【總結(jié)】現(xiàn)代禮儀主講人:張曉岡第八講餐飲禮儀“夫禮之初,始于飲食。”一、餐飲形式分類1、宴會(huì)2.招待會(huì)(自助餐、冷餐會(huì))3.酒會(huì)(雞尾酒會(huì))4.茶會(huì)5、工作餐二、就餐方式分類1、中式2、西式3.中西混合三、餐
2025-05-01 12:04
【總結(jié)】現(xiàn)代粉末材料?上課周次:2~7周?教室:逸夫教學(xué)樓207?上課時(shí)間:周3晚上?教材或參考書:《粉末冶金原理》《粉末冶金學(xué)》《粉末冶金基礎(chǔ)教程》?考試時(shí)間:第7周周3晚上?平時(shí)作業(yè):?考試方式:開卷筆試賈成廠:金物樓230(辦)6233-4
2025-05-14 04:44
【總結(jié)】國(guó)際貿(mào)易理論、政策與實(shí)務(wù)第四章現(xiàn)代貿(mào)易理論中國(guó)有句老話:“靠山吃山,靠水吃水”。意思是說,一個(gè)地區(qū)應(yīng)根據(jù)自己的資源特點(diǎn)來(lái)安排生產(chǎn)。要素稟賦理論要素稟賦(FactorEndowment):指一國(guó)所擁有的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量。要素稟賦理論赫克歇爾(EliFHeckscher,1879
2025-05-12 12:28
【總結(jié)】采購(gòu)戰(zhàn)略、流程和技術(shù)四川鐵騎力士集團(tuán)飼料事業(yè)部業(yè)務(wù)和采購(gòu)?80年代:公司之間的競(jìng)爭(zhēng)?90年代:供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)?21世紀(jì):競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將是比別人更快樂的革新,運(yùn)行,預(yù)見和捕捉靈活性。戰(zhàn)略和采購(gòu)成功的戰(zhàn)略回答下列問題……?我們創(chuàng)造了能符合公司戰(zhàn)略,滿足
2025-01-09 10:32
【總結(jié)】L/O/G/O現(xiàn)代促銷學(xué)劉侃寧Email:TEL:13982020975SalesPromotion★專業(yè)必修方向課程★48學(xué)時(shí),3學(xué)分,考試課程課程性質(zhì)與作用1、平時(shí)成績(jī)占20%○案例、課堂回答問題:加分制○考勤:扣分制2、期末閉卷考試占80%
2025-01-17 20:03
【總結(jié)】BY周愛蓮長(zhǎng)沙理工大學(xué)現(xiàn)代物流學(xué)2022—2022第一章物流的基本概念為什么要學(xué)習(xí)物流管理??價(jià)值說?第三利潤(rùn)源說?物流冰山說第一節(jié)概述1.物流作為一種社會(huì)現(xiàn)象的由來(lái)?原始社會(huì):運(yùn)輸(無(wú)智慧的光輝)?原始游牧社會(huì):運(yùn)輸(有
2025-01-15 03:06
【總結(jié)】———勒?柯布西耶姓名:楊美云學(xué)號(hào):1169144123班級(jí):環(huán)藝2022Page2朗香教堂朗香教堂是現(xiàn)代主義建筑中最具影響力的作品之一,也是著名建筑師勒?柯布西耶的里程碑式作品。自從1945年它首次對(duì)公眾開放以來(lái),朗香教堂已經(jīng)成為建筑師、學(xué)生和旅游者前來(lái)朝圣的圣地。這座著名的建筑坐落在法國(guó)東部毗領(lǐng)瑞士邊界
2025-01-17 08:02
【總結(jié)】第三節(jié)、噴灌設(shè)計(jì)的技術(shù)要求一、噴灌技術(shù)要素二、噴灌系統(tǒng)施工技術(shù)要求三、噴灌質(zhì)量的影響因素一、噴灌技術(shù)要素1、噴灌強(qiáng)度2、噴灌均勻度3、水滴打擊強(qiáng)度(1).噴灌強(qiáng)度定義:在一定區(qū)域里單位時(shí)間的噴水量。mm/h①點(diǎn)噴灌強(qiáng)度是指單位時(shí)間內(nèi)噴灑在無(wú)限小面積上的水量,即:ρi=lim△V/△t*
2025-01-17 07:28
【總結(jié)】教師教育課程現(xiàn)代教育學(xué)第七章現(xiàn)代課程本章邏輯構(gòu)架現(xiàn)代課程的本質(zhì)現(xiàn)代課程的基本理念現(xiàn)代課程的結(jié)構(gòu)現(xiàn)代課程資源的開發(fā)基礎(chǔ)教育課程改革本章重點(diǎn)難點(diǎn)課程本質(zhì)的批判性分析課程基本理念的理解課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)課程資源的開發(fā)策略基礎(chǔ)教育課程改革的背景
【總結(jié)】LOGO現(xiàn)代企業(yè)理論——新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀部分婁朝暉684794建立框架培養(yǎng)理念——關(guān)于“現(xiàn)代企業(yè)”的理論——關(guān)于企業(yè)制度的理論——關(guān)于企業(yè)內(nèi)部人與人之間的權(quán)利規(guī)則和行為關(guān)系的理論CompanyLogo現(xiàn)代企業(yè)理論導(dǎo)論一個(gè)
2025-05-12 03:14
【總結(jié)】第一章現(xiàn)代物流概論學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容思考與練習(xí)案例分析重點(diǎn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖1了解物流的概念及物流概念的演進(jìn)歷史2了解物流的理論及觀念3掌握物流的功能及各功能在物流過程中的合理化4掌握各種物流形式的特點(diǎn)5理解現(xiàn)代物流的特征,掌握物流在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用主要內(nèi)容
2025-05-01 12:16
【總結(jié)】燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院第四講數(shù)字濾波技術(shù)維納濾波和卡爾曼濾波1.提出和由來(lái)?二戰(zhàn)期間(20世紀(jì)40年代初),維納在研究火炮控制系統(tǒng)時(shí),將統(tǒng)計(jì)學(xué)觀點(diǎn)引入信息傳輸與處理過程,提出根據(jù)隨機(jī)信號(hào)的統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律求取濾波器的傳輸函數(shù)——維納濾波理論。?20世紀(jì)60年代初,由于狀態(tài)變量模型和空間技術(shù)的發(fā)展,為解決
【總結(jié)】現(xiàn)代貨幣銀行學(xué)復(fù)習(xí)題第1章貨幣與貨幣制度問答題?它在商品經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著哪些主要功能?,貨幣作為一種價(jià)值貯藏,在20世紀(jì)60年代是否比20世紀(jì)80年代末好??在哪個(gè)時(shí)期里你更愿意持有貨幣?力的影響:(1)活期存款增加;(2)現(xiàn)金增加;(3)支票存款增加;(4)定期存
2025-05-01 12:06
【總結(jié)】2022/5/29第一章:現(xiàn)代企業(yè)概述目錄?企業(yè)的產(chǎn)生?企業(yè)形成原因的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》?現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)和責(zé)任》企業(yè)的產(chǎn)生?企業(yè)的產(chǎn)生與形成?歷史范疇?手工業(yè)生產(chǎn)時(shí)期(從封建社會(huì)的家庭手工業(yè)到資本主義社會(huì)初期的工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期)?16世紀(jì)到17世紀(jì),西方一些國(guó)家的封建社會(huì)制度向資本主義制度的轉(zhuǎn)變,主要表
【總結(jié)】1現(xiàn)代通信原理第十一章差錯(cuò)控制編碼和線性分組碼2單元概述實(shí)際信道傳輸數(shù)字信號(hào)時(shí),不可避免地會(huì)產(chǎn)生誤碼。差錯(cuò)控制編碼的目的是用信道編碼的方法檢測(cè)和糾正誤碼,降低誤比特率。在檢錯(cuò)重發(fā)控制編碼方式中,信道編碼只是為了檢測(cè)誤碼,而在前向糾錯(cuò)方式中,信道編碼用于糾正誤碼。
2025-05-01 12:14