【總結(jié)】 ?勾股定理知識總結(jié)一:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直角三角形的另兩邊(3)利用勾股定理可以證明線段平
2025-04-04 03:54
【總結(jié)】八年級勾股定理練習(xí)題及答案1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是()-2-4所示,有一個形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊長分別為5和12,則它斜邊上的高為_______.
2025-06-19 17:17
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示,有一個圓柱,它的高等于12cm,底面上圓的周長等于18cm.在圓柱下底面的點A有一只螞蟻,它想吃到上底面上與點A相對的點B處的食物,沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少?(1)自己做一個圓柱,嘗試從點A到點B沿圓柱側(cè)面畫出幾條路線,你覺得哪條路線最
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時探索勾股定理第一章勾股定理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時探索勾股定理知識點1勾股定理1.若一個直角三角形的兩直角邊的長分別為a,b,斜邊長為c,則下列關(guān)于a,b,
2025-06-12 01:43
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)勾股定理 《勾股定理》知識點總結(jié) 1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點詮釋: 勾股定理反映了直角三...
2024-12-06 05:20
【總結(jié)】2017-2018北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)評價檢測試卷第一章勾股定理班級姓名座號成績一、選擇題1.以下列各組數(shù)據(jù)為三角形三邊,能構(gòu)成直角三角形的是()(A)4cm,8cm,7cm(B)2cm,2cm,2cm(C)
2025-04-04 04:35
【總結(jié)】第1頁共5頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個選擇題,5個填空題,2個大題,分值100,測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識及基本運用的的掌握。各個題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2024-08-29 18:06
【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理第2課時驗證勾股定理及其簡單應(yīng)用第一章勾股定理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.已知:如圖1-1-7,用四塊兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c的直角三角形拼成一個正方形,求圖形中央的小正方形的面積.解法(1)
2025-06-19 12:14
2025-06-15 07:22
【總結(jié)】回顧與思考第一章勾股定理回顧與思考類型之一勾股定理及其應(yīng)用1.Rt△ABC中,斜邊BC=2,則AB2+AC2+BC2的值為()A.8B.4C.6D.無法計算A2.如圖1-X-1,
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】自我綜合評價(一)第一章勾股定理自我綜合評價(一)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.如圖1-Z-1所示的各直角三角形中,其中邊長x=5的三角形的個數(shù)是()圖1-Z-1A.1B.2C.3D.4B[
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】第一章勾股定理專題訓(xùn)練(一)借助勾股定理尋找最短路徑1.如圖1-ZT-1,有兩棵樹,一棵樹高10米,另一棵樹高4米,兩樹相距8米.一只鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,則小鳥至少飛行()A.8B.10米C.12米D.14米
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級上冊第一章本章檢測一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2022河北承德興隆期末)如圖1-4-1,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1=81,S3=625,則S2=?()?圖1-4-1本章檢測答案