農(nóng)村留守兒童教育管理問題的調(diào)查與思考(編輯修改稿)
2025-02-10 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外出務(wù)工的父母對留守兒童最擔(dān)心的問題之一是安全問題。他們提心孩子夏天到河里游泳，擔(dān)心孩子打架斗毆，擔(dān)心孩子觸電等等。父母對留守兒童安全監(jiān)護(hù)的缺失，使農(nóng)村留守兒童存在更多的安全問題和潛心的安全隱患。 二、解決農(nóng)村留守兒童教育管理問題的對策和建議 農(nóng)村勞動(dòng)力的區(qū)域性流動(dòng)必將產(chǎn)生一代又一代的留守兒童，為使農(nóng)村留守兒童都能接受良好教育、身心健康成長，必須構(gòu)建一個(gè)政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校四位一體的良好教育管理格局。 ?。ㄒ唬┱叨戎匾暋Ｇ袑?shí)解決留守兒童的教育管理問題，需要各級(jí)政府和相關(guān)部門的大力關(guān)心協(xié)作共同完成。一是要建立健全政策機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守流動(dòng)少年兒童工作的意見》等法律、政策的精神，各級(jí)政府和有關(guān)職能部門和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從入學(xué)教育、學(xué)校建設(shè)、戶籍管理等方面，健全政策和制度，從根本上杜絕城市學(xué)校對流動(dòng)兒童歧視性待遇，確保流動(dòng)兒童教育“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學(xué)校為主”政策的落實(shí)，解決一些有條件攜帶子女到城市讀書的農(nóng)村流動(dòng)父母的后顧之憂。同時(shí)，應(yīng)大力加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，從根本上解決農(nóng)村留守兒童的學(xué)校寄宿條件，保證農(nóng)村外出務(wù)工者子女“不但有學(xué)上，而且能夠上好學(xué)”。二是要建立明確責(zé)任機(jī)制。要堅(jiān)持政府積極主導(dǎo)、部門分工協(xié)作的原則，共同擔(dān)負(fù)起解決農(nóng)村留守兒童問題的重任。教育部門要將農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育管理工作作為義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事大抓，認(rèn)真抓好留守兒童的入校
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