【總結(jié)】執(zhí)教者:贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蟠龍中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)九年級上冊黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說,
2025-10-29 03:07
【總結(jié)】第十四章壓強和浮力§1壓強一、壓力:垂直壓在物體表面上的力。1、方向:垂直物體表面,指向受力物體;2、作用點:物體表面;F壓GF壓G壓力與重力方向一致壓力與重力方向不一致3、大小:水平面上一靜止物體對水平面的壓力大小等于物體重力斜面上物體對斜
2025-05-06 12:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)第一課時:1、了解熱機的種類及工作原理。2、知道內(nèi)燃機的四個沖程,會看圖區(qū)分是那個沖程。3、知道壓縮沖程、做功沖程中能量的轉(zhuǎn)化。第二課時:5、了解熱機的效率及熱機的效率低的原因、提高熱機的效率的方法。6、了解熱機對環(huán)境的影響。熱機蒸氣機內(nèi)燃機汽輪機噴氣發(fā)動機火箭
2025-05-02 12:02
【總結(jié)】12心聲字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字恍.惚(huǎng)抽泣.(qì)斬.釘截鐵(zhǎn)瑯.瑯(láng)圣誕.(dàn)窸.窸窣.窣(xīsū)
2025-06-18 06:14
【總結(jié)】金日磾(midi):西漢漢武帝時,國勢強盛,上有文景之治,儲備豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),又有衛(wèi)青、霍去病能征慣戰(zhàn)之勇將,所以大肆征討匈奴以除外患。時金日磾為匈奴王太子,年十四歲為霍去病所擄,后為漢武帝賞識,因匈奴以金人祭天所以武帝劉徹特賜其為金姓,封為車騎將軍。金日磾盡忠職守,因功被封為侯。他的子孫后代從此在朝廷為官,金日磾之后東遷徙居叢
2025-01-14 09:19
【總結(jié)】《談生命》賞析生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。生命,猶如一只萬花筒,它的形態(tài)和色彩變化多端,面對這一瑰麗的世界,作為生命高級形式的“人”,我們必然會有說不盡、道不完的“生命話題”,觀不盡、賞不完的“生命花朵”,彈不盡、唱不完的“生命曲調(diào)”?,F(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠(yuǎn)的生命詠嘆調(diào)吧。生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不
2025-10-28 14:01
【總結(jié)】雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予聽錄音,找出自己感受最深的意象詞語,通過聯(lián)想和想
2025-10-28 19:48
【總結(jié)】陳毅市長沙葉新?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負(fù)重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時在成都讀書,1919年赴法國勤工儉學(xué),開始接受馬
2025-10-29 00:13
【總結(jié)】吳晗吳晗(1909--1969),浙江義烏人,著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結(jié)構(gòu)?常見的論證結(jié)
2025-10-28 19:49
【總結(jié)】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞,又稱“長短句”。是一種配樂可唱的詩體。詞有詞牌,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。宋時鼎盛。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令(少于58字)、中調(diào)(59---91字)、長調(diào)(多于91字)。詩詞的欣賞方法:
2025-10-29 00:15
【總結(jié)】思考討論:一、根據(jù)注解,疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象?三、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在?四、詞中哪些是實景?哪些是虛景?五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達(dá)胸襟的詞是哪句?下闋表現(xiàn)詞人對親人的美好祝愿的詞是哪句?六、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上?思考討
【總結(jié)】授課人:陳春燕(長沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué))新課標(biāo)和教學(xué)大綱要求:?能誦讀古代詩文,準(zhǔn)確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文的能力,重點在于考察學(xué)生記誦積累的過程。教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情?背誦、默寫名句,掌握答題技巧?陶冶情操,提高語言修養(yǎng)一、
2024-11-18 17:51
【總結(jié)】熱烈歡迎光臨指導(dǎo)!授課人:蕪湖縣埭南中學(xué)聞道春一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡短、情節(jié)最曲折小說,下面這篇小小說獲頭獎:伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久,她在家里接到弟弟的電報:“巴布獵獅身死?!鹑R特”伊莉薇娜不勝悲哀,回電給弟弟:“運其尸回家?!比瞧诤?,從非洲運回來一
2025-10-28 19:50
【總結(jié)】哈哈哈!奸詐?(1941年出生)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開始發(fā)表習(xí)作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中國當(dāng)代著名的劇作家,被譽為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》(合
2025-10-29 00:14
【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找