【總結】第一篇:中考歷史考前復習 中考歷史考前復習“四字訣” 編者按:復習的方法固然重要,但不得不提醒大家注意的是:新課學習更重要,只有學習新課時牢牢地把握住基礎知識,復習時才會起到事半功倍的效果。如果一...
2025-10-25 23:34
【總結】第一篇:中考歷史復習心得 中考歷史復習總結體會 -----三明市2017年初中歷史學科教學質(zhì)量評價與檢測研討會 泰寧三中李霞 自2017年以來,歷史學科中考的命題為全省統(tǒng)一命題,要求充分體現(xiàn)新...
2025-10-26 17:06
【總結】第一篇:走進名師課堂 走進名師課堂,吮飲教學甘露 “名師之路”西安學習體會 慶城小學郭艷艷 3月27日我于全縣21名老師赴西安交通大學參加了“名師之路”全國小學語文教學觀摩研討會的學習,首先非...
2025-10-04 18:26
【總結】第一篇:走進禮儀課堂 走進禮儀課堂 一、活動目的: 1.使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2.通...
2025-11-07 23:23
【總結】第一篇:走進高效課堂 讀《洋思高效課堂》有感 數(shù)學教研組 早就耳聞洋思中學在教學理念,教學方法,教學模式,教學效果等方面的不尋常。我認真的學習了洋學的教學模式,并把自己的學習心得記錄了下來。 ...
【總結】下東中學2022屆中考歷史復習課件世界現(xiàn)代歷史(1917年—現(xiàn)在)第一單元蘇聯(lián)社會主義道路的探索俄國十月革命時間地點領導人意義1917年11月彼得格勒列寧創(chuàng)建了世界上
2025-01-18 00:27
【總結】歡迎進入7S培訓課堂?7S——即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,因為這七個單詞前面發(fā)音均為“S”,故稱為7S;?7S是起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效管理,是日式企業(yè)獨特的一種現(xiàn)場管理方法;?7S對于塑造企業(yè)的形象、降低成
2025-07-19 20:43
【總結】安徽省2022安徽中考復習策略一、中考復習策略1、緊扣《考綱》,開展教學活動。關注新觀點和新觀念及考綱的新變化,理解“考試說明”的新變化,明確歷史中考的新要求,注重增加知識點和新知識生長點。(1)2022年刪去和增加的知識點(2)特點:穩(wěn)中有變和2022年相比,2022年的《考試綱
2025-08-04 08:07
【總結】中考考點精析第三專題近代中國列強的侵略與中國人民反抗鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會《馬關條約》大大加深了半殖民地化的進程《辛丑條約》完全陷入半殖
2025-01-18 01:12
【總結】中考歷史復習存在的問題及對策(一)學生方面存在的問題1.部分學生對開卷考試存在偏差,簡單認為開卷就是抄書,以至平時不努力。(1)開卷考試不認真復習(2)認為開卷考試難度降低(3)認為開卷考試可以帶上所有資料(4)認為開卷考試試題在書上都有現(xiàn)成的答案一、存在的問題(1)開卷考試不認真復習
2025-10-03 12:56
【總結】2020年中考歷史復習策略:“基于教材、立足考綱”(單元)時間:到一模檢測之前一.2020年中考前基本復習思路:“基于教材、立足考綱”(1)以單元復習為主線,理清歷史基本線索:緊扣課標和考綱,按照教材順序,循序漸進地復習,理清歷史基本線索。落實知識和能力要求,達
2025-09-21 11:28
【總結】專題復習中外關系長春市第四十五中學劉宏麗學習目標?知識目標:掌握歷史上中美、中英兩國交往的具體史實。?能力目標:培養(yǎng)自主探究、合作學習、縱橫比較歷史事件的能力。?情感目標:通過學習,讓學生認識到國與國之間的關系應以合作發(fā)展為主流,共同維護世界和平。19001921194
2025-01-18 00:41
【總結】高中課改走進歷史教學課程改革的天然反對者是教師歷史學科教育理論歷史課堂教學目標學生教師內(nèi)容環(huán)境歷史學科教育理論歷史課程論歷史教學論歷史學科理論為何教?怎樣教?教什么?認識歷史教師自己?歷史是什么?歷史教學是什么??蘇格拉底:未經(jīng)省察的生活是不值得過的。?黑格爾:“人們對于熟悉的東西,往往習以為常不加深
2025-07-17 13:36
【總結】九年級上冊第二單元走進社會大課堂
2025-06-12 04:33
【總結】第一篇:中考歷史的復習策略 中考歷史的復習策略 中考歷史是義務教育階段歷史學科的終結性考試。目的在于檢查學校是否按照國家課程計劃開課,檢查教師是否按照教育部規(guī)定的標準授課,是否體現(xiàn)了歷史新課程改革...
2025-10-31 13:13