【總結(jié)】考題解構(gòu) 視角拓展????高頻考點一:植物的激素調(diào)節(jié)1.(2022年全國新課標理綜)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:1.圖中植株的生長方向有什么特點?3.這種改變有什么適應意義??胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:單子葉植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后不能進行光合作用。(一)達爾文的向光性實驗1胚芽
2024-11-18 00:22
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)(2)(3)(4)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻
2024-07-29 09:56
【總結(jié)】二輪·生物小專題13植物的激素調(diào)節(jié)二輪·生物薄弱考點自查回顧教材拾遺查漏構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二輪·生物【高考答題必備語句】:單側(cè)光照射后,胚芽鞘尖端發(fā)生生長素的橫向運輸,胚芽鞘背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成彎曲生長。,
2025-05-15 05:50
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)專題,正確的是( )A.溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C.用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D.生長素既不組成細胞結(jié)構(gòu),也不直接參與細胞代謝2.(2017·昆明模擬)下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。〢.生長素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應轉(zhuǎn)變而來的微量有
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】歡迎各位老師和同學!“春種一粒粟,秋收萬顆籽?!币涣7N子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結(jié)果,這一系列有序的生命活動是在的作用下完成的,因此,植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學目標運輸和分布
2025-01-09 01:14
【總結(jié)】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論:1、圖中植物的生長方向有什么特點?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應意義?3、這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物幼嫩部分還是成熟部分?答案:1、彎向窗外生長
2025-01-13 02:57
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)學案一、考點:1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅰ)3.植物激素的應用(Ⅱ)二、知識梳理:創(chuàng)新設(shè)計第172頁三、熱點分析:一、生長素的發(fā)現(xiàn)注重理解經(jīng)典實驗的方法,學會分析實驗過程。例1:燕麥胚芽鞘系列實驗以上實驗均可設(shè)計相應對照實驗,具體有:(1)圖①②表明:。(2)圖①③表明:。(3)圖③④對比分析可得出
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】植物環(huán)境反應適應調(diào)節(jié)?1880年達爾文的實驗?1913年波森·詹森實驗?1918年拜爾實驗?1926年溫特改進實驗?1934年郭葛實驗生長素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對植物向光性的解釋生長素的作用機理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20
【總結(jié)】7/7植物的激素調(diào)節(jié)教學設(shè)計一、內(nèi)容及其解析:該部分內(nèi)容包括生長素發(fā)現(xiàn)歷程、生長素的運輸、生理作用。生長素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學方法和生長素的運輸、生理作用是歷年命題的熱點。生長素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢及生長素類似物的應用等常與農(nóng)業(yè)實踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多,近年來以實驗設(shè)計和識圖分析的形式出
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學設(shè)計年級:高二年級教材版本:人教版設(shè)計章節(jié):必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計理念:漸進探究式教學學生是學習的主體,在啟發(fā)引導學生自己發(fā)現(xiàn)探索知識的過程中能充分調(diào)動學生的思維,激發(fā)學生的學習興趣。漸進探究式教學特別重視探究的過程,而不是結(jié)論。教學中應該努力培養(yǎng)學生的問題意識,以問題來促進其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實際問題引導學生在分析和解決問題的基
2024-09-15 11:29
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)課前自習課堂導學課后提升第2講生長素的生理作用及其他植物激素要點一1~51112要點二6~10考題精編速效訓練要點三一、生長素的生理作用1.兩重性低濃度①促進生長,不同器官對生長素的敏感程度依次為②根③芽④莖;高濃度⑤抑制生
2025-01-08 14:26
【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)生物北師大版步步高大一輪復習講義第30講植物的激素調(diào)節(jié)回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)植物生長素的發(fā)現(xiàn)一回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓真題練出高分1.達爾文的實驗(1)實驗過程及現(xiàn)象:(2)實驗結(jié)論:單側(cè)光照射能使
2025-01-08 14:06
【總結(jié)】第一章植物生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。1、向性運動概念:2、向性運動意義:接受有利刺激,適應外界環(huán)境活動:探究植物的向光性實驗材料:
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】植物的生命活動調(diào)節(jié)主要是:人和動物生命活動的調(diào)節(jié)的基本形式包括:激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)作用處于主導地位一、植物的激素調(diào)節(jié)授課人:蘇杰慧(一)向性運動植物受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動舉例:植物幼苗的向光性生長根的向重力性生長根的向水性
2025-02-18 07:22