合作學(xué)習(xí)改革細(xì)則(編輯修改稿)
2025-02-11 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法以學(xué)生為中心，充分運(yùn)用靈活多樣、直觀形象的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，并成為其中的積極成分。加強(qiáng)教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流和反饋，使學(xué)生能深刻地領(lǐng)會(huì)和掌握所學(xué)知識(shí)，并能將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。 (一)參與式教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)：參與式教學(xué)是讓所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。參與式教學(xué)力求通過多種途徑、手段和方法調(diào)動(dòng)所有的參與者都能平等的、積極地投入到學(xué)習(xí)的全過程中，在參與中學(xué)習(xí)和建構(gòu)新知識(shí)、發(fā)展能力，在獲得知識(shí)和能力的過程中，掌握方法，體驗(yàn)豐富的情感，形成新的價(jià)值觀。 (二)參與式教學(xué)的特點(diǎn)：參與式教學(xué)使學(xué)生變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是主體參與，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中；二是互動(dòng)性，通過師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，使學(xué)生得到多方面的滿足，學(xué)生的創(chuàng)造才能和教師的主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮。 (三)參與式教學(xué)的原則：“多樣性”原則、“主動(dòng)性”原則、“公平性”原則、“有效性”原則。 (四)參與式教學(xué)法的形式：參與式教學(xué)法有兩種主要形式。一種是正規(guī)的參與式教學(xué)法，另一種是在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中加入?yún)⑴c式教學(xué)法的元素。正規(guī)的參與式教學(xué)法的特點(diǎn)是講小課和分組活動(dòng)相結(jié)合。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中加入?yún)⑴c式教學(xué)法的元素，可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高，動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力得到加強(qiáng)。 五、合作學(xué)習(xí)中參與式教學(xué)常用的方法：小組合作學(xué)習(xí)、提問教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、學(xué)習(xí)游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (一)小組合作學(xué)習(xí)。合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上相互配合的過程。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體的成績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。小組合作學(xué)習(xí)是在班級授課制背景下的二種教學(xué)方式，在承認(rèn)課堂教學(xué)為基本教學(xué)組織形式的前提下，教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要
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