金色的魚鉤ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-11 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較快的速度讀課文 思考： （ 1）了解課文主要講了一件什么事。 （ 2）課文的題目是“金色的魚鉤”，這個(gè)魚鉤真的是金色的嗎？ （ 3）作者為什么說“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？ 再讀課文，做好批注： 什么地方最能打動(dòng)你，從中你感受到了什么？有感情地讀一讀。 “在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的理解。 課文中幾次描寫了老班長的外貌 ， 從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句 。 第一次 ：炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高， 背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長”。 說明了： 這時(shí)的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。 第二次 ： 老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。 說明了：老班長日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。 小組合作討論： 這四個(gè)詞語是描寫老班長的什么的？ 分別是在什么情況下出現(xiàn)的？ 從中你感受到了什么？ 課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？ 對(duì)比描寫： 我們和老班長吃魚的對(duì)比描寫 我們不肯吃魚時(shí)老班長的神態(tài) 與老班長看著我們吃魚時(shí)的神態(tài)對(duì)比 啊 ! 我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就 下去。 我覺得好像有萬根鋼 針扎著 喉管，失聲喊 起來 : “ 老班長，你怎 么
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