【總結(jié)】食品添加劑食品添加劑概述一、食品添加劑(foodadditives)為改善食品品質(zhì)和色﹑香﹑味,以及防腐和加工工藝需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。在我國明確規(guī)定營養(yǎng)強(qiáng)化劑也屬于食品添加劑的范圍。我國目前使用1513種,其中食用香料1027種二、分類
2025-01-04 17:45
【總結(jié)】有一天,黃圓圈兒身上長出了一只角“哈哈,你長角了,你長了一只大尖角!”圓圈兒朋友們都來笑話他?!鞍パ剑鎭G臉!”黃圓圈兒羞紅了臉。但是,他好像在哪兒見過這樣一只角?!拔以谀莾阂娺^呢。。。。。。啊,對了,是犀牛大叔鼻子上的尖覺!難道,我會變成一頭力大無窮的犀牛?”第二天,黃圓圈兒又長出一只角
2024-08-14 06:36
【總結(jié)】論校本課程的資源開發(fā)期中試卷講評課倪金芬1、AC2、D3、BC4、B5、A6、A7、(1)BD(2)堿式滴定管(3)量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒8、(1)+1(2)CuI(3)25219、(1)放熱(2)bc(3)不
2024-09-28 10:24
【總結(jié)】發(fā)布人:發(fā)布日期:1列車電氣系統(tǒng)基本課程谷忠凱2022年月日第2頁工程概況沈陽市地鐵一號線一期及延伸線工程,自十三號街至黎明文化宮,線路全長,正線全部為地下線。全線設(shè)22座車站,車輛段設(shè)在地面。最小站間距為,為中街站和小什字街站區(qū)間。最大站間距為,為洪湖北街
2024-08-25 01:53
【總結(jié)】校本課程小故事的撰寫溫州市教育教學(xué)研究院朱躍躍什么是校本課程開發(fā)小故事??校本課程開發(fā)小故事是課程開發(fā)者、參與者在課程開發(fā)、建設(shè)及實(shí)施過程中所經(jīng)歷的小事件,這種小事件對他們來說是有深刻印象的,并且有一定意義的、值得與人分
2024-10-11 16:11
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)生本課堂感悟生本課堂 走進(jìn)生本課堂,感悟生本課堂 本學(xué)期開學(xué)初,自己對“生本教育”的理解只是一種簡單、膚淺的認(rèn)識。隨著在學(xué)校組織的對“生本教育”的研究探討的活動,以及自己從網(wǎng)絡(luò)上接觸“...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】校本課程開發(fā)實(shí)踐模式的探索報(bào)告人:熊梅博士東北師大附小校長東北師大教科院教授、博士生導(dǎo)師報(bào)告提綱?校本課程開發(fā)的實(shí)踐歷程?校本課程開發(fā)的實(shí)踐價(jià)值?校本課程開發(fā)的幾點(diǎn)反思?校本課程開發(fā)的實(shí)踐模式·校本課程開發(fā)的內(nèi)涵類型一、校本
2025-05-01 01:03
【總結(jié)】圍繞園本課程,開展分層研訓(xùn)——上虞市愛彌兒幼兒園一、我園的園本課程1、幼兒園現(xiàn)狀“三中心”問題,即:以學(xué)科為中心,教師注重知識的傳授,忽視幼兒情感、能力的培養(yǎng);以課堂為中心,注重傳授式的集體活動,忽視生活活動、游戲活動;以教師為中心,注重通過“灌輸式”的教育方法,讓幼兒獲得間接經(jīng)驗(yàn),忽視創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,讓幼兒在與環(huán)境
2024-09-29 11:21
【總結(jié)】校本課程開發(fā)的實(shí)踐與認(rèn)識湖州中學(xué)蔣際明我校校本課程開發(fā)的實(shí)踐從上世紀(jì)九十年代開始開設(shè)選修課,二零零一年開始走班選修教學(xué).從“選修課”走向“校本課程”的開發(fā)模式我們對校本課程開發(fā)的認(rèn)識過程關(guān)鍵是教學(xué)材料(校本教材、講義等)關(guān)鍵是校本課程綱要關(guān)鍵是校本課程的管理關(guān)鍵是建立較完善的校本課程管理
2024-09-28 19:46
【總結(jié)】本課程學(xué)習(xí)的意義目的與方法金屬工藝學(xué)是一門講授制造金屬零件方法的綜合性技術(shù)課程,它主要講授各種工藝方法本身的規(guī)律性及其在機(jī)械制造中的應(yīng)用和相互聯(lián)系;金屬零件的加工工藝過程和結(jié)構(gòu)工藝性;常用金屬材料性能對加工工藝的影響;工藝方法的綜合比較等。金屬工藝學(xué)既是機(jī)械制造的基礎(chǔ),又是機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。本課
2025-07-19 19:40
【總結(jié)】園本課程開發(fā)與一日活動設(shè)計(jì)?報(bào)告人:陳艷蓉一、園本課程開發(fā)的含義二、園本課程開發(fā)的特點(diǎn)三、園本課程開發(fā)的途徑四、園本課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告目錄一、園本課程開發(fā)的含義(kindergarten-based)以幼兒園為基地進(jìn)行課程開發(fā)的過程。?教育活動的組織與實(shí)施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。教師要
2024-08-24 23:32
【總結(jié)】建筑結(jié)構(gòu)系列電子教案混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)DesignforConcreteStructures長春工程學(xué)院土木學(xué)院主講:張自榮2022-9上學(xué)期課程成績總結(jié)(結(jié)構(gòu)工程1)?土木1046班(51人):優(yōu)秀3,良好7,中等4,及格6,不及格31?土
2024-09-01 04:26
【總結(jié)】混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)下期末復(fù)習(xí)十一章單廠排架結(jié)構(gòu)期末復(fù)習(xí)?工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成與受力特點(diǎn)?支撐布置?重點(diǎn)排架的內(nèi)力分析,包括橫向排架計(jì)算簡圖,排架荷載計(jì)算,剪力分配法計(jì)算排架柱頂剪力?排架控制截面的最不利內(nèi)力組合?長短牛腿劃分、設(shè)計(jì)?柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)屋蓋支撐?分類?主要作用:1
2024-10-16 13:34
【總結(jié)】裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單位:服裝系主講:石榮璽?重點(diǎn):1、各式直裙的紙樣設(shè)計(jì)?2、各式斜裙紙樣設(shè)計(jì)?3、各式節(jié)裙的紙樣設(shè)計(jì)?4、裙裝款式的綜合變化?難點(diǎn):1、裙裝分割線及褶裥造型變化?2、解剖裙裝款式變化原理及紙樣設(shè)計(jì)方法第五章
2024-08-10 16:49
【總結(jié)】高層建筑結(jié)構(gòu)成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院劉長江高層建筑結(jié)構(gòu)?1緒論?2高層建筑結(jié)構(gòu)體系及結(jié)構(gòu)布置?3荷載作用與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則?4框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?5剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?6框架-剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?7筒體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡介?8鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡介高層建筑結(jié)構(gòu)2
2025-05-02 05:17