【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的編制 （ 1）協(xié)助編制 培訓(xùn)預(yù)算 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 15 頁(yè)，共 24頁(yè) 培訓(xùn)預(yù)算的監(jiān)控 （ 1）按照預(yù)算監(jiān)控點(diǎn)，收集培訓(xùn)費(fèi)用信息 （ 2）分析培訓(xùn)預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行情況 培訓(xùn)成本的統(tǒng)計(jì)分析（核心項(xiàng)） （ 1）統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)成本信息，協(xié)助編制培訓(xùn)成本分析報(bào)告 培訓(xùn)資源管理 （ 1）根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要，有效管理培訓(xùn)資源（如教學(xué)儀器、培訓(xùn)場(chǎng)地的保管、分配、追加等），確保培訓(xùn)資源使用效益最大化 第五單元 培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)管理制度建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）熟悉目前培訓(xùn)體系的結(jié)構(gòu) （ 2）正確執(zhí)行培訓(xùn)管理制度 （ 3）協(xié)助制定部門培訓(xùn)制度流程 培訓(xùn)課程建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）協(xié)助建 立部門培訓(xùn)課程體系 （ 2）協(xié)助組織培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì) （ 3）組織優(yōu)化已有課程 （ 4）了解公司內(nèi)其它部門課程信息，需要時(shí)能獲得幫助 教師隊(duì)伍建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）掌握現(xiàn)有師資信息并與之保持良好的關(guān)系 （ 2）協(xié)助物色新教師 （ 3）協(xié)助培訓(xùn)內(nèi)部教師 培訓(xùn)信息平臺(tái)建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）熟悉公司培訓(xùn)信息系統(tǒng)的內(nèi)容，能夠迅速準(zhǔn)確地從中獲取需要的信息 （ 2）及時(shí)維護(hù)現(xiàn)有的培訓(xùn)信息平臺(tái) （ 3）協(xié)助設(shè)計(jì)優(yōu)化培訓(xùn)信息平臺(tái) 三、 三級(jí)工程師 第一單元 培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)需求分析（核心項(xiàng)） 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 16 頁(yè)，共 24頁(yè) （ 1）根據(jù)組織發(fā)展及個(gè)人 發(fā)展需要，主動(dòng)收集培訓(xùn)需求信息，深入挖掘潛在需求（ 2）獨(dú)立、熟練設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求分析方案 （ 3）指導(dǎo)他人設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求分析方案 （ 4）分析培訓(xùn)需求信息，并出具培訓(xùn)需求報(bào)告 培訓(xùn)規(guī)劃的制定、監(jiān)控（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)部門培訓(xùn)需求制定或組織制定部門中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃并監(jiān)控執(zhí)行 （ 2）指導(dǎo)他人制訂短期培訓(xùn)計(jì)劃 （ 3）根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃制訂或優(yōu)化培訓(xùn)總體方案 第二單元 培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施 培訓(xùn)活動(dòng)的策劃（核心項(xiàng)） （ 1）指導(dǎo)他人制訂培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃 （ 2）對(duì)授課教師設(shè)計(jì)相關(guān)課程的教學(xué)方案提供建設(shè)性建議 （ 3）策劃 較重大的培訓(xùn)活動(dòng) 培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施與監(jiān)控（核心項(xiàng)） （ 1）組織實(shí)施較重大的培訓(xùn)活動(dòng) （ 2）指導(dǎo)他人實(shí)施培訓(xùn) （ 3）審核與監(jiān)控培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí) 第三單元 培訓(xùn)效果評(píng)估 培訓(xùn)效果評(píng)估與分析（核心項(xiàng)） （ 1）指導(dǎo)他人設(shè)計(jì)一、二級(jí)效果評(píng)估方案 （ 2）設(shè)計(jì)三級(jí)評(píng)估（行為改變的評(píng)估）方案并實(shí)施，撰寫評(píng)估分析報(bào)告 （ 3）協(xié)助進(jìn)行四級(jí)效果評(píng)估 培訓(xùn)效果改進(jìn)方案制定與成果跟蹤（核心項(xiàng)） （ 1）制定或指導(dǎo)制定培訓(xùn)改進(jìn)方案 （ 2）指導(dǎo)組織者及教師改進(jìn)培訓(xùn)效果 （ 3）撰寫改進(jìn)報(bào)告 第四單元 培訓(xùn)成本管理 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 17 頁(yè)，共 24頁(yè) 培訓(xùn)預(yù)算的編制 （ 1）根據(jù)公司的相關(guān)要求及業(yè)務(wù)發(fā)展需要，獨(dú)立編制部門或公司年度預(yù)算 （ 2）指導(dǎo)他人編制培訓(xùn)預(yù)算 培訓(xùn)預(yù)算的監(jiān)控 （ 1）設(shè)置合理的監(jiān)控點(diǎn)，收集培訓(xùn)費(fèi)用信息，并對(duì)培訓(xùn)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行審查 （ 2）及時(shí)分析培訓(xùn)預(yù)算產(chǎn)生偏差的原因并采取相應(yīng)的處理措施 培訓(xùn)成本的分析（核心項(xiàng)） （ 1）擬定年度培訓(xùn)成本分析報(bào)告，對(duì)培訓(xùn)成本控制提出有效的建議 培訓(xùn)資源管理 （ 1）對(duì)培訓(xùn)資源的管理提供指導(dǎo) 第五單元 培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)管理制度建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）制定本部門培訓(xùn) 制度流程 （ 2）給他人提供培訓(xùn)制度及流程的指導(dǎo)和培訓(xùn) （ 3）為優(yōu)化公司培訓(xùn)體系提出建設(shè)性意見 培訓(xùn)課程建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)公司發(fā)展需要，及時(shí)設(shè)計(jì)、更新、優(yōu)化部門課程體系 （ 2）組織培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì) （ 3）了解公司外部相關(guān)的培訓(xùn)課程信息并適時(shí)引進(jìn) 教師隊(duì)伍建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）發(fā)掘并培養(yǎng)內(nèi)容教師，并提供教學(xué)行為、技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn) （ 2）收集公司外聘老師的信息并與之保持良好關(guān)系 培訓(xùn)信息平臺(tái)建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）設(shè)計(jì)或優(yōu)化公司培訓(xùn)信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式要求 四、 四級(jí)工程師 第一單元 培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)需求分析（核心項(xiàng)） 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 18 頁(yè)，共 24頁(yè) （ 1）根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)方向、人力資源規(guī)劃和公司現(xiàn)狀影響公司培訓(xùn)政策、方向和重點(diǎn)（ 2）建立培訓(xùn)需求信息收集網(wǎng)絡(luò)并管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作 （ 3）適時(shí)引進(jìn)或組織開發(fā)新的培訓(xùn)需求分析手段 培訓(xùn)規(guī)劃的制定（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)培訓(xùn)需求分析，制定或組織制定長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃 （ 2）指導(dǎo)他人制定培訓(xùn)規(guī)劃 （ 3）對(duì)培訓(xùn)總體方案提出建設(shè)性建議 第二單元 培訓(xùn)活動(dòng)組織實(shí)施 培訓(xùn)活動(dòng)的策劃 （ 1）提供關(guān)于培訓(xùn)組織策劃和教學(xué)方案設(shè)計(jì)的咨詢、指導(dǎo) （ 2）根據(jù)成人教育特點(diǎn)，有針對(duì)性設(shè)計(jì)開 發(fā)多種培訓(xùn)方式 （ 3）設(shè)計(jì)策劃對(duì)高級(jí)人才的專項(xiàng)培訓(xùn)方案 第三單元 培訓(xùn)效果評(píng)估 培訓(xùn)效果評(píng)估分析（核心項(xiàng)） （ 1）獨(dú)立、熟練設(shè)計(jì)三級(jí)評(píng)估方案，并指導(dǎo)他人設(shè)計(jì)三級(jí)評(píng)估方案 （ 2）對(duì)重要培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行四級(jí)評(píng)估（績(jī)效變化的評(píng)估）方案設(shè)計(jì)并組織實(shí)施 （ 3）組織建立或優(yōu)化培訓(xùn)效果評(píng)估體系 （ 4）適時(shí)引進(jìn)有效的培訓(xùn)效果評(píng)估方法 培訓(xùn)改進(jìn)方案的制定與效果跟蹤 （ 1）對(duì)重要培訓(xùn)活動(dòng)提供改進(jìn)建議并組織改進(jìn)，撰寫改進(jìn)報(bào)告 第四單元 培訓(xùn)成本管理 培訓(xùn)預(yù)算編制 （ 1）參與并影響公司培訓(xùn)預(yù)算決策 培訓(xùn)預(yù)算監(jiān)控 （ 1）對(duì)預(yù)算監(jiān)控提供技術(shù)支持 （ 2）適時(shí)組織修訂預(yù)算編制 培訓(xùn)成本分析（核心項(xiàng)） 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 19 頁(yè)，共 24頁(yè) （ 1）多角度分析培訓(xùn)投入產(chǎn)出 （ 2）引進(jìn)有效的成本分析與控制方法 第五單元 培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)管理制度建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）參與建立、優(yōu)化公司培訓(xùn)體系，并推動(dòng)實(shí)施 （ 2）參與制定或修訂公司培訓(xùn)管理制度 培訓(xùn)課程建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）對(duì)內(nèi)提供對(duì)培訓(xùn)者的培訓(xùn) （ 2）對(duì)外提供培訓(xùn)咨詢服務(wù) （ 3）按照公司要求，對(duì)外來(lái)課程及教師進(jìn)行有效評(píng)估 培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）能夠?qū)ε嘤?xùn)者提供有效的 培訓(xùn) 培訓(xùn)信息平臺(tái)建設(shè)（核心項(xiàng)） （ 1）指導(dǎo)培訓(xùn)信息平臺(tái)建設(shè) （三） 考評(píng)專業(yè) 一、 一級(jí)工程師 第一單元 設(shè)計(jì)和優(yōu)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方法 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（核心項(xiàng)） （ 1）正確理解和解釋公司現(xiàn)有的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。 考評(píng)方法的設(shè)計(jì)與優(yōu)化 （ 1）正確理解公司現(xiàn)有的考評(píng)方法。 （ 2）根據(jù)既定的渠道、類型及收集方式，收集整理關(guān)于考評(píng)方法的信息并及時(shí)提供。 第二單元 策劃組織考評(píng)工作 考評(píng)工作的策劃 （ 1）協(xié)助上級(jí)設(shè)計(jì)考評(píng)策劃方案。 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 20 頁(yè)，共 24頁(yè) 考評(píng)工作的實(shí)施與監(jiān)控（核心項(xiàng)） （ 1）協(xié)助有效實(shí)施考評(píng)工作并根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的監(jiān)控點(diǎn)對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行監(jiān)控 （ 2）主動(dòng)收集問題并及時(shí)準(zhǔn)確地予以匯報(bào)。 考評(píng)工作的效果評(píng)估（核心項(xiàng)） （ 1）按照上級(jí)指令收集整理評(píng)估考評(píng)工作信息。 （ 2）協(xié)助上級(jí)對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行評(píng)估。 （核心項(xiàng)） 第三單元 考評(píng)信息管理 考評(píng)信息平臺(tái)的建設(shè) （ 1）對(duì)考評(píng)文檔進(jìn)行收集和整理，保證收集的及時(shí)性和文擋的完整性 （ 2）在指導(dǎo)下及時(shí)維護(hù) IT系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 二、 二級(jí)工程師 第一單元 設(shè)計(jì)與優(yōu)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方法 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（核心項(xiàng)） （ 1） 結(jié)合公司價(jià)值導(dǎo)向和管理現(xiàn)狀，正確理解和解釋公司現(xiàn)有的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。 考評(píng)方法的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（核心項(xiàng)） （ 1）掌握考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則和主要方法，并組織培訓(xùn) （ 2）正確理解考評(píng)原則和方法，并組織培訓(xùn) 第二單元 考評(píng)工作組織策劃 考評(píng)工作策劃（核心項(xiàng)） （ 1）獨(dú)立進(jìn)行考評(píng)工作的策劃，并提出詳細(xì)的考評(píng)策劃方案。 （ 2）分析易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，在方案中設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控點(diǎn) 考評(píng)工作實(shí)施與監(jiān)控（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的監(jiān)控點(diǎn)對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行監(jiān)控 （ 2）及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施中遇到的問題，并提出解決問題的初步意見 考評(píng)工作效果評(píng)估（核心項(xiàng)） （ 1）通過(guò)多種渠道，收集整理考評(píng)工作信息 （ 2）對(duì)所收集信息進(jìn)行初步分析 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 21 頁(yè)，共 24頁(yè) 考評(píng)問題的發(fā)現(xiàn)與解決（核心項(xiàng)） （ 1）發(fā)現(xiàn)考評(píng)過(guò)程中遇到的明顯問題并及時(shí)反饋 （ 2）正確答復(fù)員工及主管提出的有關(guān)考評(píng)的各種咨詢 第三單元 考評(píng)信息管理 考評(píng)信息平臺(tái)建設(shè) （ 1）對(duì)考評(píng)文檔進(jìn)行有效管理 （ 2）及時(shí)維護(hù) IT系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并為人事決策提供咨詢 第四單元 考評(píng)體系建設(shè) 考評(píng)管理制度建設(shè) （ 1）清楚公司目前考評(píng)體系的基本內(nèi)容及其內(nèi)涵，并向他人作出正確解釋 （ 2）正確執(zhí)行已有的 考評(píng)管理制度 三、 三級(jí)工程師 第一單元 設(shè)計(jì)與優(yōu)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)公司價(jià)值導(dǎo)向及階段性業(yè)務(wù)重點(diǎn)，主動(dòng)收集完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的信息，提出完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的建議，并獲得認(rèn)可。 （ 2）對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 考評(píng)方法的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（核心項(xiàng)） （ 1）熟練掌握考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的方法，并能靈活運(yùn)用 （ 2）主動(dòng)收集完善考評(píng)方法的信息，提出優(yōu)化完善考評(píng)方法的建議 第二單元 考評(píng)工作組織策劃 考評(píng)工作策劃（核心項(xiàng)） （ 1）組織策劃考評(píng)方案，并提出詳細(xì)可操作的考評(píng) 策劃方案 （ 2）深入分析易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，并設(shè)置合理的監(jiān)控點(diǎn)及預(yù)防措施 考評(píng)工作實(shí)施與監(jiān)控（核心項(xiàng)） （ 1）根據(jù)監(jiān)控點(diǎn)對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)解決在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問題 考評(píng)工作效果評(píng)估（核心項(xiàng)） 人力資源管理專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 第 22 頁(yè)，共 24頁(yè) （ 1）設(shè)計(jì)多種渠道，利用多種方法調(diào)研收集考評(píng)信息。 （ 2）對(duì)所收集信息進(jìn)行多角度深入分析評(píng)估，并提