【總結】景陽岡景陽岡在山東陽谷縣城東17公里處,傳說這里古木參天,荒草無涯,是虎狼藏身,野獸出沒的地方。清代末年在山岡修建了“山神廟”,廟內有武松打虎的塑像。生平事跡不詳,一般認為是
2024-11-11 04:42
【總結】 人教版五年級語文下冊《金色的魚鉤》教學設計 教材分析: 這篇課文,作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧...
2024-12-06 03:51
【總結】學習目標,體會課文的思想感情。、動作、神態(tài)展現人物內心的表達方法。3.練習快速閱讀,簡要地復述故事。1.了解課文主要講了一件什么事。,各部分主要講了什么內
2024-11-29 14:16
【總結】同學們,17世紀英國名作家湯瑪斯·布朗曾經寫道:“人類總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實,我們每個人都蘊藏著非洲的原始與神秘?!苯裉?,就讓我們走進這片神秘的土地。1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。
2024-11-11 03:06
【總結】蕭紅(1911—1942)中國現代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時,開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中,為祖國文學寶庫留下了近百萬字的作品,深受廣大讀者的喜愛,具有廣泛而深遠的影響。蕭
【總結】一個富豪之家的兩兄弟,從銀行中取出面額為一百萬英鎊的鈔票,藉此驗證這一百萬的價值。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬英鎊的鈔票,他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變,引起了他生活方式的突變……引出課文一個貧窮、誠實的人,也就是故事的主人公收到了一對兄弟的信,信里面送
2024-11-12 03:15
【總結】(俄)費奧多羅夫?英國科學,達爾文(1831—1836),他環(huán)球航行做了五年的科學考察。在動植物和地質方面進行了大量的觀察和采集,經過綜合探討,形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復雜,由低等到高
2024-11-12 01:09
【總結】夢想同學們,現在請你告訴大家:你的夢想是什么?默讀課文,讀通句子,畫出生字詞,想一想課文的主要內容?這篇課文主要記敘了6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的事情。非洲下旬額外水泵攢
【總結】 人教版五年級語文下冊《金色的魚鉤》教學反思 《金色的魚鉤》是一篇略讀課文,作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧...
2024-12-06 03:44
【總結】金色的魚鉤——革命回憶錄襄陽市環(huán)宇小學史宜斌長征是世界軍事歷史上的一個偉大奇跡──一個由偉大的中國工農紅軍創(chuàng)造的奇跡。在這個奇跡的背后,是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險,是無數可歌可泣的感人故事。《金色的魚鉤》就是其中之一。時代背景介紹:草地位于青藏高原與四川盆地的過渡
2024-11-21 01:02
【總結】18*金色的魚鉤小學語文第九冊學習生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎衣兜瞻仰紅銹閃爍塞了鉛
2024-12-13 12:42
【總結】比較快的速度默讀課文,注意入眼看得快,入腦想得快。2.課文主要講了一件什么事?把和題目有關的句子用線劃出來。顴骨兩鬢搪瓷收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹宿營地青稞面喜出望外熱氣騰騰無邊無涯昏迷不醒奄奄一息他坐在那里捧著搪
2024-11-24 12:38
【總結】金色的魚鉤紅軍二萬五千里長征,簡稱“長征”,是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地(亦稱陜甘蘇區(qū))進行的戰(zhàn)略大轉移。從1934年10月開始,到1936年10月結束。歷時兩年,行程二萬五千里。中央紅軍長征前約萬人,
2024-11-21 06:03
【總結】金色的魚鉤小學語文第十二冊金色的魚鉤——革命回憶錄學習生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎
2024-11-22 01:37
【總結】教案人教版五年級語文《金色的魚鉤》學案設計 教學目的 1.認識12個生字,讀記生字組成的詞語。用聯絡上下文、詞素分析法、近義詞比擬等方法理解詞語:喜出望外、三長兩短、岌岌可危、抽噎、支吾、收斂;衰...
2025-01-25 04:48