng)治[命題人]:曹英[所屬單位]:公安管理系[題型]:案例分析題薩達(dá)姆統(tǒng)治的?20?年里?伊拉克男人越來(lái)越少隨著伊拉克薩達(dá)姆政權(quán)的倒臺(tái),前政府遺留的許多機(jī)密檔案開(kāi)始被解密。最近有關(guān)工作人員發(fā)現(xiàn),在前政權(quán)的核心
2025-05-02 23:03
【總結(jié)】1、陳明同學(xué)因母親不幸病逝,父親癱瘓,內(nèi)心受到極大打擊。她的性格變的孤僻,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。同班的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她,為她補(bǔ)課,幫她做家務(wù)照顧有病的父親,在同學(xué)的熱情幫助下,陳明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái),性格變的開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,初中畢業(yè)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,使她最不能忘記的是她和同學(xué)之間的友誼。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
2025-01-07 22:15
【總結(jié)】物流師國(guó)家統(tǒng)一考試復(fù)習(xí)資料------案例分析題匯總案例分析題匯總?【案例1】某公司首次承攬到三個(gè)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù),時(shí)間較緊,從上海到大連鐵路1200公里,公路1500公里,水路1000公里。該公司自有10輛10噸普通卡車(chē)和一個(gè)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù),經(jīng)聯(lián)系附近一家聯(lián)運(yùn)公司雖無(wú)集裝箱卡車(chē),但卻有專(zhuān)業(yè)人才和貨代經(jīng)驗(yàn),只是要價(jià)比較高,至于零星集裝箱安排落實(shí)車(chē)皮和船艙,
2025-04-24 22:36
【總結(jié)】教師招聘考試《案例分析題》匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣(mài),少了就買(mǎi)?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”,把“急躁”寫(xiě)成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄?。”從此以后,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心
2025-04-30 13:12
【總結(jié)】案例分析匯總liujinhua劉金花教師招聘考試案例分析題匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買(mǎi)賣(mài)”兩個(gè)字時(shí)說(shuō):“多了就賣(mài),少了就買(mǎi)。”學(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫(xiě)成“干躁”,把“急躁”寫(xiě)成“急燥”,老師就教學(xué)生記住:“干燥防失火,急躁必跺足?!睆拇艘院?,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有
2025-04-28 18:23
【總結(jié)】教師招聘考試案例分析題匯總材料?1:在虹橋小學(xué),三(1)班班主任王老師對(duì)學(xué)生張明近期的表現(xiàn)感到不安。為了了解張明在家中的情況,王老師主動(dòng)到張明家家訪。在同張明父親交流情況時(shí)引用了一句古語(yǔ):"養(yǎng)不教,父之過(guò)",偏偏張明的父親也比較較真,便對(duì)王老師說(shuō):"王老師,您這話(huà)欠妥。'養(yǎng)不教,父之過(guò)'意思是說(shuō)孩子是我生養(yǎng)的,我不送